- •Персональный менеджмент
- •Рекомендовано кафедрой
- •Рабочая программа
- •Цели и задачи курса. Программа. Формы контроля Цели и задачи курса
- •Объем дисциплины, формы текущего и промежуточного контроля
- •Форма обучения – заочная
- •Тематический план курса «Персональный менеджмент»
- •Формы контроля
- •Цель, функции и техника персонального менеджмента
- •Система персонального менеджмента
- •2. Управление личной карьерой Тема«Определение значимых жизненных целей, планирование профессиональной карьеры. Технологии поиска и получения работы»
- •3. Управление собственным временем Тема«Управление собственным временем»
- •Тема «Время руководителя и эффективность его использования»
- •Тема«Планирование личной работы руководителя»11
- •4. Принятие решений и делегирование14полномочий Тема«Принятие управленческих решений и делегирование полномочий»
- •Причины нежелания передать полномочия
- •5. Рабочее место руководителя и информационное обеспечение работы менеджера
- •6. Коммуникации в работе менеджера
- •Тема«Подготовка и проведение собраний и совещаний»
- •Тема«Имидж менеджера»
- •7. Работоспособность и самоконтроль в деятельности менеджера Тема«Самоорганизация здоровья руководителя»
- •Тема«Самоконтроль процесса деятельности»
- •З а д а н и я п о с о д е р ж а н и ю в с е г о к у р с а
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная литература
- •Дополнительная литература
- •7.3. Программное обеспечение и интернет-ресурсы
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Глоссарий
- •В записную книжку менеджера
- •Простые правила работы с документами
- •Приложения Рекомендации по написанию профессионального резюме15
- •Рекомендации по составлению характеристики16
- •Рекомендации по написанию автобиографии
- •Рекомендации по написанию заявки на получение гранта
- •Заявка на получение гранта
- •Персональный менеджмент
З а д а н и я п о с о д е р ж а н и ю в с е г о к у р с а
На основе рабочей программы курса (с. 6) предлагается выполнить ряд учебных заданий, которые позволят глубже освоить содержание дисциплины, актуализировать личностную мотивацию к постижению сущности деятельности современного специалиста-менеджера.
Подберите литературу к наиболее интересной для вас теме курса. В список могут быть включены отечественные и зарубежные издания, журнальные публикации, вышедшие не ранее 2005 года.
Учебно-научное поле современного менеджмента, развиваясь и совершенствуясь, постоянно разрастается (общий менеджмент, стратегический менеджмент, финансовый менеджмент), пополняется новой терминологией. Ряд понятий привносится в эту сферу из других научных областей (экономики, социологии, теории организации, педагогики, психологии, коммуникации и др.). Для того чтобы четко вычленить и отграничить от других предмет исследования, которым занимается курс «Персональный менеджмент», важно, с одной стороны, видеть эти взаимосвязи, с другой – хорошо представлять, какой смысл вкладывается в то или иное понятие, «живущее» в предметном поле данной учебной дисциплины. Попытайтесь подобрать 4–5 понятий, которыми активно оперируют разные науки, но которые в содержательном поле персонального менеджмента несут свою смысловую нагрузку, а следовательно, должны быть четко определены, исходя из предметности данного курса.
Как известно, сущность той или иной деятельности, специфика отношения человека к делу, стиль его взаимоотношений с другими людьми, а также особенности характера личности наиболее точно могут быть выражены в поговорках, пословицах, афоризмах, крылатых выражениях. Несмотря на то, что менеджмент в его современном понимании как специфическая сфера деятельности сложился относительно недавно, его сущность на протяжении многих веков присутствует в социуме, а, следовательно, − отражается и в языке. Отыщите поговорки, пословицы, афоризмы, крылатые выражения и др., характеризующие деятельность специалиста-менеджера.
В качестве одной из форм деятельности, свидетельствующих о креативности мышления, о способности человека открыть для себя многогранность того или иного предмета, может рассматриваться его умение составлять тематические кроссворды. Попытайтесь составить кроссворд, отражающий смысл ключевых понятий курса «Персональный менеджмент».
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная литература
Орачева Е.А. Персональный менеджмент : Учебное пособие / Е.А. Орачева. - Пермь, 2008. - 331с.
Дополнительная литература
Вершигора Е.Е. Менеджмент: учеб. пособие. М.: ИНФРА-М., 1998.
Десслер Г. Управление персоналом. М.: Бином, 1997.
Зудина Л.Н.Организация управленческого труда: учеб. пособие. Новосибирск: НГАЭ и У, 1997.
Вудкок М., Френсис Д. Раскрепощенный менеджер. Для руководителя-практика. М.: Дело, 1994.
Кнорринг В.И. Искусство управления: учебник. М.: БЕК, 1997.
Шипунов В.Г., Кишкель Е.Н. Основы управленческой деятельности: управление персоналом, управленческая психология, управление на предприятии. М.: Высшая школа, 2000.