- •Ноу впо российский новый университет
- •1. Рабочая программа дисциплины
- •1.1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Корпоративная социальная ответственность»
- •3.1. Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ок):
- •3.2. Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (пк):
- •4. Методы преподавания дисциплины
- •5. Требования к уровню освоения содержания
- •6. Формы контроля
- •2. Учебно-тематический план по дисциплине «корпоративная социальная ответственность»
- •1.2. Учебно-тематический план дисциплине «корпоративная социальная ответственность» Бакалавр по направлению «Менеджмент» 4 года
- •1.2. Учебно-тематический план дисциплине «введение в профессию» Бакалавр по направлению «Менеджмент» 5 лет
- •1.2. Учебно-тематический план дисциплине «введение в профессию» Бакалавр по направлению «Менеджмент» 3 года
- •1.3. Оргационно-методические данные учебной дисциплины
- •Тема 2. Социальная ответственность коммерческих организаций
- •Тема 3. Характеристики и принципы социальной ответственности организации
- •Раздел 2. Типология социальной ответственности организаций
- •Тема 4. Социальная ответственность организации в области прав человека и трудовой практики
- •Тема 5. Социальная ответственность организации по отношению к поставщикам ресурсов и потребителям продукции
- •Тема 6. Социальная ответственность организации по отношению к окружающей среде и местному сообществу
- •Тема 7. Социальные программы, инвестиции и социальная отчетность организации. Благотворительность
- •Тема 8. Эффективность корпоративной социальной ответственности (ксо) и методы ее оценки
- •1.5. Планы семинарских занятий семинар 1
- •Раздел 1. Общетеоретические основы корпоративной социальной ответственности
- •Семинар 2
- •Семинар 3
- •Семинар 4
- •Раздел 2. Типология социальной ответственности организаций
- •Семинар 5
- •Семинар 6
- •Семинар 7
- •Семинар 8
- •Рекомендуемая литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Рекомендуемые Интернет-ресурсы
- •1.6. Материалы для итогового контроля по дисциплине Вопросы к зачету по курсу «Корпоративная социальная ответственность»
- •Темы эссе, рефератов и докладов:
- •1.6.1 Индивидуальные задания Вопросы и задания для самостоятельной работы:
- •1.7. Глоссарий
- •1.8. Методические рекомендации
- •1.8.1. Методические рекомендации преподавательскому составу
- •1. Методические рекомендации по проведению учебных занятий
- •1.8.2. Методические рекомендации по критериям качества занятий
- •1.8.3. Методические рекомендации студентам
- •1. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов Подготовка к семинару
- •1.8.4. Методические рекомендации по самостоятельной работе над изучаемым материалом
- •Как работать с рекомендованной литературой
- •Как работать над конспектом после лекции
- •3. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •2} Принцип компетентности
- •1) У п р а в л е н и е з н а н и я ми
- •3} Снижение уровня жизни
- •4) «Инженер»
- •150 26000:2010
- •1} Реагирующая модель
Семинар 3
по теме «Характеристики и принципы социальной ответственности организации»
1. Проверка готовности студентов к занятию, объяснение цели занятия.
2. Заслушивание и обсуждение сообщений на следующие темы:
Роль и значение принципов социальной ответственности в современных организациях.
Меры, которые принимают организации по снижению конфликтов в организациях.
Социальные программы и их реализация в современных организациях.
Сравнительная оценка социальных программ коммерческих и некоммерческих организаций.
Задания для самостоятельной работы
1. Изучите труды отечественных и зарубежных специалистов по применению принципов социальной ответственности.
2. Дайте характеристику и определите особенности принципов социальной ответственности.
3. Поясните на примере применение в организациях социальных программ.
4. Представьте мероприятия, принимаемые организациями по снижению конфликтов в организациях.
Контрольные вопросы
Существуют ли различия социальных программ коммерческих и некоммерческих организаций?
Что подразумевается под конфликтом?
В чем выражаются принципы социальной ответственности?
Какие принципы наиболее эффективны в современных организациях?
Расскажите о влиянии различных социальных программ на появление конфликтов в организации?
3. Подведение итогов семинарского занятия и объявление оценок.
Рекомендуемая литература:
Основная литература: 1; 3; 4; 6; 7; 8
Дополнительная литература: 1; 2; 3; 5
Рекомендуемые Интернет-ресурсы: 1; 2; 3; 4; 5
Семинар 4
Раздел 2. Типология социальной ответственности организаций
по теме «Социальная ответственность организации в области прав человека и трудовой практики»
1. Проверка готовности студентов к занятию, объяснение цели занятия.
2. Заслушивание и обсуждение сообщений на следующие темы:
Сущность и значение социальной ответственности в области прав человека.
Мероприятия, которые принимают организации в области прав человека.
Оценка социальной ответственности в трудовой практике организаций
Особенности социальной ответственности в современной трудовой практике организаций.
Задания для самостоятельной работы
1. Охарактеризуйте значение социальной ответственности в области прав человека.
2. Дайте оценку социальной ответственности в трудовой практике организаций.
3. Представьте меры, которые организации используют в области прав человека.
4. Социальная ответственность в современной трудовой практике организаций.
Контрольные вопросы
В чем заключается социальная ответственность в области прав человека?
Что подразумевается под правами человека в РФ?
Каковы мероприятия по применению социальной ответственности в трудовой практике организаций?
Дайте сравнительную оценку социальной ответственности в области прав человека в России и за рубежом?
Какие положения социальной ответственности используют организации в трудовой практике?
3. Подведение итогов семинарского занятия и объявление оценок.
Рекомендуемая литература:
Основная литература: 1; 3; 5; 6; 8
Дополнительная литература: 1; 2; 3; 5
Рекомендуемые Интернет-ресурсы: 1; 2; 3; 4; 5