Чехов М. А. Уроки профессионального актёра На основе записей Дюпре

художник,долженрасвоюшисутьсредствамиятьпрофессии.Яимеюввиду,что
актердолженувеличиватьсебяочеконкрепутем,дажедлятого,чтными быеть
соведругоеотношеншеннокпространству.Еговидобдумедолженытьвания
другим,егочувствадолжны	бытьдру,егочувствоимисвоеготелаголоса,его
отношениекхудожеоформлеспектаклятвенномуию	- вседолжнорасшириться.
Атмосферавокругтеатрадолжнабытьатмосферой.Позвэтосформулироватьльте
несколькихсловах.

			«Что»иЗачем«»	«Как»	-
	естьтаи		нствоискусства
Всегдаестьнекоечто«»		- спектакльэточто«»,мыдолжныимсоесвоимилоть
ролямикакчто«»Внауке. всеестьчто«»Есть.двапуэтчто«иом»Одинведет. к
«почему»,иэточистаянаука.Когдамыберемпьесуипытаемсяпонятьзачем«»					втор
сдетоиинл,алтникогданесможемсыгратьее.Дрпугойть					- «как»,иэтонаш
путькак.теров
Наприм,еслимызнакакстезмартьвистливымнасце,незнза,етогдачея
мыхудожники.ПодзаголовкомКак«яверю,чтеатрбудуразвдетщего					иваться»
хотелбысказать,чточембольшематериальвоздействуетмыслящиймирна,ас
заставляяидтипопутизач«»,теменьшемыможемразсвоиватьзможности
способности.Этозачем«»оченьширокораспроствнашейсовжизниран.еме ной
Если выспроситеменякакмогуузнатьзачем«»,ябысказал,чтоэтоочень
материаливопро,потомучтокак«с»тический				- этайнаоискусства;этосекрет
художнизнающего,всегдак«»безвсякобъяснеилигодк,анализазательстваия
илипсихологическихспос		обн.СостейвершпростоактзнаетГамлетанноили
Жаннуд'Арк.Почему?Потомуя			- актер.Еслимынесклдопуститьтакуюныточку
зрениянакак«»,из	-затого,чтоэто		- нашажизнь,товсезачпомогут«» енам
никогда.
Кпримеру,давайпредставим,что			ыразговариваемобэтомспревосходным
актером.Онможетсказать,чтонеинтересуеэтим.Просдайемувыразитьосебя,
свобствекак«»,потомучтоонеуждаетсяоевнашемоправдании.Сдругой
стороны,давайтеспросимабсолюбездарногоактера				озачем«»икак«»Думает. это
поможетему?Нет,потомучтонегонеткак«»вдуше.Вэтихобопримерахзачем«»					-
этоматериалистическподходискусству,возникшпослтрпрошлогоийднейти
века,резулькоторогомыс .атерадаМыдолжныевселатьм					возможныеошибки,
чтобыразрушитьвсеэтиграницывсвоейпрофессиональнойработе.Как«»					- этонаше
дело,азачем«»	- этоделоученых.
			Нмаешт о д
Теперьпосмотрнашметод.Всевнимемтенденциюетразграницыушть
нашихтел,голосовдругихспособно			ст,ведущихйкэтомукак«»Например. ,
атмосфера,еслиправильнавыражена,естьчтокакноерасходованиесвоей
сущнвпроствокругнствесебяит.аЧтотелесномыстановимсямез .ачимыее
Ватм,кочтосферегда	-топроисходитсомн,вмне,вокругй				менямоетело
становитсяинструмен,получающимпредлэт,омначинаетгоженияподчиняться
этомувоздейст,приходящеиз.Поэтовнеиюеслимыисследуематмосферу
должобразом,онаувеличитымнашусущность.
Посмотримнацель.Цель		-	моёстремление,	моеж ,эланиечто, ях. чу
Преосущедставьте.Еслиэтолучилосьтвленн,яужевыпрыгнулизкожи,изй		Я где-толетаю.
внешнейчастисвоегосущества.

