- •Москва 2011 г.
- •Оглавление
- •2. Общие требования к содержанию и уровню освоения дисциплины
- •3. Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы
- •Рекомендуемое распределение трудоемкости дисциплины по видам учебной работы*
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Учебно-образовательные модули дисциплины, их трудоемкость и рекомендуемые виды учебной работы
- •Базовые модули дисциплины, рекомендуемые трудоемкость в зачетных единицах и виды учебной работы для групп областей знаний
- •4.2. Дидактический минимум учебно-образовательных модулей дисциплины
- •Обязательный дидактический минимум содержания дисциплины и ее учебно-образовательных модулей
- •4.3. Рекомендуемое (примерное) содержание учебно-образовательных модулей
- •4.4. Соответствие содержания дисциплины требуемым результатам обучения
- •Соответствие содержания требуемым результатам обучения
- •Учебно-образовательные модули дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •4.5 Лабораторный практикум
- •Наименование примерных лабораторных работ, их соответствие учебно-образовательным модулям, профессиональным компетенциям, рекомендуемая трудоемкость в зачетных единицах и часах
- •5. Самостоятельная работа
- •Учебно-образовательные модули дисциплины и самостоятельная работа
- •Рекомендуемая тематика рефератов по дисциплине «Введение в технологии продуктов питания»
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Рекомендуемое материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8. Контроль и оценка результатов обучения
- •8.1. Контроль знаний по дисциплине
- •8.2 Рейтинговая оценка по дисциплине
- •8.3. Примерная модульно-рейтинговая карта по дисциплине
- •Примерная модульно-рейтинговая карта по дисциплине «Введение в технологии продуктов питания»
- •9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •10. Глоссарий основных терминов и определений, изучаемых в дисциплине «Введение в технологии продуктов питания»
Министерство образования и науки РФ
|
ФГОУ ВПО Московский государственный университет технологий и управления им. К.Г. Разумовского (МГУТУ) |
Кафедра "Технология бродильных производств и виноделие" |
Рабочая учебная программа дисциплины | |
Введение в технологию продуктов питания | |
| |
| |
Направление подготовки бакалавров |
260100 "Продукты питания из растительного сырья" |
Профиль подготовки |
"Технология бродильных производств и виноделие" |
Москва 2011 г.
УДК 664.6
Обсуждена и одобрена на заседании кафедры "Технология бродильных производств и виноделие" Московского государственного университета технологий и управления (28.02.11, протокол №7).
Утверждена на заседании Совета института Технологии пищевых продуктов Московского государственного университета технологий и управления 15.03.11, протокол № 10.
Составители:
Панасюк Александр Львович - д.т.н., профессор, заведующий кафедрой «Технология бродильных производств и виноделие»
Жирова Вера Владимировна - к.т.н., профессор кафедры «Технология бродильных производств и виноделие»
Бабаева Мария Васильевна - ст. преподаватель кафедры «Технология бродильных производств и виноделие»
Рецензенты:
Восканян Ольга Станиславовна - д.т.н., профессор, И.О. заведующего кафедрой «Технологии пищевых производств»
Макаров Сергей Юрьевич – к.т.н., доцент кафедры «Технология бродильных производств и виноделие»
© Панасюк А.Л., Жирова В.В., Бабаева М.В. Введение в технологию продуктов питания: Рабочая учебная программа. - М.: МГУТУ, 2011. – 28 с.
Учебная дисциплина «Введение в технологии продуктов питания» - обязательная дисциплина профессионального цикла дисциплин базовой части государственного образовательного стандарта направления 260100 Технология пищевых продуктов первого уровня профессионального образования – бакалавриата (Б.3.1.11) составлена в соответствии с "Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 260100 Продукты питания из растительного сырья (квалификация (степень) «бакалавр»)" (ФГОС-3), утвержденным приказом Минобрнауки РФ 21 декабря 2009 г., №754.
Предназначена для студентов всех форм обучения.
|
©Московский государственный университет технологий и управления, 2011. 109004, Москва, Земляной вал, 73
|
|
©Панасюк А.Л., Жирова В.В., Бабаева М.В. |
Оглавление
Оглавление 3
1. Цели и задачи дисциплины 5
2. Общие требования к содержанию и уровню освоения дисциплины 5
3. Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы 6
4. Содержание дисциплины 7
4.1. Учебно-образовательные модули дисциплины, их трудоемкость и рекомендуемые виды учебной работы 7
4.2. Дидактический минимум учебно-образовательных модулей дисциплины 9
4.3. Рекомендуемое (примерное) содержание учебно-образовательных модулей 11
4.4. Соответствие содержания дисциплины требуемым результатам обучения 13
4.5 Лабораторный практикум 15
5. Самостоятельная работа 17
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 20
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины 21
8. Контроль и оценка результатов обучения 23
8.1. Контроль знаний по дисциплине 23
8.2 Рейтинговая оценка по дисциплине 24
8.3. Примерная модульно-рейтинговая карта по дисциплине 25
9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины 25
10. Глоссарий основных терминов и определений, изучаемых в дисциплине «Введение в технологии продуктов питания» 26
1. Цели и задачи дисциплины
Учебная дисциплина «Введение в технологии продуктов питания» - обязательная дисциплина профессионального цикла дисциплин базовой части государственного образовательного стандарта направления 260100 Технология пищевых продуктов первого уровня профессионального образования – бакалавриата (Б.3.1.11).
Основная цель образования по учебной дисциплине «Введение в технологии продуктов питания» - изучение основных научных понятий, процессов, технологии при переработке зерна в муку, производстве хлеба и хлебобулочных изделий, макаронных изделий, пищевых концентратов, кондитерских изделий, сахара, крахмала и крахмалопродуктов, пива, безалкогольных продуктов, виноделия, жиров, консервирования плодов и овощей; дать материал по применению мало и безотходных технологий; оптимизация процессов хранения сырья и готовой продукция; повышение выхода готовой продукции и улучшение ее качества.
Курс "Введение в технологии продуктов питания" служит теоретической базой для изучения современных технологий переработки пищевого сырья.
Цели и задачидисциплины:
– исследование потребительских свойств пищевого сырья и продуктов;
- изучение методов оценки качества сырья и продуктов.
Место дисциплины в структуре ООП. Дисциплина относится к профессиональному циклу Б.3.1.11, базовой части. Для изучения дисциплины необходимы знания вопросов предшествующих изучаемых дисциплин – неорганической химии, аналитической химии, органической химии, физической и коллоидной химии, введение в общую технологию продуктов питания.
Знания, полученные при изучении данной дисциплины, предназначены для освоения дисциплин «Физико-химические основы отрасли», «Технология виноделия», «Технология спирта, ликероводочных изделий и хлебопекарных дрожжей», «Технология пива и безалкогольных напитков» «Технохимический контроль производства».