педагогика сессия
.rtf
К практическим методам обучения относится:
Упражнение
Наглядные методы
Частично-поисковый метод
Метод проблемного обучения
Репродуктивный метод
Тема вопроса: нет
Сложность вопроса: 1 (из 10)
Вопрос №338
Основные положения прагматизма:
Основной метод обучения - "Обучение через делание"»
Разливает умственные способности
Готовит к самообразованию
Научение сводится к физиологическому процессу
Общая формула усвоения ЗУН: стимул - реакция - подкрепление
Тема вопроса: нет
Сложность вопроса: 1 (из 10)
Вопрос №339
. Преимущества технологии реализации целостного педагогического процесса:
Диагностичность получаемых результатов
Организационная четкость
Ребенок - полноценный субъект деятельности.
Стимуляция развития наследственных данных личности
Постоянное эмоциональное воздействие личности учителя на учащихся
Тема вопроса: нет
Сложность вопроса: 1 (из 10)
Вопрос №340
Менеджмент образования:
Понятие, используемое в сфере руководства
Комплекс принципов управления педагогическими системами
Эффективное управление
Выработку единой стратегии взаимодействия
Восприятие и понимание другого человека
Тема вопроса: нет
Сложность вопроса: 1 (из 10)
Вопрос №341
Учебно-педагогическая документации школы:
Классные журналы
Акты списания
Технический паспорт школы
Книга складского учета материалов
Тарификационный список учителей
Тема вопроса: нет
Сложность вопроса: 1 (из 10)
Вопрос №342
К профессиональной педагогике относится:
педагогика профессионального образования
сравнительная педагогика
социальная педагогика
педагогика третьего возраста
андрогогика
Тема вопроса: нет
Сложность вопроса: 1 (из 10)
Вопрос №343
Этапы самовоспитания:
Определение цели
Самопознание
Единство и целостность личности
Самоубеждение и самовнушение
Определение идеала
Тема вопроса: нет
Сложность вопроса: 1 (из 10)
Вопрос №344
В 5-6 классах успеваемость и дисциплинированность школьников снижается, так как:
Ученик внутренне не подготовлен к новым условиям учения
Детям надоело учиться
Осуществляется подготовка к созданию собственной семьи
Происходит формирование ценностных установок
Дети инфантильны
Тема вопроса: нет
Сложность вопроса: 1 (из 10)
Вопрос №345
Методы научно-педагогических исследований:
Наблюдение
Педагогическое просвещение
Соревнование, конкурсы
Объяснение
Альтернативные проекты
Тема вопроса: нет
Сложность вопроса: 1 (из 10)
Вопрос №346
.К принципам обучения относится
Систематичность
Культуросообразность
Синкретность
Поощрение
Природосообразность
Тема вопроса: нет
Сложность вопроса: 1 (из 10)
Вопрос №347
Формы мировоззрения:
Научное
Непреклонная воля
Убеждения
Компетентностное
Общественная культура
Тема вопроса: нет
Сложность вопроса: 1 (из 10)
Вопрос №348
Реализм целей воспитания в современной идеологии воспитания включает в себя идеи:
Разностороннего развития личности
Опыта творческой деятельности
Умении и навыков
Психического развития людей
Междисциплинарных областей знаний
Тема вопроса: нет
Сложность вопроса: 1 (из 10)
Вопрос №349
Задачи полового воспитания связаны с:
Развитием эмоционально-ценностного отношения к семье, детям
Развитием эмоционально-ценностного отношения к труду
Развитие психической уравновешенности
Формированием взглядов и убеждений
Воспитанием волевых качеств
Тема вопроса: нет
Сложность вопроса: 1 (из 10)
Вопрос №350
Виды воспитания классифицируются по:
По институциональному признаку
Способу деятельности
Взаимодействию учащихся во внеучебной деятельности
Полноте
Составу участников
Тема вопроса: нет
Сложность вопроса: 1 (из 10)