71

Илипосмотрналуче,чтоиозначаетспускмвыдатьвсе,что.Сноваутриие
моетелостановится		болееиболееартистичным.
Подгиподдержкатовка			- этакжеонечто, предшмоемутяжеломуствует
телепути,следующемуномуипродолжающемуся.Этоопятьспособрасширяющий
природуактера.
Психологическийжест			- эточипсихологичто,ведущексамомуеское	себекак
актеру.Вдейств,псительностихологическийжест			- вышетеатраипродолжается
дальше.Кажестспособдыйрасширисебя,сущесдлятого,чтобыьразрушитьвует
всеэтяжкограниченияипрепя,коестьствияорыематриалистическом
подходекс	амомусебе.
			Акоткдуховныйатрерте
Когдаяпытаюпредставикакимможеьбытьбудеттеавьбудущемря(
говданныйорюмоментневмистическомилирелигиозномсмыслеон
представляетсямнечистодуховнымдел,к душаторомчеловбудсноваекат
познанахудожн.Мы,художниартистыками,напкиишчхологиюе.ловекамДух
будетконкретизуче.Этонебудетдушановобщем,этобудетконкретный
инструмент,которыммыдолжныбудемруководитьтакжелегкокаклюбымдругим.
Актердолжензна,чтоэть			о,какэтовзятьииспользовать.Этослучдушой, ться
онасновастанетблаг,коузнаемроднойгдакруков,ипоймемкакдитьконкретно
иобъективноэтоможетбытьдлянас.Онаможетбытьнамноговыразительнейдля
нашегобрата.Яверюдуховныйтеа			тр,всмыслконкретноговклададушичел, века
вкладдолжсделанбытьхудожиартистамино, неикаучеными.
Интересноузнать,чтонадтем,чеммыговоримздесь.Некоторыеученыеначали
работать.Ужевомногихстраэтановаянарастетхука.Дажев				облматематикисти,
котораякажетсяабсолюжесткой, новгибкоеьно,помкоторогощью
исследуетсяуправкульт,адругоеяестарасянастоящимовитсяискусством.
НедавноябылнаоднойферменедалекоотФиладельфии,основаннойнаэтомновом
подходе.Здесьочиэнергичновзялисьзарешениеэтихпроблем			-	онипытнаучноются
приложитьвсилы,имеющиесявокземли,ругазноевлияниерастений,они
высажиихсеменаземлювопредаютвр.Некоторыемяленнрастения				- врагине
могутбытьвысаженывмест			е.Например,еслиестьдврага,неимеющихничего
общегомеждусобой,онитампосадятдружера,сткотоениевыенноерастет
намноголучше.Разницатаквелика,чтовиднаглазже.Землястанамногоовится
бог,насильнеймногоче.Еслиунихнеткон			фликтовмеждуврага, земляи
истощается.
Вкаждойотрн еуксэлитновыйьотподход,гдемногпринятов е
внимание,чстозрениячкисовременнойнауки			- нонс.Яуверен,чтодлянсм огих
актеровмирето,чмыговоримздесьгруппе,точнотак			женон.Еуснихлиенс
естьтеикосст,чтожеимюмыщёнужно?Язналодзнаменитогофранцузского
актера,котонескразогопльковсещалгримерной,конигралгдаразныероли.
Каждыйразяпоражалсятому,чтооннеделалничегогримом,кроме				двухпятен,
одноздесь,другтам.Подляеэтомунеговсебылоявнойчепухой.
Какуюбыобластьнивозьми,каждаяисходтогдаотнассамих, будетен
правильномпути.

Искусствосозданияхарактеров
Сегяхзатронутьднячувопроссозданияхарактер	овиисследоватьегоб лее
тщательно.Преждевсего,разрешитесказ,мне,тьжчтовсертсяолисобенные.
однакосовременныеактерыво ехтранахвсегдастараюигракакможнотсяь

