III. Зміст програми Модуль і. Вступ до соціальної психології

Тема 1. Становлення та історія розвитку соціальної

Психології як науки

1. Поняття про соціальну психологію як нову якісну складову соціології, психології, антропології, психіатрії.

2. Основні етапи становлення і розвитку соціальної психології:

І етап – накопичення соціально-психологічних знань в рамках філософії та загальної психології (VІ ст. до н.е. – середина ХІХ ст.). Вплив на розвиток соціальної психології наукових ідей філософів Древньої Греції та Риму (Аристотель, Платон, Теофраст, Геракліт, Демокріт); ідеї філософів нового часу (Т. Гоббс, Дж. Локк, А. Сміт, І. Бентам, Н. Макіавеллі, П. Прудон, Ш.Монтеск'є, Ж.-Ж.Руссо, К.Гельвецій та ін.); погляди українських та російських філософів і громадських діячів (М.Бердяєв, В.Белінський, Г.Ващенко, О.Герцен, М.Добролюбов, М.Драгоманов, М.Костомаров, П.Куліш, М.Ломоносов, Д.Писарєв, Ф.Прокопович, Г.Сковорода, Т.Шевченко, Леся Українка, М. Чернишевський, С. Яворський та ін.);

ІІ етап– виокремлення описової та прикладної соціальної психології з філософії (соціології) та загальної психології у 50-60 р. ХІХ ст. – 20 р. ХХ ст.

3. Перші історичні форми соціально-психологічних теорій:

• «Психологія народів»: Германія – середина ХІХ ст. (В.Вундт, М.Лацарус, О.О.Потебня, Г.Штейнтайль);

• «Психологія мас»: Франція, Італія – друга половина ХІХ ст. (Г.Леон, С. Сігале, Г. Тард);

• «Теорія інстинктів соціальної поведінки»: Англія, США – кінець ХІХ – початок ХХ ст. (В. Мак-Дауголл, Е. Росс).

ІІІ етап– оформлення соціальної психології в експериментальну науку: 20-30 рр. ХХ ст. і до нинішнього часу (В. Бехтерєв, В. Меде, Ф. Оллпорт).

4. Основні напрямки зарубіжної соціальної психології:

• психоаналітичний (З .Фрейд, Е. Фром, К. Хорні, К.-Г. Юнг, А.Адлер);

• когнітивний (Л. Кольберг, К. Левін, Ж. Піаже, Ф. Хайдегер, Л.Фестінгер);

• біхевіористський (А. Бандура, Дж. Роттер, Р. Сірс, Б. Скіннер, К.Халл,);

• гуманістичний (Роджерс, Маслоу, Мей, Сепір, Феріс).

5. Розвиток соціальної психології в Радянському Союзі та в Україні:

Поєднання соціологічного (Л. Войтоловський, М. Райснер) та психологічного (В.Артемов, В.Бехтерєв, П.Блонський, Л.Виготський, К.Корнілов,) підходів у 20-30 рр. ХХ ст.

Зв’язок соціальної психології з педологією (О.Залужний, Є. Аркін) та психотехнікою (В.Бехтерєв, О.Гастєв, П.Кержен, А.Макаренко, Ю.Платонов).

Причини припинення соціально-психологічних досліджень в СРСР в 30-50 роки. Розробка соціально-психологічної проблематики у межах загальної, педагогічної психології та психології праці.

Відродження та розвиток соціальної психології в: 60 -70 рр. ХХ ст. (О.Ковальов, В.Колбановський, Є. Кузьмін, О.Леонтьєв, В.Мясищев, Б.Паригін, К.Платонов).

Стан соціальної психології у 70 - 90 рр. ХХ ст. (І. Левикін, В. Шаронов, А.Горячева, М.Макаров, Б.Поршнєв, І.Белявський, В. Шкуратов, Г. Андрєєва, Є. Шорохов, Б. Ломов, Н.Богомолова, Є. Кузьмін).

Соціальна психологія у 90-р. ХХ ст. – 2007 р. (В. Арутюнян, А. Акопов, А.Бодальов, Є.Руденський, Л. Орбан, В.Пирожков, Я.Коломенський, М.Корнєв, А.Коваленко, А.Крилов, А. Петровський, А. Реан, М. Савчин, А.Чечулін, Т. Шибутані, Г.Щокін та ін.).

Основні поняття: соціологія, психологія, антропологія, психіатрія, соціальна психологія, «психологія народів», «психологія мас», «теорія інстинктів соціальної поведінки», психоаналітичний, когнітивний, біхевіористичний, гуманістичний напрями соціальної психології, «теорія поля», психотехніка, рефлексологія, педологія, соціальна фасилітація, соціальна інгибіція, коакційний ефект, інтеракція, атрибуція каузальна.