Семінарське заняття 4 Тема: Сучасний стан банківської системи України

Кількість годин: 2.

Мета заняття: Уяснити фінансову систему України і характеристику її ланок, уяснити одну із загроз економічної безпеці держави – відмивання «брудних грошей».

Опорні поняття: вартість; форми вартості; товар еквівалент; гроші; функції грошей; грошові системи; грошова маса; грошові стандарти; грошова реформа, банк; Національний банк; комерційний банк; акредитив; кредитні ресурси; кредит; статутний фонд банку; депозит; баланс банку; процентна ставка.

Питання для обговорення:

1. Сутність, функції і форми кредиту.

2. Банки, їхні види і функції.

3. Основні операції банків.

4. Національний банк України: структура, задачі, функції.

5. Міжнародна практика законодавчого забезпечення функціонування банківської системи.

6. Основні правопорушення в кредитно-фінансовій системі.

Питання для самостійного вивчення:

1. «Доларизація» української економіки: причини і наслідки для економічного розвитку країни.

2. Кримінальні явища в грошовій сфері.

3. Особливості інфляційних проявів в економіці України.

Завдання для самоперевірки і самоконтролю:

1. Наведіть приклади пасивних та активних операцій банку.

2. Банк сплачує вкладникам 5% річних і надає позики під 8% на рік. Чому дорівнює прибуток банку від коштів вкладників на суму 3 млн. грн. і надання позик на суму 2 млн. грн.?

3. Дайте відповідь на тести:

1. Принципами кредитування є:

а) платність, строковість, зворотність;

б) платність, ліквідність, гарантованість;

в) строковість, ліквідність, цільовий характер;

г) всі відповіді невірні.

2. Які операції виконують банки?

а) залучають тимчасово вільні кошти;

б) ведуть рахунки своїх клієнтів;

в) надають кредити;

г) всі відповіді вірні.

3. Грошово-кредитна політика проводиться:

а) урядом країни;

б) всіма фінансово-кредитними установами країни;

в) центральним банком країни;

г) міністерством фінансів.

4. До функцій Національного банку не відноситься:

а) розрахунково-касове обслуговування підприємств;

б) встановлення мінімальних норм обов'язкових банківських резервів;

в) встановлення ставки рефінансування;

г) регулювання банківської системи.

5. Інструментами грошово-кредитної політики є:

а) податки;

б) квоти;

в) облікова ставка;

г) всі відповіді невірні.

6. Які з цих грошей є готівковими:

а) золоті монети;

б) банкноти і розмінна монета;

в) чекові гроші;

Тематика реферативних робіт та наукових доповідей:

1. Структура грошової маси в Україні.

2. Фальшивомонетництво та його наслідки.

2. Види небанківських кредитних установ.

3. Злочини в кредитно-банківській системі.

4. Проблеми економічної безпеки банківської системи.

5. Проблеми розвитку банківської системи України.

6. Злочин шляхом шахрайства як різновид злочинної діяльності і шляхи його подолання в Україні.

Семінарське заняття 5. Тема: Соціальний захист населення та підтримка рівня доходів. Крива Лоренця. Коефіцієнт Джоні

Кількість годин: 2.

Мета заняття: уяснити як розподіляються доходи в умовах ринкової економіки, дати визначення заробітної плати на конкретних ринках.

Опорні поняття: рівень життя; трудові доходи; нетрудові доходи; тіньова економіка; соціальна політика; соціальний захист; індексація.

Питання для обговорення:

1. Сутність, функції і задачі соціальної політики.

2. Рівень життя і його показники.

3. Суспільні фонди споживання і схема соціального захисту.

4. Канали надходження доходів населення: легальні, нелегальні, трудові і нетрудові.

5. Заробітна плата: види, форми і фактори її визначальні.

6. Принципи соціальної політики європейських країн.

7. Можливі правопорушення в суспільних фондах споживання.

Питання для самостійного вивчення:

1. Розподіл доходів в умовах ринкової економіки

2. Проблеми соціальної політики в Україні у ході економічних реформ.

3. Економічні й адміністративні методи державного регулювання економіки: ефективність і кордони застосування.

4. Проблема вибору між інфляцією і безробіттям в сучасній економіці.

Завдання для самоперевірки і самоконтролю:

1. Номінальні доходи населення підвищились за рік на 20%, а індекс споживчих цін за цей же час склав 16%. Як зміняться реальні доходи населення?

2. У США 20% бідне населення одержують 4,7% всіх доходів, а 20% - заможних людей – 42,7% доходів. За даними побудуйте криву Лоренца, визначте коефіцієнт Джині.

3. Проблемна ситуація. Студентів зараховують до бідних, хоча можливо в наступному вони будуть мати високий рівень доходів; пенсіонери, які мали в минулому високі доходи, теж відносять до бідних. Чи вірно це? Якщо ні, то, яким образом люди, що належать до різних вікових категорій, повинні класифікуватися в статистику бідності?

4. Дайте відповідь на тести:

1. Елементами структури загальноекономічної рівноваги є:

а) міжгалузева пропорційність;

б) рівність сукупного попиту і сукупної пропозиції;

в) відповідність товарних і грошових мас;

г) вірні твердження відсутні.

2. Кейнсіанська теорія макроекономічної рівноваги ґрунтується на визнанні:

а) першочергового значення монетарної політики;

б) саморегулюючого характеру економічної системи;

в) необхідності державного регулювання сукупного попиту;

г) вірні твердження а, б, в;

д) вірні твердження відсутні.

3. Проявами макроекономічної нестабільності є:

а) циклічні кризи;

б)структурні кризи;

в) безробіття;

г) інфляція;

д) вірні всі відповіді.

4. Дією монетарних факторів зумовлена:

а) інфляція попиту;

б) інфляція пропозиції;

в) вірні варіанти відсутні;

г) вірні відповіді а і б.

5. До функцій держави в ринковій економіці не відносяться:

а) законотворча діяльність;

б) підтримання конкурентного середовища;

в) встановлення цін на продукцію приватних підприємств;

г) антициклічне регулювання економіки.

6. Держава може безпосередньо впливати на такі елементи сукупних витрат, як:

а) витрати домогосподарств;

б) обсяг імпорту;

в) приватні інвестиції;

г) обсяг державних закупок товарів та послуг.

Тематика реферативних робіт та наукових доповідей:

1. Співвідношення ринкового механізму і державного регулювання в сучасній економіці змішаного типу.

2. Кейнсіанська модель державного регулювання економіки.

3. Особливості державної політики зайнятості в Україні.

4. Крива Лаффера та її економічне значення.

5. Інфляція та безробіття.

6. Державна політика регулювання зайнятості та приборкання інфляції.