72

больше.Каквповседнежизни,убивсякуюаяозмнойсозданижность				яхарактерав
ролиприспосабливаярольподсебя.Очастоеньмывидакте,имгрсамиховющих
себявовсехролях,даженепытаясьнайтичемоднар льтличаетсяотдруг,чтой
являетсясовепротивопшенноподх.Современныеолдактерыо,вообщежн
говоря,стараютсяуничтожитьсозданиехараксдеготакимлаера,чтоь ль
станотакчновить,какиений.сЭтотьялишаетнасвозможносразвиватиься
показатьсебясамимсебедругу,нашикак«».
Поэтому, б ошибкальшаяссовртеатременном			- исключитьискусство
созданияхарактер.Характерымогутбытьченьвозвышенными,очетонкиль
очеяс,нэьымитовопрослькочувствамеры.Нокакдостичьэтого?Во				-первых,
давайтесновапосмотримнаневернпуть.Если' прыйискусствонимаемсоз				дания
характеровилистараемсогланим,тосможиться,првсего,мждедовериться
своемуфизическтелу,каконоесть,помустаратьсяизменитьего, образуясь
этимиидеями,котпорыелучилиизроли.Во			-вторых,мыможемполаганакостьсяюм
игрим.И	ли,еслиперсонаж	- полныйчел, векложитьсянаподкладки,еслион		-
бродяга,тополагнарводеждуатьсянуюи..Всеизвне.Конечно,япреувеличиваю,
нотолькодлятого,чтобысделатьяснымглавное.
			Центр
Ксча,естьдругойпуть,юнамноголучший			ботносящийсялеекактерской
природе,болееудовлетворяющийнашемуинстинкоздавнечизэ ,апотомоготь
видкакте, тьловторичноеакможетподчинитьсебяэтомупервостепенному
духсовнзданномуображениемискусствусозданияхарактеров.Мыго				ворили
воображацентргруди,которогое,момеслидействительнопозналиопыте,
привкмы,чтоуслинасклиестьдвижимыйцентр,котороговсезависит.Мы
рассматривнормальногочелов(безх рактеристикика),имеющегоцентрвгруди,
всосре дот.амочено
Прогуляемсявокругэтогоцентрагруди.Этоси,влекущаянасвперед.Только
потому,чтомынуждаемсявней,привлекаетсебенашенебольшоевнимание,но
постепенноонавсеболееподткпониманслк,чтомываеткрепки,здоровыю
хорошосложены - ещебезвсякойхарактеристикисмысле" театра.Давсядем, йте
уделяянебольшоевнимаэтомуце,иувидитеиетру,каконподдерживаетпомогает
нам.
Мыдолжнырассмотретьоднуважнуювещь:Идцентрая			- воображаемое,но
таиконкрже.Иметьное		этотимпульсизцентра	- этохудожественно	-смысловое
воображение.Встаньте,будучипобужденнымэтимцентр.Тепеподвигайтерукамиь
симпульсом,исходящимизцентра.Такжекакимпульспоявляетсяизцентра,чтобы
опуструк,такивсеитьсходитизцентра			.Когмыи,дтоногиемаполучаютимпульс
изэтогоцентранаибпрпуолеес,безтевсякихымособыхусилий.Еслимыидем
этимпутем,тополчу,чвствонашитоаемногидл,чеммынзндоееалитого.Центр
даетвпечатого, нашиленногдл,ипотоменнее			учтоонисвязаны
воображаецентрогруди.Преждеяимелввидуым,чтонашихтелахестьмного
стопоров.Напри,нашипальцымогутбытьерпереплетены,чтонебучаствоватьдут
нашихдейс.Всеэтзавияхмогутбыкиоткрытыпониманиемьвоображаемог				о
центра,еслионоразвитакойдостепени,чтовсестановитсялосвободным.Этот
импульсизгрудиотомкнетвсеэтоителаствыразительныминут,ноеслинет
источн,изкоторогомогутисхкап ,токидитьнашиплохиепривычкиконце
концовстануттак	имисиль,чтонамымиичегоостанетсяделать,кртого, ме

чтобыдерукивжарманах.ть

73

Теперьпостарайтесьпонять,чтоприсутствоображаемогоцентрагрудиие				- на
самомделечистаяпсихол,потомучтоблгияацентромдакимзаставляетие
чувствоватьсамогосебяпо		-другому.Энет,чтоявляечасактерскойсяью
психолог.Каждчастн телаинашегоя,ица реагилосанэтипредложенияует
самимнеуловипутем.Когдамыс наымотримсебявзеркало,мыстановимся
другимилюдьми.Мыхотвидм		етьсебята,какимоглиимиду бытьаем,нос
зеркаломневозизбежатьявнэгоизмаожно.Сцентромсовершенноиначе				- мы
узнаем,чтоестьтакаявещь,какпсихологическийфактэтоговоображаемогоцентра.
СкажПр« »Эи.ужетвсозданиетхарактера,		омыпошликнемусвнешней,
материалистическ,непоко, числебимроныак ,гдемыерской				- хозяевасо
сторонынашегомиравоображе,творческихспосно, неияизтелабностей.Теперь
переместитецентрвправоеплечоприслушайтеськтому,что			онскажетвам	- никтоне
знает,каквашаприродаоткликнетсянаэтопредложе,новашталаотреагируетние
немедленно.
Посзалюбымиедуйтепредложениями.Исходящимиоттуда			-	кактольковы
переместитецентр,тообнаружите,чтоввас,как,появилосьтере				стественное
сильноежеланиеприспособитькак		-тосвоефизическоетелоэтомувоображаемому
центру.Сейчаспостарпоместитьвашцентрйлоб.есьЦентрможиметазныеь
качества:хол,го,дныйрячискрящийсят..постарайсделаценволбутесьр
узкимихолодным,последуйтезапредложениями,исходящимиизнего.Теперь
разместитецентрнапол	- метранадголовой.Потомпереместитецентрвколени
потанцуйтеснова.
Актерабсолютносвободенпопыткахоискацентра.ГдеДездемоны,
нап?Эторимереш	атьактеру.Каксделатьэто?Толькотакимпутем:мыдолжны
представитьперсонаж,кот бираемсярыйиг,в ситуацияхтьзныхпопьесе
посмотрекакондействует.Мыдолжны,ьпреждевсегопосмотретьперсонажв
своемвоображиувид,какондейсниить		твуетичтоониспытывает.
Всвоемвоображениимыкаким		-тообразхудясновидящиемжественно,потому
чтомыможемвидетьчувстваперсонажа,кот рогобираемсяиграть,когда
предегосебе.МытавляможувидетькороляемКлавдия, онмолилсягда,мы
видим егоб рющимсяэтимизловещимисила.Мысможемвообразитьегофигуру,
егомольбу,толькоеслимыясновидящ,провидцысвоемвоображувиде, ениить
чтоончувствует.КогдамыберемсязарольДездемоны,например,просматриваемее
действияжизнь	миревоображения,мывидимвсяеевнутр,иеслизннююь
поставимвопросотноштого,гднаходитсяениицентр		- вобычнойилиопределенной
сцене,топоявуказаниеузнатся,гдем		находиеецентр.Еслиувсяуслышатьдеть
Яго,будучияснов воеидцем		мвоображении,тоувидите,	где центр.Почто,еслиму
высразужененайдеможетецен,тотпотерятьмноговремени,стараясьосознать
соединитьвсвоемтелевсложныеиногдаабсолютнонеисчислимыебогатства
характера.Отелло,например,самыйсложный		пер, сегоонажлидействительно
вообразить.Нужносвоитьтакмного.Чторастерятьсяжно.Спреодолетьосэтоб				-
вначаленайтицентр,всеостальноебыстропослпослеэтого.Бдуетэтогомыз
растеряемся.
		В о отберлаож а е м о е
Втовре,когдамищемыяпр		ипомощивоображения,	где находитсяцентр,
одновремсразвитиемсвоеговоображенияннороперсонали,мытакжемо ема
иливообразитьилипридумтакжесвобокакцентрть,вседноругиечаститела
перс.Ндляэтогонажадолжныприксвоемуоснутьсяфизи			честелу,котакмуорое
негибкополнопривычек,чтоэтоделаетнасоднообразныминасцене				- вначале

