Семінарські заняття з вікової психології

Семінарське заняття 1. Предмет, завдання та методи вікової психології (2 год.)

1. Предмет, завдання, основні розділи вікової психології.

2. Зв'язок вікової психології з іншими науками.

3. Класифікація методів вікової психології.

Література

1. Вікова психологія: навч.посібник / О.В.Скрипченко, Л.В.Долинська. – К.: Просвіта, 2001.

2. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека. – М.: ТЦ Сфера, 2005.

3. Психология человека от рождения до смерти / Под ред.А.А.Реана. – СПб, М., 2005.

4. Савчин М.В., Василенко Л.П. Вікова психологія . – К.: Академвидав, 2005.

5. Шаповаленко ВОЗРАСТНАЯ психология (Психология развития и возрастная психология). – Москва: ГАРДАРИКИ, 2005.

6. Електронні ресурси до курсу.

Семінарське заняття 2. Проблема психічного розвитку людини та вікової періодизації (2 год.)

1. Поняття про психічний розвиток особистості в онтогенезі.

2. Основні фактори (умови) психічного розвитку людини.

3. Детермінанти та закономірності психічного розвитку.

4. Основні складові механізму психічного розвитку дитини: соціальна ситуація розвитку, провідна діяльність, криза, психологічні новоутворення.

5. Проблема періодизації вікового розвитку людини.

Література

1. Вікова психологія: навч.посібник / О.В.Скрипченко, Л.В.Долинська. – К.: Просвіта, 2001. – С.30-38.

2. Дуткевич Т.В. Дошкільна психологія. – К.: Центр учбової літератури, 2009. – С.17-25.

3. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека. – М.: ТЦ Сфера, 2005. – С.120-132.

4. Никольская А.А. Значение работ В.Прейера для развития детской психологии // Вопросы психологии. – 1983 - №3. – С. 143-148.

5. Павелків Р.В., Цигипало О.П. Дитяча психологія. – К.: Академвидав, 2008. – С. 16-31, 43-65.

6. Психология человека от рождения до смерти / Под ред.А.А.Реана. – СПб, М., 2005. – С.13-27.

7. Савчин М.В., Василенко Л.П. Вікова психологія . – К.: Академвидав, 2005. – С. 18-24, 72-100, 108-110.

Семінарське заняття 3-4. Основні концепції психічного розвитку людини у зарубіжній та вітчизняній психологічній науці (4 год.)

1. Біогенетичні підходи до дослідження психіки дитини: концепція рекапітуляції, нормативний підхід А.Гезела, Л.Термена.

2. Психічний розвиток із позиції класичного психоаналізу З.Фройда. Психоаналіз дитинства (А.Фройд, М.Кляйн).

3. Теорія психосоціального розвитку Е.Еріксона.

4. Біхевіоризм про закономірності психічного розвитку. Теорії соціального научіння.

5. Психічний розвиток як розвиток інтелекту: концепція Ж.Піаже.

6. Культурно-історичний підхід Л.Виготського до розуміння психічного розвитку. Теорія розвитку вищих психічних функцій.

7. Уявлення про вікову динаміку та періодизацію розвитку Д.Ельконіна.

8. Періодизація психічного розвитку А.В.Петровського.

Література

1. Анцыферова Л.И. Эпигенетическая концепция развития личности Э. Эриксона // Принцип развития в психологии. М., 1978.

2. Вікова психологія: навч. посібник / О.В.Скрипченко, Л.В.Долинська. – К.: Просвіта, 2001. – С.43-61.

3. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека. – М.: ТЦ Сфера, 2005. – С.130-168.

4. Психология человека от рождения до смерти / Под ред.А.А.Реана. – СПб, М., 2005. – С.28-44.

5. Смирнова Е.О. Детская психология. – М.: Владос, 2003. – С.29-53.

6. Сорокоумова Е.А. Возрастная психология. – СПб.: Питер, 2008. – С.33-53.

7. Шаповаленко Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология). – Москва: ГАРДАРИКИ, 2005. – С.57-147.