Вопросы для самоконтроля

1. В чем состоит различие между ощущением и восприятием?

2. Какова роль жизненного опыта в процессе восприятия?

3. Что необходимо для более глубокого восприятия музыкального произведения?

4. Расскажите о развитии процесса восприятия.

Вопросы для самостоятельного изучения

1. Каковы физиологические основы процесса восприятия?

2. В чем заключаются основные различия в восприятии серьезной и легкой музыки?

Рекомендуемая литература

1. Головинский Г. О вариантности восприятия музыкального образа. – В сб.: Восприятие музыки. Под ред. В.М. Максимова. - М., 1980

2. Назайкинский Е.В. О психологии музыкального восприятия. - М., 1972

3. Теплов Б.М. Психология музыкальных способностей. - М., 1947

4. Поляновский Г.А., Ройтерштейн М.И. Как слушать и понимать музыку. -

М., 1961

5. Костюк А.Г. Восприятие мелодии. - К., 1986

6. Остроменский В. Восприятие музыки как педагогическая проблема. - К.,1975

ПАМЯТЬ

Память можно определить как психофизиологический процесс, выполняющий функции запоминания, сохранения и воспроизведения материала.

Процессы памяти

Запоминание	Закрепление тех образов и впечатлений, которые возникают в сознании под воздействием предметов и явлений действительности в процессе ощущения и восприятия.
Сохранение	Удерживание в памяти.
Воспроизведение	Появление в сознании представлений памяти, ранее воспринятых мыслей, осуществление заученных движений, в основе чего лежит оживление следов, возникновение в них возбуждения.
Узнавание	Появление чувства знакомости при повторном восприятии.
Забывание	Исчезновение, выпадение из памяти, процесс затормаживания связей.

Виды памяти

1. По объекту запоминания	Образная: а) зрительная б) слуховая в) осязательная г) обонятельная д) вкусовая Словесно-логическая Двигательная(моторная) Эмоциональ-ная	Запоминание, сохранение и воспроизведение образов ранее воспринимавшихся предметов и явлений действительности. Запоминание, сохранение и воспроизведение мыслей, понятий, словесных формулировок. Запоминание и воспроизведение движений и их систем. Запоминание и воспроизведение пережитых чувств.
П. По степени волевой регуляции памяти	Произвольная Непроиз- вольная	Запоминание и воспроизведение материала, которое требует от человека волевых усилий, с обязательной постановкой специальной мнемической (от греч. слова «мнеме» - память) задачи. Запоминание и воспроизведение материала, которое происходит без особых усилий со стороны человека, без постановки специальной мнемической задачи.
Ш. По длитель- ности сохране- ния в памяти	Кратковре-менная Долговре- менная 3. Оперативная	Сохранение материала ограничено небольшим периодом времени. Сохранение материала, характеризующееся относительной длительностью и прочностью. Запоминание сведений на время, необходимое для выполнения операции, отдельного акта деятельности.

Связь между отдельными событиями, фактами, предметами или явлениями, отраженными в сознании и закрепленными в памяти, называют ассоциацией (в переводе с греческого – «соединение», «связь»). Без ассоциаций невозможна нормальная психическая деятельность человека, в том числе деятельность памяти.