Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

госники для часов / 72 - Эволюция развития науки об управлении

.txt
Скачиваний:
9
Добавлен:
18.02.2016
Размер:
2.14 Кб
Скачать
72 – Эволюция развития науки об управлении
Современная концепция управления как научной дисциплины, области исследований сложилась только в 20 веке. Начало формирования науки об управлении.
Ф. Тейлор в 1911 г опубликовал книгу « Принципы научного управления», чем положил начало признанию управления наукой.
Известен ряд походов к теории и практике управления. Выделяют четыре основных подхода:
1. Подход, основанный на выделении различных школ управления, включает фактически четыре подхода. Согласно этим подходам управление рассматривается с различных точек зрения.
2. Процессный подход рассматривает управление как непрерывную серию взаимосвязанных управленческих функций.
3. Системный подход предполагает, что руководитель должен рассматривать организацию в виде совокупности взаимозависимых элементов, таких как люди, структурa задачи и технология, которые ориентированы на достижение различных целей в условиях меняющейся внешней среды.
4.Ситуационный подход, основывается на том, что пригодность различных методов управления определяется ситуацией.
В первой половине 20 века получили развитие различные школы управленческой мысли такие как:
1. школа научного управления – Тейлор, Гаит. Основной принцип, главная идея-рационализация труда в трудовом производстве плюс материальная заинтересованность рабочих ведут к повышению производительности труда.
2. административная (поведенческиая.) школа - 1920-50 г.г. - А.Файоль, Урвик. Всбер. Основная идея - существуют "универсальные" принципы управления, применение которых гарантирует успех в любой организации.
3. школа человеческих отношений - Мейо, Фоллетт ,Маслоу - для эффективного достижения целей организации необходимо и достаточно наладить межличностные отношения между работниками.
4.поведнчесая школа 1950- настоящие время – Блейк – эффективность достижения целей организации требует максимального использования человеческого потенциала на основе данных психологии и социологии
5.количественная школа 1950- настоящие время- Акофф- оптимальные управленческие решения ищутся с помощью компьютеров на основе использования математических моделей ситуации.