74

вообразитеневидимоетелоперсонажа.Скажем,например,чтонашлицентрдля
персонажавдиафраг.Теперьтакжнелмеожпргкое,чтомдставитьруки					длиннее
чемониестьнасамомделе,можетбыть,на15смдлин.Еслимыненаеесилуемвои
физическиеруки,которыепроизвотольконезидогятраниовоевпе,ченноеатление
нодаемсвоемувоображенжитьстакимируками,тоувидизменяться,какюруки
самипосебе,нопотому,чтозаставихбытьдл,аоияемнпроизводятнее
впе,чонитоатдл.Еслиенмыпопытаемсяиенвытянутьих,тоэтол ко
произведетвпе,чактотлмучаерсебяние,нослитмыположимсяна
воображаемуюка		ртинуэтихрук,онидадутвпе,чонитоатлениебодлинныеее.Для
контраставообрази,чтовашевообртенлоа15смжаемоекороче,чемнасамомделе.
Еслипредстаэ,тоувидите,чтотакитьыдалекиотсобственнпсихолчтоойгии
выужепогрузилисьв			другоевоображаемсуществивасбудетдругаяпсихологияе,		и
выбудетеговорить			и двигатьсяпо	-другому.Весьваштемпераментизмениться.
Теперьв,добавлениекэтому,поднимитепраплечовоеышелевого.Сперва
предстэто,затемсвоемуйтеьтеф				изическомутелупри ебя,пособитьтак,азать	к
воображаемо.Актердолженбытьдостаточном,чтобыелымураспрощатьсясо
своимсобственнымжесткнегтеломибкимпоследоватьзапредложениями
воображаемоготела.Ондолженрасшсвоюсутьирить					делатьеегибкой.То,что
актердолженискатьдругое,гибкое,дух,н внкретное					- значитответитьнашему
материалиствремен. ическому			Сейчдавизменимасвоображаемоейтетело.Центр
находитьсяневгруди,			вообртелончетвеажаметравышемое,цеть		нтрвшее.
Подвигувид,кфакйизическоетехочетсьлопостепеннослиться
воображаемым.Осознайтетакжето,				чтоэтадругаяпсихологияпоявляетсяиз
воображения.Вдобавлениек,этому,				вообразитетелостройнымнебольшим,руки
длиннее,какувыс		оквоображаемой		фигуры.Необращниквниманияйтекогона
своефизическоетело			- оносамо	приспособитьсяквообрстболееажн нию
аккуратным.Наслаждайтесь			воображаетелом,ивсепридсапомсТеперь.ымотбе
представьте,чтопальцы			длитон.ныекие
Есливыхотитеспользоватьэ,тозначит,чтовремяподготовкироли,я
долженнапова,чтомв нитьображение,вобычныхусл,ролидолжновбытьях
необходимымодновременновашусилнайтимиместодляямицентраперсонажа.
Руки,ноги,спинавсе			оперсонаженужнохорпредставлятьшосебе.Затем
постаратьсяпроизнсловапьесыилиимпровизироватьтиихсовершенсвобод. н
Ноесть,дноотчегонужносдерживаться				- непытайтеслишкомраноза своетавить
физическвоображаемотелоимитировать				е.Дайтесначалаемупочувствовать
недоствыразительноститок			- имтейтерпение.Когдавоображаемоетеложиветвас
достаточносильно, физическоетелобудетболеелегкоподчинябудеться
повторять,такс воображаемоеазателоь.Еслизаставитесвоефи					зичтелоское
слишкможетрано,товсеразбитьсяначасти,потомучтовыможететутполагаться
тольконасвоефизическоетелоилип втсвстарыештампырить.После
определенныхопытовсвоображаемымтеломицентромвыувидите,чтоп сразучти
жевашеф	изическоетелостанетпохожимнавоображаемое.

