Плани семінарських і практичних занять Заняття 1 (семінар). Роль і місце соціальної педагогіки у системі наук про суспільство. Професійний портрет соціального педагога.

1. Соціальна педагогіка як наука і практична діяльність.

2. Предмет, завдання і функції соціальної педагогіки.Принципи соціальної педагогіки.

3. Особливості діяльності та професійні якості соціального педагога. Педагогічний такт. Знання і вміння соціального педагога.

Література:

1. Василькова Ю. В., Василькова Т. А. Социальная педагогика: Курс лекций: Учеб. пособие для студентов педвузов и колледжей.–М.: Издательский центр «Академия», 1999.

2. Загвязинский В.И., Зайцев М.П. и др. Основы социальной педагогики/ Под ред. П.И. Подкасистого. – М.,2002. – 160с.

3. Кан-Калик В. А. Техника педагогического общения //Учителю о педагогической технике. – М., 1987.

4. Коваль Л. Г., Звєрєва I. Д., Хлєбік СР. – Соціальна педагогіка. – К.: Соціальна робота, 1997.

5. Мазоха Д.С. На шляху до педагогічної професії (Вступ до спеціальності): Навчальний посібник.– К.,2005.–168с.

6. Мищик Л.И. Профессиональная подготовка социального педагога. — Запорожье, 1996.

7. Овчарова Р.В. Справочная книга социального педагога.– М.,2005.– 480с.

8. Пальчевський С.С. Соціальна педагогіка: Навчальний посібник.–К.,2005.–560с.

9. Соціальна педагогіка: підручник / За ред. проф. Капської А.Й.. – К.,2011. – 488с.

10. Синица И. Е. Педагогический такт и мастерство учителя. – М, 1983.

Літопис цікавих думок:

Кожен повинен пізнати свій народ і в народі пізнати себе.

Г. Сковорода

Виховання - основа держави.

Т. Компанелла

Виховання може все.

Гельвецій.

Якщо вчитель поєднує в собі любов до професії і до учнів, він досконалий учитель.

Л. М. Толстой.

Для того, щоб виховання було успішним, необхідно щоб люди які виховують, не переставали виховувати себе.

Л. М. Толстой.

Вихователем і учителем потрібно народитися; ним керує природжений такт.

А. Дістервег.

Контрольні запитання:

1. У чому полягає мета соціальної педагогіки?

2. Які функції виконує соціальна педагогіка?

3. Назвіть основні завдання соціальної педагогіки.

4. Охарактеризуйте основні терміни соціальної педагогіки.

5. Розкрийте взаємозв'язок соціальної педагогіки та соціальної роботи.

6. Які якості особистості повинні бути властиві, на ваш погляд, соціальному педагогу?

7. Наявність яких професійних знань і вмінь забезпечуватиме якісне виконання соціальним педагогом поставлених перед ним завдань?

8. Що таке педагогічний такт? У чому він проявляється? Наведіть приклади.

9. Охарактеризуйте дві-три сучасні моделі підготовки соціальних педагогів.

Питання для роздумів:

1. Чи можна вважати соціальну педагогіку мистецтвом? Відповідь обґрунтуйте.

2. Які, на вашу думку, основні причини виникнення соціальних проблем?

3. Чим пояснюється актуальність роботи соціального педагога?

Теми рефератів:

• Роль і місце соціальної педагогіки в системі наук про суспільство.

• Професійний портрет соціального педагога.

• Історія світової соціально-педагогічної думки.

• Милосердя і благодійність як культурно-історичні традиції соціально-педагогічної діяльності.

Заняття 2 (семінар).

Соціально-педагогічний процес. Соціальне виховання.

1. Соціально-педагогічний процес: визначення поняття, зміст.

2. Структура соціально-педагогічного процесу.

3. Фактори, що визначають ефективність соціально-педагогічного процесу.

4. Соціальне виховання: визначення поняття, зміст.

5. Головні принципи і напрями соціального виховання особистості.

Література:

1. Безпалько О.В. Соціальна педагогіка: схеми, таблиці, коментарі: навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / О.В.Безпалько – К.: Центр учбової літератури, 2009. – 208с.

2. Коваль Л.Г., Звєрєва І.Д., Хлєбік С.Р. Соціальна педагогіка/Соціальна робота: Навч. посібник. – К.: 13МН, 1997. – 392 с.

3. Пальчевський С.С. Соціальна педагогіка: Навчальний посібник. –К.,2005. – 560с.

4. Соціальна педагогіка: Підручник / За ред. Проф. Капської А.Й.. – К.: Центр учбової літератури, 2011. – 488с.

5. Соціальна педагогіка: Модульна технологія навчального курсу/ Д.І.Пенішкевич, Л.І.Тимчук.– Чернівці: Чернівецький нац.у-т, 2010. – 496с.

6. Соціальна педагогіка: мала енциклопедія/ За заг. ред. проф. І.Д.Звєрєвої. – К.: Центр учбової літератури, 2008. – 336с.

Контрольні запитання:

1. Дайте визначення поняття «соціально-педагогічний процесс», розкрийте його зміст.

2. Дайте визначення поняття «соціальне виховання».

3. Назвіть основні принципи та напрями соціального виховання.

4. Що таке «соціальні цінності»? Наведіть приклади.

Питання для роздумів:

Проаналізуйте зміни напрямів соціального виховання особистості та соціальних цінностей в процесі історичного розвитку суспільства.

Теми рефератів:

• Джерела і рушійні сили розвитку соціально-педагогічної діяльності.

• Форми і засоби соціально-педагогічного процесу.

• Завдання соціального виховання особистості: розумовий, фізичний, моральний, трудовий, політехнічний та естетичний розвиток індивіда.

• Соціальні цінності суспільства.

Заняття 3 (семінар).

Соціалізація особистості. Основні види, моделі і механізми соціалізації.

1. Значення процесу соціалізації для особистості та суспільства.

2. Основні етапи і структура процесу соціалізації.

3. Види соціалізації.

4. Механізми і моделі соціалізації особистості.

Література: