- •64 Содержание
- •Введение
- •1. Теоретические основы переподготовки, повышения квалификации и продвижения управленческих кадров на предприятии.
- •1.1.Структура и состав управленческих кадров на предприятиях сферы сервиса.
- •1.2 Сущность и виды профессиональной переподготовки, повышения квалификации и продвижения управленческих кадров.
- •1.3 Мировой опыт развития управленческих кадров.
- •2.Анализ деятельности и развития персонала ооо «Спайл»
- •2.1. Общая характеристика предприятия за 2009-2013гг
- •2.2. Анализ внешней среды и атмосферы бизнеса.
- •Анализ сильных и слабых сторон конкурентов и собственного предприятия
- •2.3 Анализ подготовки, повышения квалификации и продвижения управленческих кадров
- •2.4.Swot-анализ.
- •3.Проект мероприятий по подготовке, повышению квалификации и продвижению управленческих кадров на предприятии ооо «Спайл».
- •3.1Прохождение коуч-сессии.
- •Раздел 1.
- •Раздел 2.
- •Раздел 3.
- •Раздел 4.
- •Раздел 5.
- •Раздел 6.
- •Раздел 7.
- •3.2 Разработка для ….. Продвижение по … карьеры (Америка, Япония).
- •3.3Разработка Ротации для ооо «Спайл».
- •3.4.Оценка эффективности мероприятий Заключение Список литературы:
Анализ сильных и слабых сторон конкурентов и собственного предприятия
Факторы характеризующие предприятие |
Преимущества |
Оценка |
Недостатки |
Менеджмент предприятия |
|
|
|
Предпринимательская культура и философия |
+0
|
4 |
|
Система мотивации сотрудников |
+0 |
4 |
|
Маркетинг |
|
|
|
Организация сбыта |
|
4 |
-0
|
Расположение сбытовых филиалов |
|
4 |
-0
|
Кадры |
|
|
|
Возрастная структура |
+0
|
5 |
|
Уровень образования |
+0
|
5 |
|
Финансы |
|
|
|
Доля собственного капитала |
+0 |
5 |
|
Финансовый баланс |
|
|
|
Возможности получения кредитов |
|
|
|
Таким образом, можно отметить, что предприятие ООО «Спайл» имеет более слабую организацию сбыта и более плохое расположение сбытовых филиалов, чем у конкурентов, но всё же имеет 5 конкурентных преимуществ , что говорит о том ,что данное предприятие конкурентно способное.
2.3 Анализ подготовки, повышения квалификации и продвижения управленческих кадров
Как свидетельствуют данные теоретических исследований и практические данные передовых предприятий, подготовки, повышение квалификации и продвижения управленческих кадров необходимы для успешной деятельности предприятия и его развития.
По представленным данным предприятия ООО «Спайл» проведен анализ подготовки, повышение квалификации и продвижения управленческих кадров предприятия – таблица 2.10.
Таблица 2.10
Анализ подготовки, повышение квалификации и продвижения управленческих кадров предприятия
№ п/п |
Показатели |
2011 |
2012 |
2013 |
Отклонение (+,-)/% | |
2013/ 2011 |
2013/ 2011 | |||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
1 |
Численность управленческих кадров, всего, чел |
5 |
4 |
4 |
-1 |
20% |
|
-в том числе с высшим профессиональным образованием (менеджер), чел. |
1 |
2 |
2 |
+1 |
50% |
2 |
Прошли обучение, всего, чел. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
-в том числе по повышению квалификации, чел. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
-в том числе за счет средств предприятия, чел. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3 |
Получили повышение по должности, чел. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
-в том числе продвижение на данном предприятии, чел. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Как следует из таблицы 2.10, за последние 3 года никто из управленческих кадров не проходил подготовки по повышению квалификации и не имел продвижения по занимаемой должности. При этом только два управленческих работника имеет высшее образование. Им является директор предприятия и его заместитель. Можно сделать вывод, что на предприятии отсутствует система подготовки, повышения квалификации и продвижения управленческих кадров.