Таеклитаоеррт аидсуатшкитачеерсак а я

Мыдолжнысоздаватьвоображтелосвоейфа.Сегоднтазииемоенасценяе обычнофизическоетело - врагак.Стераочкизрениятеатрабудущего,кя к

пред,встаневляю етнамногоодух,всмыслетвконкретногореннейдуховного начанаше.Еслфизическтелоостаетнеразвитым, сноятанетболееврагом нежелидруг.Мыоприлагатьлжнымусилиядляотделсвоегофизнтелаисяческого

75

егонеспособностями		сосвоейхудожественнойартистическойдушой,
такойбогуатойизжднас,пожеланголнсойздаватьтоилия.ное
Еслимысможемразделитьсвоюдушутеловданнуюминутусвоихмыслях,то
увидим,какиеэторазные.иры
Внастоящеевремянашатворческая		душаабсолютрабнашегтела,имыео
можемсущето,чтохотсделатьимвить.Еслиспыособныбъединить,подготовить
исыгроднуматоликуленьсвоейхудожественнойюартисмечты, ической
чувствуемсебяпобедит.Нопочбынебытьмулямипобед			ителнавстоем
процентов?Этовозм,если,вожно		-первых,мыпреодолеемматериавзглистическийяд
натеатр,которыйсидитвовсемнашемсуществе, во,			- вторых,поработаемнад
своимителесли.Дажемнаысценегоды,физическоетелопротивостоитнашем			у
творчесдухуточнтакжекакстудомуилинентаопытногоактера.
Ненадостеснятьсяделатьэтиупражне,потомучтоэтосделаетнамногоия
больнашейдлякультурывбудущем,чемповторятьошибкиостасо атьсяоими
жесткимиодеревенелымифизическим		ителами,потомучтомыстыдимсябыть
студентами.Унасбудеттакоепрекрасноебудущевтеатесли, г подобныеуппы
этой,будутдоссмелыаточноприйтипослушатького			-либо,укоторогоесказать
что-тоновое.Этоужешагликэтокийультуре.
Наши теладолжнырассматркакврагиваться			- онидолжразвиватьсянтолькоеы
нашимвоображ,нодляразвитияекакниемлакдоделатьсявоголжнычисто
физическиеупражн.Итогданашеможетниялаизврагапревдруга.атиться
Когдаэтослучиться,этобуде		тдлянасвелиотк,потомурыимчмыувидимием,что
многиепрекрасныетворческиеидеи,замыслы, мпу,жеиобразыьсыанзабытыия			-
заголосанашегожесткогонегибкоготела		- отюнднастоящегостивремени,всегда
подсознательноподталкивающегонасне		пытаться.
Этонеуловипредложение,котмслышимроеотсвоеготеладолжно
попразвитиемвлятьсятела,тогданашевоображениестанетсвободным,мыувидим
ихвсвоемвоображисумеобъединитьто,чегонииммысейчасдаженеможем
вообразить,потомуч	томывсегданаходимсяподдавлениемнеулподсказчикавимого		-
нашегофизическоготела.
Сейчасмыпойдемвтуобласть,чторазвиваетнашудушу,ч акважно,какие
разсвтелаитиеоего.Вотп япредложилчемуэтипражнвстаккатоегатоизния			-
затого ,чтоонитакпр,ностыпомогаютнипре пределенныедолетрудностивать
теле.Онинедолжныбытьсложными.Всеэтифизическиеупражндолжныбытьия
какможнопроще.Еслиначатьсосложныхупражн,наштелоизменитихнийтак,
чтобыонисталиудобными		длянего.Мыд победитьлжнысвоетелопростыми
примитивнымиспособами.Одинпростхорударстаккатошийлучшечемболее
сложный.

