Задание.

Создайте формальную композицию из семи элементов произвольной формы, а затем измените значимость элементов композиции за счет изменения цвета, положения на плоскости, угла поворота.

Последовательность работы:

1. Выбрать формат листа. Лучше, если это будет прямоугольник с пропорциями золотого сечения. Лист можно поворачивать вертикально или горизонтально в зависимости от поставленной задачи. Выбор ориентации листа должен быть оптимальным.

2. В качестве элементов композиции выбрать семь плоских объектов четкой геометрической формы черного цвета. При выборе формы элементов должно быть выдержано стилистическое единство. Слишком сложные контуры объектов создают собственную композиционную активность, поэтому форма должна быть простой, но, в то же время, такой, чтобы силовые поля различных элементов заметно отличались, и при перемещении и повороте элементов менялась их активность. Например, силовое поле круга не зависит от поворота (поэтому, лучше выбрать овал), а активность квадрата даже при незначительном наклоне вертикальной оси существенно меняется, следовательно, меняется его композиционная значимость.

3. Задать размеры элементов таким образом, чтобы один был явно большим, один – явно маленьким, остальные составляли гармонический ряд визуально различных величин. В каждом варианте решения композиции форма и размеры элементов неизменны, можно только менять их компоновку на плоскости.

4. Построить три варианта формальной композиции, в каждом из которых роль главного композиционного элемента выполняет: самый большой элемент, самый маленький элемент, зона пространства.

Требования:

• главная часть в каждой композиции должна находится в различных зонах формата;

• не допуская, чтобы нарушилось равновесие между элементами и пространством, т.е. чтобы возникла доминанта элементов или пространства;

• элементы не должны сливаться в один сложный элемент (у каждого сложного объекта сохраняется свое силовое поле);

• нельзя помещать главное в центр листа и симметрично располагать относительно него другие элементы;

5. После того как композиции будут построены, выбрать один из полученных вариантов и за счет введения цвета изменить композицию так, чтобы главным стал другой элемент.

Для того чтобы выполнить приведенные примеры, Adobeillustratorбыли нарисованы и наложены друг на друга овал прямоугольник и отрезок прямой. В менюwindows(окно) была выбрана палитраpathfinder(обработка контуров) и применена командаdivide(разделение). Один из секторов эллипса заменили на маленький квадрат. Полученным изображениям были присвоены черная заливка и черный контур, толщина линии установлена в палитреStroke(линия) равной 4pt. Получилось шесть элементов для составления композиции.

7.3. Развитие абстрактного мышления.

Любое художественное произведение, в том числе и формальная композиция, должна быть выразительным, содержательным, образным, вызвать ассоциации, выражать определенную идею. Степень эмоционального воздействия художественного произведения на зрителя зависит от мастерства художника, в частности, от его способности мыслить абстрактно. Цвет и пластика в формальной композиции эмоционально воздействуют на зрителя, вызывают ассоциации с конкретными предметными формами, идеями, событиями.

Дизайнеру часто приходится строить формальную композицию на заданную тему. Для развития этих способностей попробуем сопоставить одни и те же средства выразительности сюжетной и формальной композиции.