Для подтверждения данного вывода воспользуемся методом социологического опроса. Нами проведен социологический опрос 15 работников предприятия с целью изучения возможности подготовки, повышения квалификации и продвижения кадров.
Результаты социологического опроса приведены в таблице 2.11.
Из таблицы 2.11 следует, что по результатам большинства ответов проведенного тестирования можно сделать вывод об отсутствии возможности подготовки, повышения квалификации и продвижения кадров. Вместе с тем, на предприятии имеется значительное число молодых работников, имеющих потенциальные способности и возможности к управленческому труду, а также работники в возрасте, наиболее полно отвечающем требованиям к управленческим кадрам.
Таблица 2.11
Результаты социологического опроса работников ООО «Спайл» о возможности подготовки, повышения квалификации и продвижения кадров
Вопросы |
Полученные ответы |
1 |
2 |
1. Проводится ли на предприятии обучение работников? |
Не проводится – 13 ответов. Затрудняюсь ответить – 2 ответа. |
2. Имеется ли на предприятии возможность карьерного роста работников? |
Не имеется - 11 ответов. Имеется – 1 ответа Затрудняюсь ответить – 3 ответов. |
3.К какому стилю относится стиль руководства предприятием: -авторитарному (директивному); -демократическому (коллегиальному); -нейтральному (попустительскому) |
Демократическому – 9 ответа. Авторитарному – 2 ответа. Нейтральному – 4 ответов. |
4. Привлекаются ли рядовые работники предприятия к обсуждению производственных вопросов? |
Не привлекаются – 11 ответов. Иногда – 2 ответа. Привлекаются – 2 ответов.
|
5.Имеется ли на предприятии возможность проявить творческие способности? |
Имеется – 5 ответов. Не имеется – 8 ответов. Затрудняюсь ответить – 2 ответа. |
Проведем анализ возрастного и образовательного уровня работников предприятия – таблица 2.12.
Таблица 2.12
Анализ возрастного и образовательного уровня работников предприятия
№ п/п |
Показатели |
2009 |
2010 |
2011 |
Отклонение (+,-) | ||
2011/ 2009 |
2011/ 2010 | ||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 | |
Анализ возрастной структуры | |||||||
1 |
До 30-ти лет |
4 |
4 |
4 |
0 |
0 | |
2 |
30-40 лет |
7 |
6 |
6 |
-1 |
0 | |
3 |
40-50 лет |
8 |
8 |
8 |
0 |
0 | |
4 |
Свыше 55 лет |
3 |
3 |
3 |
0 |
0 | |
|
Итого |
22 |
21 |
21 |
-1 |
-1 | |
Анализ образовательного уровня | |||||||
1 |
Высшее экономическое образование |
1 |
2 |
2 |
1 |
0 | |
2 |
Высшее медицинское образование |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | |
3 |
Среднее экономическое образование |
12 |
11 |
11 |
-1 |
0 | |
4 |
Среднее медицинское образование |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | |
5 |
Среднее общее образование |
9 |
9 |
9 |
0 |
0 | |
|
Итого |
22 |
21 |
21 |
-1 |
-1 |
Из таблицы 2.12 следует, что наибольший процент среди сотрудников в анализируемые годы занимают работники в возрасте 40-50 лет. Их численность составила:
В 2011 году – 36,3% (8 / 22 = 0,363);
В 2012 году – 38% (8/21 = 0,380);
В 2013 году – 38% (8/21 = 0, 380).
Вторая по численности группа - работники 30-40 лет. Их численность составила:
В 2011 году – 31,8% (7 / 22 = 0,318);
В 2012 году – 28,5% (6/21 = 0,285);
В 2013 году – 28,5% (6/21 = 0, 285).
Третья по численности группа - работники до 30 лет. Их численность составила:
В 2011 году – 18,1% (4 / 22 = 0,181);
В 2012 году – 19% (4/21 = 0,190);
В 2013 году – 19% (4/21 = 0, 190).
Эти показатели является очень хорошими, потому что в возраст 40-50 лет человек считается более опытный и мудрый, но следует отметить что чуть меньше персонала в возрасте 30-40 который считается оптимальным для работы.