	Четырекачествадвижения
Представим,чтоунасчетыревидадвижения.Одинизнихможноназвать
формовкойчтобымынедела	лимысоздаемпространствовокругсебяэтим
движением.Давайподойдемкст,двигаясьулусоздман.Потомвозьмитеереной
стулипостегондругуюавьтеточку,всевремясоздаваяпространство.Затемсядьтена
стул.Вседолжнобытьсделанотем,чтобы	оздатьвсевокругсе,какбзаполняяы
собойвсепространство.Этонедолжнотребусил.Эточиватьпсихологическоейто,
заложенноевтеле.Мыдолжныпомнить,чточемсвободнеенашетело,темоно
сильнее.Ж ланиестьсовсемчтонуждающеесямускул	ах.Нас делемом,наше
желаниенев,вокругснас	- этопсихологическое.Действитжеланинасц льное
забирнассн.аЭторужисовеетд качествоугоешеннож лания	- сильнее,быстрее,

76

намногоубедит.Быс,летльнгроеело,конапторейжелаолнено			нием
побуждаэтонас.Когдамысп,ешимнестремле,анервниео			- истеричное,делать
быстро - этостремление.Мынедолжныпуэтиатьве. щи
Яхочусказать,чтоникакоеизпредложений,которыеядолжендатьвам,не
имеютничегообщегосгипнозом.К		огдапытзагипнотизироватьешьсядругого
чел,тнужноветасильноекавоображение,какоеувас.Этокажетсяобъектом
дейст,ноповнаияернутымдругогочел.В векадноголячел подвекалжнавить
другого.Внашемметоденетникакихспособов,ведущих			ктакому.Гипнозсейчас
стаиромоденедкоиспользуется,но псих,к еторыйанащеболеетсяиз
опасен.Внашемметоде,например,лучеиспуозначто,чтоядсаканиесебеаметю,
хотителивыпризэтоилинет. ать
Другойвиддвижения	- полет.Сделай	тепредыдущупражнение	- возьмитестул,
подвигайтеим,сядьте..испытывая, чувствополе.Снтелоашеваполучит
хорезультатаошийотэтого,есливыделаетееголжнымобразом.Постарайтесь
делатьэтонепрерывно	- физическоеост,анашановитсяпс	ихологиянет,внутреннемы
должныпродолжать.Этидвиженияразрушатнашипсихологическиефизические
ограничения.Вполетевыпочувбыилегкостьвуетер, жесамоетуи
лучеиспускании.

		Уроктринадцатый
		Воображение (19
		декабря1941г.)
		Воображение
Представьтеобразцветка,потомпод округигайт,разговариваядемноголаясь
разн,нодержаогобрцветка.Еслизпредставлятьчто			-нибудьнасценебез
предшестилиодновремующоображе,этоскучнного.Но,чтокасаетсяия
игры,еслиестьаура«»	воображения,черезкоторвыпрошли,тогдаэточудо
искусства.

Встизаньтеймитепозицию,носделайтеэтовсвоемльковоображении.
Потом попытайсделаэтовдействительностиесь.Заэтосноваемпредставьтесебе,
но намногосильнеесделайтеэто		нова.
Сейчаспред,чтонасткрасныйавьтеулешарф.Походитевокруг,имеявиду		;
шарф.Есливыощутилинеобходимосостанизучитьвиразолеетщательноься		и
внимательно,этокакразто,чтонужно.
Этотспособизученияпредмобъиликтивныйта		субъективный?
Есливыобдумываете,этос неправильновсем, есливоображаете
показываетевначале,тогдаправильно.Ноэтоневозможноразлич.Сериить
упражнеобъясвам,чточембольшенийятпоказатемлучшедлявас.Памядаенамть
возмпонимжность	аниятого,какимнашевоображеможетбытьточ,нопотомние
будетбольшесвободыипамятьнебудеттаксильноучасвэт.Вначалевоватьом
воображение,натренпрпомпамя,пощиванстпривычнымоманетоебыть
точнымдажевоображаядракона,которого		икогневи.Есдаяезнаюли,чтовмоем
вообрадолувидетьжендраконадвижущимсяии,этомслучаедолжвидвсе. нть
Исключительнаяцель	- натренироватьсвоображениетак,чтобыоностало
абсолютноконкретным.

77

Тогдаиспользуетеливысвоюпамять?

Вынедолжныпользоватьсяпамя,козайметораяьютакмногоместавтренинге, какдолжнабы,есливывоображаете.Чембольшевывидимысленно,темправильней ,ичембольшевырассчитываете,темнеправильней.

