Добавил:

Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.

Вуз:

Поволжский государственный университет сервиса

Предмет:

[НЕСОРТИРОВАННОЕ]

Файл:

документирование.rtf

Скачиваний:

114

Добавлен:

18.02.2016

Размер:

398.13 Кб

Скачать

☆

<<< < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1112 / 1212

Качественный анализ работы с группой* по коррекционным программам

Анализ основных психологических проблем, выявленных для коррекции

Адекватность методов данной программы для коррекции выявленных психологических проблем.

Трудности, связанные с работой данной группы.

Выводы

Приложение

(Диагностические данные. Их уровень и результаты после проведенной коррекции)

* данный лист заполняется при проведении программ по коррекции

Качественный анализ работы с группой по профилактическим и развивающим программам

9. Общие сведения

– социальный паспорт группы

10. Анализ и оценка результатов

- выполнение запланированного объема

- выявление «+» и «-» моментов в организации работы

Приложение № 32

к Приказу руководителя департамента по вопросам семьи, опеки и попечительства мэрии городского округа Тольятти

Журнал учета индивидуальной работы

Ф.И.О. специалиста (социального педагога, педагога – психолога и т.д.) ______________________________________________________

Дата

Время проведения

ФИО

Пол

Возраст

Запрос клиента

Проблема, выявленная специалистом

Рекомендации

Столбец №3 заполняется полным именем обратившегося или знаком под анонимным обращением.

В столбце № 6 «Запрос клиента» прописывается на что или на кого жалуется консультируемый, какой помощи он ожидает («научите», «повлияйте», «посоветуйте» и т.д.).

В столбце № 7 «Актуальная проблема, выявленная специалистом» прописывается:

- начальное состояние клиента (тревога, сомнение, неуверенность, уныние, потрясенность, неопределенность и т.д.);

- суть затруднений клиента («хочу…, но не могу…»);

- самодиагноз (как объясняет клиент причины затруднений).

В столбце № 8 «Рекомендации» прописывается:

- что сделано (оказана общая эмоциональная поддержка; проведен совместный анализ и обсуждение жизненной ситуации и жизненной альтернативы; оказана поддержка принятого решения; предоставлена информация о супружеских и семейных взаимоотношениях; даны рекомендации в области семейных/ супружеских/ родительско-детских отношений; предоставлена информация об учреждениях, оказывающих …);

Отметка времени начала и окончания консультаций позволяет вести учет расхода времени на консультацию и, следовательно, учитывать это при планировании работы на следующий год.

Приложение № 1. Карта консультативного приема психолога

Приложение 1

Карта консультативного приема

Дата приема __________________ Категория семьи__________________________

ФИО/ возраст____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

2. Жалоба (как объясняет клиент причины затруднений)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Запрос клиента _____________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

8. Актуальная проблема_________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________-

9 .Начальное состояние клиента (нужное подчеркнуть):

а) тревога; г) поиск участия

б) сомнение, неуверенность; д) потрясение

в) уныние; е) манипуляции

Другое ______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

10. Состояние клиента на момент окончания консультации __________________________

_____________________________________________________________________________

11. Характер консультации (нужное подчеркнуть):

а) общая эмоциональная поддержка;

б) поддержка принятого решения;

в) анализ и обсуждение жизненной ситуации и жизненной альтернативы;

г) информирование и направление в другие учреждения;

д) информирование о разного рода супружеских и семейных взаимоотношениях;

е) информирование о возрастных особенностях;

ж) другое ______________________________________________________________

_______________________________________________________________________

12.Случай относится к разряду (подчеркнуть):

а) острых, требующих незамедлительной помощи;

б) несет суицидальную опасность;

в) требующих дополнительных встреч;

г) требующих помощи других специалистов (врача-психиатра, психотерапевта, логопеда социального педагога)

13. Проведенная работа _______________________________________________________

____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

14. Заключение специалиста и рекомендации ______________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Последующая работа

_______-ая встреча Дата:________________

Присутствовали_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Причина обращения/запрос клиента _________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Актуальная проблема __________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Проведенная работа (использованные техники)_____________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Отношение клиента к работе (позитивное, активное, застревающее или другое) _________

_____________________________________________________________________________

Рекомендации и заключение специалиста_________________________________________

_____________________________________________________________________________

Примечание________________________________________________________________________________________________________________________________________________

*****************************************************************************