- •Розділ і
- •Розділ іі
- •Розділ ііі
- •Розділ іv
- •Розділ V
- •Розділ vі
- •Розділ vіі
- •Розділ vііі
- •Теми семінарських занять для студентів денної форми навчання
- •Теми семінарських занять для студентів заочної форм навчання
- •Теми самостійних робіт для студентів денної та заочної форми навчання іх семестр
- •Теми самостійних робіт
- •Теми самостійних робіт для студентів заочної форми навчання
- •Методичні вказівки до виконання дипломних робіт
- •Індивідуальні завдання для студентів іv курсу денного та заочного форм навчання
- •Індивідуальні завдання для студентів ііі курсу денного та заочного форм навчання
- •Індивідуальні завдання для студентів іі курсу денного та заочного форм навчання
- •Література
- •Теми лекцій
- •Лекція № 6
- •Лекція №7,8 Тема: Термінологія та графічна мова на телебаченні та кіно.
- •Лекція № 9,10,11 Тема: Правила монтажу та монтажна мова. Види монтажу.
- •Лекція №12,13 Тема: Монтаж як виразний елемент у створенні телевізійного твору. План
- •Лекція № 14, 15 Тема: Комфорттний монтаж. Десять принципів.
- •Теми лекцій (для студентів ііі курсу дфн і зфн) Лекція №
- •Лекція № Тема: Робота режисера над телепрограмою в підготовчий період. План
- •Лекція № Тема: Монтаж і композиційна побудова телепередачи. План
- •Лекція № Тема: Монтаж як елемент авторського задуму. План
- •Лекція № Тема: Жанри телевізійних програм План
- •Теми лекцій для студентів IV курсу дфн і зфн Тема: Зйомка короткометражних ігрових відеофільмів в умовах студії та на натурі План
- •Теми лекцій для студентів IV курсу дфн і зфн Створення телевізійного документального фільму План
- •Лекція № Тема лекції: Структура телефільму План
- •Лекція № Тема лекції: Режисерський сценарій План
Лекція № Тема: Жанри телевізійних програм План
Ведення.
Телерепортаж.
Бесіда.
Виступ.
Ток-шоу.
Заключення.
Репортаж – це розповідь про якусь визначну події в житті регіону, або країни. Робота режисера починається з підготовчого періоду: обстеження місця де буде відбуватися подія, де розташувати технічні засоби. Визначити генеральний напрямок зйомки. Розставити телекамери які зможуть стежити за подією на майдані. Режисер повинен знати перебіг подій і довести розвиток їх до творчої групи. Відеомонтаж буде імпровізаціонним (тому, що цю подію ніхто не бачив).
Бесіда, на перший погляд – це рядова робота для телережисера. Але це на перший погляд. Все залежиться від задуму цієї бесіди: як її монтувати, як провести дослідження «правоти» цієї бесіди. Приготувати кадри які викривають неправду посадової особи.
Виступ – цей жанр суто «пропагандистський». Він використовується атестаційних цілях. Цим жанром користуються: міліція, пожежна охорона, працівники газових служб тощо.
Ток-шоу – це набагато складніша робота для режисера. В цьому жанрі є багато компонентів які допомагають ведучому розкрити тему яку вони обсуждають. Режисер повинен продумати як оформити студію, де розсадити героїв і глядачів, як вмонтувати в «пряму» розмову ведучого і героїв – відеоматеріал. Показувати реакцію глядачів в студії. Режисеру повинно уважно готуватися до «прямого» ефіру.
Теми лекцій для студентів IV курсу дфн і зфн Тема: Зйомка короткометражних ігрових відеофільмів в умовах студії та на натурі План
Введення.
Вимоги до написання телевізійної п’єси.
Робота режисера з акторами.
Репетиція у вигородках.
Тракт-зйомка.
Заключення.
При переробці театральної п’єси в телевізійну є правила за якими вона будується.
Перша вимога: зробіть діалоги дійових осіб короткими. Вони повинні виражати тільки головну думкую А ті речення які не увійшли до діалогу можна «перевести» її в дію за рамками декорацій (на натуру).
Друга вимога: пильно відстежить про що йде мова. Думку сказану словами трансформуйте в зображення в дію тих людей про яких йде мова. Таким чином дія буде продовжуватися логічно, а текст розмови скоротиться.
Третя вимога. Телеверсія повинна займати хронометраж не більш однієї години – (п’єса театральна займає 2-2,5 години) це міжнародний стандарт.
Режисерський аналіз телеп’єси тема, ідея, конфлікт, надзадача. Пошук творчої групи (художник, оператор, звукорежисер). Ця група допомагає режисеру втілить його задум.
Репетиції у вигородках. Актори освоюють мізанкадри і текст. Режисер направляє їх дії, та психологічний стан, який потребує драматична ситуація.
Тракт-зйомка. Коли телеп’єса відрепетирована режисер приступає до зйомки. Вся група репетирує (трактує) на камери та мікрофони. Йде доробка мізансцен та кадрів усього епізода. Ва потім знімається на відеомагнітофон. Монтаж – відбір дублів, та вставка натурних сцен. Озвучення шумами та звуками.
Теми лекцій для студентів IV курсу дфн і зфн Створення телевізійного документального фільму План
Введення.
Режисерський задум.
Стиль телефільму.
Структура фільму.
Режисерський сценарій.
Темпо-ритм фільму.
Заключення.
Режисер документаліст має справу зреальністю. Він повинен думати про фільм. Для початку перерахуємо основні технічні сторони режисури:
Рух камери(ПНР, НЗД, ОТЗ).
Експлікація – це основна проблема зйомки фільму та сполучення кадрів і епізодів.
Мотивація глядача «Дивлюсь» - «Бачу».
Перебивка – це кадри які допомагають використовувати час (скорочує його) та змінює на нову генеральну точку зйомки.
Оптика – дліннофокусний об’єктив уповільнює і конденсує дію. Чим більше ви знаєте про техніку зйомки фільму тим легше бути режисером.
Темп і ритм фільму. Залежить від динаміки монтажу в середині епізоду, та динаміки кожного епізоду в фільмі.
Хронометраж кожного епізоду утворює темпо-ритм фільму. Що таке хороший ритм і темп? Це логічний і емоційний хід, різний рівень наповненості дії, постійна підтримка глядацького інтересу і переконливий фінал.