Этоне пройтибхчерезфизическийдмопроцес			спредссвотелаавленияго
вдвижении.Номнекаже,дляменяэтося			- сделатьдополнительныйшаг,
предсебяамоготавлвнесебя,этодлменяусложняпроблему. т
Очненьобходимо		- воображатьсв бственноетело.Видеудолжноале
бытьдвидапоз		наниясамихсе: бясолютноизивтоженеврабсолютномя
осознающеевсеизнутри.Этп колныйсобойтроадвклвсебяьючаетэтидва
вида.Ядолженточнознать,какявыгляжу			- этоб ,льнонеобхо.Тогямогудаимо
окунутьсявовсе,чтох...Позднчу			еемойинстнаправитприведетнктменяктому,
чтовсемоинедостаткиположчертыбудутправильноельныеиспользованы.
ВовремяпервогоаботыисоСтданионоченьсильнолавским
подчвпервый( периодкивалсозданиясвоме),чтодаговсебыло			изнутримы
должныбылизаб,каквыглять.Этобылоднобокоим			- внутримыбылибогаты.Но
ничегонепр ходилозвне,из			-затого,чтомынезнаемкаквыгля.Тогдаим
обнаружил,чтод бытьлжныразвитыобасьбстоятельства:выуверенны,что.
внутреннебог	атыизнаетекаквыглядитеснаружи.Итак,поэтомукороткоевремя
некоторыеупражнениямогутшокогоирвать			-либо,ноэтопройдет.

Когдаяпыталсявс, обнаружилать,чтодолженпомочьсебе, опенарукиевшись,яоченьнеудовлеэтойкартиной. ворен

Этоименното,чтренируетнашевоображе,чтобыбытьточ. ние

Нужнолинами чувствоетькартины?

Конечно.

Полезноливэтомупражненделатьбольшевзависотрисункаимости
скульптуры?
Этом бытьжетполезным,носдругойточкизрения:пробудитьнек		ое
вдохно,существующнасение,ноподавлнашимобразежизнинне.Мынеоме
используемвоенутреннеепсихологическоевдохн.Мымвыбратьжемвенилюбую
частьскульптурыМикеланджелопредставитьеесебе,постаратьсяобъяснитьеев
своемвоображении	итогдапоймемк вдохновениекоебылоуМикеланджело.

	Упражнение
Представьтефигунищего,п уислонившегкстене,увидьтетолькоднося	-
фигураспокойна,голиглазавпущены.Теперьпредставьтесебенищего,
глядящегонавасиглазапр милосящего	стыню.Пред.Апосоединитеавьтеом
это.Этонамноготоньшеиобраз,потомучтонищийейбольшеневысами.Вы
увидите,чтовашителан достаточногибки,воображениенедакс.тивноаточно
Тогдамыдолжныпредтожесамоетавитьсделатьснова.Таким	бразом,мы
натренсвотела,чтобыионируемсталиболеегибкими,податливыми.

78

Качествадвижения: форма, изменчивость,полетизлучение

Упражнение

Сделаемупражнениенабазечетырехкачеств:фор,изм,полетаыенчивости излучения.Походитесцентромвгр уди,используяразныекачества.Центргруди делаетнашителакр изнсивыми:чу,чтовствотримыпрекрасносложены.Мысильны телом.Мыкрепкиздор.Мыбоильшсокиевы.Мы.Мыльныеактивные.Мы

полныактивностиэнерги.Мыспособнылетать.Зак ройтеглазаипредставьте,что летаепод.тМылегкиолком..Мыздоровысильны.Наширукисильны свобо.Центргрудиныелаетнасси, ьнымиегкимисвободными.

Урокчетырнадцатый

Непрерыдействноеие

(29декабря1941г.)

Мыдолжны,нак,п верц		ить,чтоестьо	-то,происходящеевнаснепрерывно.
Неусилитсявнасшактивность,самонад,нашискусство,нашаеянность
оригинальноспособность,нашижеланраденьстизадн,незамнде?ляделей
Конечно,если,во	-первых,принимаемпонятие		ого,чтоиногдамыдолжныиграть,
когдаполучаемраб,нокогдамытунеигр,топассивныемпраздны.Чтонеправда.
Еслиактерразсебехотьешитнаминуповерить,чонбеззабучел,этотныйвек
убьетвнемчто	-тоидажесделаетегоспособностименьше.
Мыникнедоостанагдалжны.Мывсегдапутиливаться,еслиосознаемэто,
тонашавнутрежисз,икрасотанлаьняякакхудожниковвозрастет,покажетсебя,
мысможемиспользоваоиыразисредствалучшесильнееельн, слибмы
былиподвпеч	атлениемтого,чтиногдамыдеятелькакхудожники,а неты.огда
Еслиэтанвпростдинеоченьвамыжнаяусв,тльувидитеоенакакмногоона
дастираскроетв,ввасмсамихамоеВажнможетпоявиться,кудавыбыне
добралисьникакимдр	угимспос,кркакоизменитьбомсвозренияючку
получитьновыезнансамомсебесвоемяискусстве.
	Н е пдреейрсыт в ин ео е
Этонепрерыдейстможетбытьсделановноеиеприпомупражнений.Выщи
помнитекогдамыделалижсхарактернымистысвойствами,			мыпотомпришлик
моментукогда,послеизученияжестовкачеств,мыпродолжаигратьпоня,чтоли
моглопродолжанеопределедолго?Это,кчемуьстремянашаприродано. тся
Теперьначнитеснесколькихпростыхупражнемыпридемразному, увиий			дим,
чтопришликодноймысли,котораязаключаевтом,чтопостоянноыиграемсяне
можемина,потомучеслимыак,томыактеры.
		Импровизация
Этимянацелпроцесимпровизацииваю.Иллюзияс,чтоьмыдолжны
фиксиробстнасценеоватьятельства		- однаизневерныхмыслей.Никогда.Мыможем
		80