По уровню образования наибольший процент персонала предприятия имеет среднее экономическое образование, а именно:
-в 2011 г. их число составило 54,5% % к общему количеству работников (12/22 = 0,545);
-в 2012 г. их число составило 52,3% к общему количеству работников (11/21 = 0,523);
-в 2013 г. их число составило 52,3% к общему количеству работников (11/21=0,523).
Высшее образование имеют единицы сотрудников компании, а именно:
-в 2011 г. – 4,5% сотрудников компании (1/22 = 0,045);
-в 2012 г. – 9,5% сотрудников компании (2/21 = 0,095);
-в 2013 г. – 9,5% сотрудников компании (2/21 = 0,095).
Анализ образовательного уровня свидетельствует о низком уровне образования ,но положительной динамике по повышению образовательного уровня работников предприятия, а именно, повышения доли работников с высшим образованием.
Важнейшей составляющей кадрового потенциала любой организации является наличие у персонала опыта работы. В таблице 2.13 представлено распределение персонала ООО «Волжский сад» по стажу работы.
На основании данных таблицы 2.11 можно сделать вывод, что основная масса работников – это люди, отработавшие на предприятии от 5 до 7 лет.
Таблица 2.13.
Распределение работников по стажу работы
Группы работников по стажу, лет |
Численность работников за 2011 год, чел.
|
Численность работников за 2012 год, чел.
|
Численность работников за 2013 год, чел.
|
1 |
2 |
3 |
4 |
До 1 года |
5 |
3 |
2 |
От 1 до 3 |
7 |
8 |
8 |
От 5 до 7 |
10 |
10 |
11 |
Итого |
22 |
21 |
21 |
В целом, стаж работы большей части персонала свидетельствует о высоком кадровом потенциале.
Структура персонала предприятия по ступеням образования за 2009 – 2011 гг. представлена в таблице 2.14.
Таблица 2.14
Структура персонала предприятия по ступеням образования в 2011-2013 гг.
№ п/п |
Образование |
2011 |
2012 |
2013 |
Отклонение 2013 г. к 2011 г. | |
Абсолют. (+, -) |
Относит. % | |||||
1 |
Высшее профессиональное образование |
2 |
4 |
4 |
+ 2 |
50 |
2 |
Среднее профессиональное образование |
14 |
14 |
14 |
- |
- |
3 |
Начальное профессиональное образование |
0 |
1 |
1 |
+1 |
100 |
4 |
Среднее (полное) общее образование |
11 |
11 |
11 |
- |
- |
Количество сотрудников с высшим образование в 2013 году по сравнению с 2011 годом увеличилось на 2 человека, т.е. на удельный вес специалистов с высшим образование составляет всего 50 %.
Специалистов с начальным профессиональным образованием увеличилось на 1 человека. Их удельный вес составил 100 %.
Число сотрудников со средним профессиональным образованием и средним (полным) общим образованием остались без изменений.
Анализ состава персонала по признаку пола представлен в таблице 2.15.
Таблица 2.15
Состав персонала ООО «Спайл» по признаку пола
№ п\п |
Пол |
Годы |
Отклонение | |||
2012 |
2013 |
Абсол. (+,-) |
Относ. % | |||
1 |
Мужской |
20 |
20 |
0 |
- | |
2 |
Женский |
7 |
7 |
0 |
- |
Из таблицы 2.15 следует, что основной состав персонала мужской.
Кадровый резерв на предприятия как таковой отсутствует, также как и организованная система карьерного роста сотрудников.
При этом отсутствие системы обучения сотрудников и организации продвижения в условиях контролируемой ситуации стабильности не воспринимаются менеджментом как проблемные зоны управления персоналом. Развитием этой ситуации может стать продолжающееся старение персонала, дефицит кадровых резервов и рост зависимости от внешнего рынка труда. Исключение в этом ряду составляет отдел продаж, руководитель которого полагает, что обучение сотрудников отдела – это одна из первоочередных задач.