Практичні заняття практичне заняття 1. Місце і роль тіньової економіки в системі виробництва.

Кількість годин: 2.

Мета заняття: засвоїти поняття ресурси та фактори економічного розвитку, дати уявлення моделі кривої виробничих можливостей , дати навики сутності виробництва, економічному росту, визначити місце та роль тіньової економіки в системі виробництва.

Опорні поняття: тіньова економіка, легальна економіка, трудові, матеріальні, природні, фінансові й інформаційні ресурси; праця; земля; капітал; підприємництво; просте і розширене відтворення; економічний ріст; екстенсивний і інтенсивний тип економічного росту; еволюційна і революційна форми науково-технічного прогресу; виробничі можливості; альтернативні витрати.

Питання для самостійного вивчення:

1. Переваги інтенсивного типу економічного росту в умовах ринкових відносин.

2. Характеристика факторів дестабілізації економіки України в сучасних умовах.

3. Світові проблеми збереження і відновлення ресурсів виробництва.

Завдання для самоперевірки і самоконтролю:

1. Вирішите завдання.

Припустимо, що в державі виробляється тільки два товари – А і Б.Можливі варіанти випуску цих товарів при повному використанні всіх ресурсів наведені у таблиці:

Варіанти	Товар А	Товар Б	Альтернативні витрати
А	5	0
В	4	7
С	3	18
D	2	28
E	1	35
F	0	40

а) перенесіть дані таблиці на графік;

б) розрахуйте альтернативні витрати виробництва однієї одиниці товару Б за даними таблиці;

в) як зміняться альтернативні витрати?

2. Виконуючи завдання Центру , майор Пронін дізнався про те, що крапки А ( 90 гармат, 80 тис.олії), В (70,100) і С ( 30,120) належать кривої виробничих можливостей супротивника. Крім того він дізнався, що генеральний штаб ворога планує зробити ще 50 гармат. Який прогноз зроби відмінник з економіки Пронін відносно мінімального та максимального випуску олії при повної напрузі сил ворожої держави.

3. На острові з тропічним кліматом живе 5 чоловік. Вони займаються збором кокосів та черепахових яєць. Кожен в день збирає або 20 коксів, або 10 черепахових яєць. Побудуйте криву виробничих можливостей (КВМ) економіки цього острова. Припустимо, що на острів завезена техніка, за допомогою якої кожен мешканець може збирати 28 кокосів. Як зміниться КВМ економіки цього острова.

4.Дайте відповідь:

1. Фундаментальна проблема, що стоїть перед будь-яким суспільством:

а) брак нових технологій;

б) недостатній рівень розвитку виробництва;

в) забезпечення повної зайнятості;

г) поліпшення якості товарів.

2. Крива виробничих можливостей демонструє:

а) залежність виробництва двох товарів і цін на них;

б) прямо пропорційну залежність у виробництві двох товарів;

в) варіанти різних комбінацій виробництва двох товарів;

г) проблему вибору.

3. Точка, розташована праворуч і вище кривої виробничих можливостей, символізує рівень виробництва:

а) недосяжний для суспільства ніколи;

б) економічну кризу;

в) недосяжний цього року;

г) досяжний за певних умов.

Тематика реферативних робіт і наукових доповідей:

1. Проблеми соціальної економіки в різних моделях економічної системи.

2. Формування економічної моделі України.

3. Тіньова економіка як феномен економічного життя суспільства.

4. Види злочинної діяльності в сфері суспільного виробництва і шляхи боротьби з ними

5. Види злочинної діяльності в сфері суспільного виробництва і шляхи боротьби з ними

6. Негативні наслідки тіньової економіки.

7. Особливості економічної злочинності в сучасних умовах.

8. Товари і послуги тіньової економіки. Методи запобігання створення і поширення.