79

получмногоуслиттьобстоятельвийчныхотрежиссераавт,номытвли
знаемопределевещи,тоувид,чтоничегоныенем жетстановитьнашу
способнимприолистьвизнаснашейисвртьоватьбод			ы,как.теров
		У п р а ж н е н и е
Сдеследующийайтежест: рукавзаспинойя,адругаянаподбородке.Теперь
посм,чтотритебуждаетсяпсихологическиэтимжестом.Приэтокакдействиеите.
Сейчас,послетого,какпроникнетэтимжестом,сделайтебольшуюсь			паузу,в
которойнеделайтеничего,дайтепр внутридлитьсясвоейактеприр.Послеск дый
паузыбыстроопуструк,апотомипосмевверхиотрипусголову.Такимтите
обрначнетсяненазомписанныйектакль.
	Творческаяиндивидуальностьактера
Нашадейств	ующаяактерскаяиндивидуальностьтакбогатауникальна,чтомы
неможембытьпохожнарежисамихлисераесли, бяполагаемсянасвои
творческиевозможности.Штамп		- этоимитациясамогосебяиличего	-забытого,что
припрошлогоходитз.Поймите,что		вэтомпростомупражнении.Комытолькорое
чтосделали,нашииндивиимелиудуальнослучайобныйпожитьвыразитьсебя.ти
Тепетретьедобавимнашепростоеупражнение,котороезаключаетсявтом,
чтобыскрукиестточнонагудисделатьвсторону			шаг.

Актер - естьтеатр

Мыможемпродолжатьнеопределенно, пользуясьничемкромесво й актеприр,котораяскявляетсядыйоснованиемдлвсего.Поэтому,когдазакончите этумалсеупражненийнькуюрию,продолжисм,чтотризявитсявашейте актерскойприроды.Чел,несогласнвектем,чеммыговоримйизучаемвместе, могбысказать,чтоонибессмы,ното,чтовысейчасленныделаете,действительно

имеетбольшесмысла,чемчто	-либоеще.Этоумноимудро.Янезнаю,чтозаспектакль
высейчас играете,нотакпривлеканаблюдать,почтояесомусьноедуювамияс
вами,я какжувырапсихологияшастаетиз
настоящегоист, чника	- толькосактерм.
Режиссер,стенограф.д.	- этоаксессуарылько,акт
котовевритый	своюпостоянную,непрерывнуюспособностьиграть.Тогдапьеса,

дажешекспировс,длянастоящего,правдивогокие самов.МынеможемраженвыразШекспира,потомуятьчтонезнаемк былкова егоцель,кчемуонстремился;мыможемтолькосамо.Ктовыразитьсябынибылавтор, мывсегдавыр смихжаемесли, бямы,кпримеру,думаем,чтовыражаемБернарда Ш,тошибемсяу.Мысамовыражаеявляемсянасцене.Мывс гдамимисобой, противном случаемысовсемниграемпохожинакукол.Еслимыполныштампови другихтревещейожных,этонетеатр.Ноеслимы самихсебя,юностидовзрослсост. огояния

Поэтомуважноосознать,чтокакаябыпьесанебыла,мыиг мысльдействительноусв,онасвободитнас,дажеп дсознании.Еслимы поверимэтомупривыкнем,еслиэтопроникнетнашеподс, эвернетсязнаниео каксвобода.Явиделмногихреживдругихссеровтра,которыензналиахчт сактечерезнесколькоаминедельрепет.Одрежикричалцн найактеровссер, чтобыони.былисвободными.Какбытьсвободными?Бытьзначит полагатьнасвоюспоигратьсяобностьнепрерывно.

-затого,чтоонаприходитз ер- этеатро.Тотактер,

-толькопредлогдля

-настоящиеак, играеры м

расесли, мбяэта

оделать

80