- •Учебно-методическое пособие
- •100110 «Домоведение»
- •Содержание
- •Введение
- •Тема 1. Введение в экономическую теорию
- •Структура экономической теории. Экономическая наука имеет сложную структуру. Это отражает сложное строение экономической действительности.
- •Тест к теме 1
- •Тема 2. Основы экономической теории. (4 часа)
- •1. Рынок
- •2. Спрос, предложение, рыночная цена.
- •1. Потребительские предпочтения и предельная полезность
- •2. Факторы спроса, индивидуальный и рыночный спрос.
- •3. Эффект дохода и эффект замещения, эластичность.
- •Рекомендуемая литература:
- •Тест к теме 2
- •Тема 3. Издержки предприятия и его результаты. (4 часа)
- •2. Закон убывающей предельной отдачи (производительности).
- •3. Фирма. Выручка и прибыль. Принцип максимизации прибыли.
- •1. Предложение совершенно конкурентной фирмы и отрасли.
- •Рекомендуемая литература:
- •Тест к теме 3
- •Тема 4. Рыночная структура при несовершенной конкуренции
- •2. Монополистическая конкуренция. Олигополия. Антимонопольное регулирование.
- •Рекомендуемая литература:
- •Тест к теме 4
- •Тема 5. Рынок факторов производства и распределения доходов.
- •2. Производственная функция и спрос на ресурсы.
- •3. Особенности формирования спроса, предложения и равновесной цены по рынкам основных факторов производства.
- •Рекомендуемая литература:
- •Тест к теме 5
- •Тема 6. Основные макроэкономические показатели.
- •2. Чистый внутренний продукт (чвп) и национальный доход.
- •3. Располагаемый личный доход.
- •4. Индекс цен.
- •Тест к теме 6
- •Тема 7. Безработица и инфляция. Цикличность экономического развития. (2 часа)
- •1. Безработица и ее формы.
- •3. Экономические циклы.
- •Рекомендуемая литература:
- •Тест к теме 7
- •Тема 8. Макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос и совокупное предложение. (2 часа)
- •1. Макроэкономическое равновесие.
- •2. Совокупный спрос и совокупное предложение.
- •3. Стабилизационная политика.
- •Рекомендуемая литература:
- •Тест к теме 8
- •Тема 9. Макроэкономическое равновесие на товарном рынке. Бюджетно-налоговая политика. (4 часа)
- •Предпосылки простой Кейнсианской модели:
- •2. Потребление и сбережения.
- •3. Инвестиции.
- •2. Эффект мультипликатора.
- •3. Бюджетно-налоговая политика государства
- •Рекомендуемая литература:
- •Тест к теме 9
- •Тема 10. Макроэкономическое равновесие на денежном рынке. Банковская система и денежно-кредитная политика. (4 часа)
- •2. Равновесие на денежном рынке.
- •2. Кредитно-денежная система.
- •Рекомендуемая литература:
- •Тест к теме 10
- •Тема 11. Экономический рост и развитие. Международные экономические отношения. (2 часа)
- •1. Экономический рост.
- •2. Международные экономические отношения.
- •Рекомендуемая литература:
- •Тест к теме 11
- •Вопросы к экзамену по дисциплине «Экономика»
- •Темы рефератов:
- •Библиографический список
Тест к теме 1
1. Какой метод познания окружающей действительности, используемый экономической наукой, предполагает разделение целого на отдельные составные части и изучение каждой из этих частей?
А) анализ
Б) синтез
В) индукция
Г) дедукция
Д) аналогия
2. К какой из четырех групп ресурсов относятся все созданные человеком средства производства?
А) природные
Б) материальные
В) трудовые
Г) финансовые
3. Средства, с помощью которых удовлетворяются потребности, называются…
А) экономическими ресурсами
Б) факторами производства
В) экономическими благами
4. К какому из трех факторов производства относятся все естественные ресурсы: пахотные земли, леса, месторождения полезных ископаемых, водные ресурсы?
А) земля
Б) капитал
В) труд
5. К какому типу экономических систем относится система, отличительными чертами которой являются частная собственность на экономические ресурсы, рыночный механизм регулирования макроэкономической деятельности, основанный на свободной конкуренции, наличие множества самостоятельно действующих покупателей и продавцов каждого товара?
А) рыночная экономика свободной конкуренции (чистый капитализм)
Б) современная рыночная экономика (современный капитализм)
В) традиционная экономическая система
Г) административно-командная система (плановая, централизованная, коммунистическая)
Д) постиндустриальное общество как будущая система
6. К какому типу экономических систем относится система, отличительными чертами которой являются: большая масса накопленных знаний, воплощенных в больших масштабах НИОКР, огромное распространение всех видов образования, информатизация всей жизни общества, глобализация хозяйственной деятельности?
А) рыночная экономика свободной конкуренции (чистый капитализм)
Б) современная рыночная экономика (современный капитализм)
В) традиционная экономическая система
Г) административно-командная система (плановая, централизованная, коммунистическая)
Д) постиндустриальное общество как будущая система
7. К какой стране древнего мира относится разделение «умственного» и «физического» труда, освобождение от рабства, право частной собственности на землю?
А) Древний Рим
Б) Древний Китай
В) Древняя Греция
8. Какой ученый-экономист определил две задачи экономической науки: анализ объективной экономической реальности и выяснение закономерностей ее развития и выработка рекомендации для экономической политики фирмы и государства?
А) Адам Смит
Б) Давид Риккардо
В) Анри Клод Сен-Симон
Г) Карл Маркс
Д) Роберт Оуэн
9. Какая теория представляет собой всестороннее исследование законов развития капиталистического общества и концепцию социализма (коммунизма) как новой экономической системы?
А) монетаризм
Б) маржинализм
В) марксизм
Г) неолиберализм
Д) кейнсианство
10. Какое направление экономической теории служит обоснованием государственного регулирования развития рыночной экономики путем увеличения или сокращения спроса через изменение наличной или безналичной денежной массы?
А) институционально-социологическое
Б) кейнсианское
В) неолибералистическое
Г) неоклассическое
Д) монетаристское