Stundenverlauf

І .Einstieg 1. Begrüßung L: Guten Abend, liebe Hörer und Hörerin Wie geht es Ihnen? Welcher Tag ist heute? Was gibt es Neues? Was gibt es Interessantes? (Sie beantworten die Fragen) Es freut mich sehr, dass es Ihnen gut geht.

2.Zielorientierung

Unser Thema heißt „Die Möbel bestellen “. Im Laufe der Stunde erlernen wir neue Lexik zum Thema, beschreiben und benennen die Gegenstände im Zimmer, bilden und inszenieren verschiedene Dialoge; machen verschiedene Übungen zum Vertiefung und Festigung neuer Lexik.

3.Sprachgymnastik

Arbeiten wir an der Aussprache.

Welche Wörter kennen Sie? Verbinden Sie die Wörter und sprechen Sie korrekt phonetisch aus! [2] s. 78.

ІІ Hauptteil der Stunde

1-Leon braucht Möbel – Lesen Sie die Anzeige- Welche Anzeige passen? [3] s. 48- 2.Leon möchte einen Schreibtisch kaufen. Hören Sie das Telefongespräch und notieren Sie [3]s. 46

3. Schauen Sie das Video an und beschreiben das ungewöhnliches Haus (Das Video „Im Zimmer“)

III Schlussteil der Stunde 1. Zusammenfassung Die Stunde ist zu Ende. Wie war unsere Stunde? Was war für Sie besonders interessant? Haben Ihnen die Stunde gefallen? (Die Hörerin äußert sich ihre Meinungen)

2. Bewertung

Reflexion

Das kann ich…

Ich kann sagen, was für eine Wohnung es ist

Ich kann die Zimmer benennen und beschreiben

Ich kann die Möbel im Zimmer benennen

Ich kann ein Gespräch über Wohnung verstehen.

Sie haben heute fleißig gearbeitet. Ich bedanke mich bei Ihnen.

3. Hausaufgabe ein Zimmer beschreiben , einen Anzeige schreiben -

Дисципліна: Іноземна мова (німецька)

Заняття (міні група, Niveau A1,2)

Дата____21.03.2014___________________

Час проведення заняття: 17.00-18.30

Тривалість заняття: 90 хв.

Викладач___Тетяна____________________________________

Тема заняття Negation: kein; nicht; nie, niemals, niemand

Навчальна мета: тренувати граматичні навички вживання заперечних займенників.

Pозвиваюча мета:

Розвивати фонетичний слух, вміння застосовувати знання на практиці

Розвивати логічне мислення через проведення таких операцій як аналіз, порівняння, систематизація.

Розвивати мовну і слухову пам’ять.

Розвивати зв’язне усне й писемне мовлення, творчу уяву.

Розвивати вміння і навички правильного користування набутими знаннями на практиці.

Тип заняття:

Заняття формування нових вмінь та навичок.

Обладнання: роздатковий матеріал , текстові завдання ілюстративний матеріал, завдання на картках, диск із фрагментом відео згідно теми, аудіо матеріали

Література :

1. Hartmund AuderstraЯe, Juta und Herbert Mьllers Themen aktuell 1 Max Hueber Verlag, 2004.- 154 s.

2. Anna Buscha Begegnungen A- 1.- Schubert-Verlag, Leipzig, 2006.- 240 s.

3. Studio d1, Niveau A1+2.

4. Deutsch als Fremdsprache: Grammatik – kein Problem . Niveau A1-A2.- Cornelsen, 2004.- 95 s.

Схематичний план заняття

Stundenverlauf

І .Einstieg 1. Begrüßung L: Guten Abend, liebe Hörer und Hörerin Wie geht es Ihnen? Welcher Tag ist heute? Was gibt es Neues? Was gibt es Interessantes? (Sie beantworten die Fragen) Es freut mich sehr, dass es Ihnen gut geht.

2.Zielorientierung

Unser Thema heißt „Negation: kein; nicht; nie, niemals, niemand“. In der Stunde erlernen wir solchen grammatischen Lehrstoff, wie Negationen , lernen wir sie richtig zu gebrauchen und modifizieren.

3.Sprachgymnastik

Arbeiten wir an der Aussprache.

Versuchen Sie diese ungewöhnliche Wörter korrekt richtig auszusprechen möchten, können, dürfen……

ІІ Hauptteil

3.“kein Mittagessen- Ergänzen Sie nicht oder kein [4]s. 39-

3.Grammatische Übung zum Gebrauch und Bildung des Präsens

III Schlussteil der Stunde 1. Zusammenfassung Die Stunde ist zu Ende. Wie war unsere Stunde? Was war für Sie besonders interessant? Hat Ihnen die Stunde gefallen? (Die Hörerin äußert sich ihre Meinungen)

2. Bewertung

Reflexion

Das kann ich…

Ich kann alle Negationen erkennen

Ich kann die Negationen richtig wählen

Ich kann ein Gespräch mit Negationen verstehen.

Sie haben heute fleißig gearbeitet. Ich danke Ihnen.

3. Hausaufgabe eine Übung schreiben

Дисципліна: Іноземна мова (німецька)

Заняття (міні група, Niveau A1)

Дата____27.03.2014___________________

Час проведення заняття: 17.30-19.00

Тривалість заняття: 90 хв.

Викладач___Тетяна____________________________________

Тема заняття Kleider machen Freunde. Die Kleidung )

Навчальна мета: введення нових лексичних одиниць з теми, сприяти його запам’ятовуванню, тренувати навички монологічного та діалогічного мовлення. Сформувати та розвивати вміння та навички слухача у спілкуванні німецькою мовою в межах тематики, самостійної роботи над мовою, сприяти формуванню використовувати отриману інформацію для реалізації комунікативних завдань;

Удосконалювати вміння слухача курсів у спілкуванні на задану тему, ведення бесіди, використовуючи нові лексичні одиниці згідно теми, вміння логічно мислити, робити аналіз, висновки та узагальнення, удосконалювати граматичні вміння та навички згідно теми

Pозвиваюча мета:

Розвивати фонетичний слух, вміння застосовувати знання на практиці

Розвивати логічне мислення через проведення таких операцій як аналіз, порівняння, систематизація.

Розвивати мовну і слухову пам’ять.

Підвищувати стилістичну культуру мовлення.

Розвивати зв’язне усне й писемне мовлення, творчу уяву.

Розвивати вміння і навички правильного користування набутими знаннями на практиці.

Тип заняття:

Заняття формування нових вмінь та навичок.

Обладнання: роздатковий матеріал , текстові завдання ілюстративний матеріал, завдання на картках, диск із фрагментом відео згідно теми, аудіо матеріали

Література :

4. Hartmund AuderstraЯe, Juta und Herbert Mьllers Themen aktuell 1.Max Hueber Verlag, 2004.- 154 s.

5. Anna Buscha Begegnungen A- 1.- Schubert-Verlag, Leipzig; 2006.- 240 s.

6. Studio d1, Niveau A1+2.

Схематичний план заняття