- •Екзаменаційний білет № 1
- •1Питання. Діагностика інтелектуальних здібностей в сучасній психології.
- •2.2 «… Проаналізуйте чинники та наслідки можливої десинхронізації фізичного руху і суб’єктивного відчуття часу в діяльності оператора.»
- •Направления в психотерапии
- •Екзаменаційний білет № 2
- •Екзаменаційний білет № 3
- •Екзаменаційний білет № 4
- •Теорія сценаріїв
- •Екзаменаційний білет № 5
- •Екзаменаційний білет № 6
- •Екзаменаційний білет № 7
- •1.Історія вивчення індивідуальності у закордонній психології
- •2.Історія вивчення індивідуальності у вітчизняній психології
- •I блок - діагностичний.
- •II блок - просвітницький.
- •III блок - коректувально-розвиваючий.
- •IV блок - оцінний.
- •Екзаменаційний білет № 12
- •1.Спрямованість особистості. Типи загальної емоційної спрямованості .
- •2.Складіть план особистісного та професійного розвитку працівників, які представляють професію “людина – техніка”.
- •3.Клінічна психологія у акушерстві та гінекології.
- •Екзаменаційний білет № 15
- •Екзаменаційний білет № 18
- •1.Міжпівкульова асиметрія і її вплив на особливості перебігу психічної діяльності. Профілі асиметрії. .
- •2.Основні етапи розвитку психіки та поведінки тварин.
- •Екзаменаційний білет № 20
- •1.Біохімічний рівень регуляції поведінки та його вплив на прояви індивідуальності: розбіжності біохімічного статусу індивіда, його гормонального профілю.
- •3.Особливості сімейного консультування.
- •1.Поняття про структуру особистості та рівні регуляції поведінки людини. Прикладні аспекти та перспективи розвитку теорії інтегральної індивідуальності.
- •2.Складіть перелік службових обов’язків психолога аеропорту.
- •3.Психологічні типи лікарів та медичних сестер. Професійна деформація особистості медичних працівників. Емоційне вигоряння медиків.
- •2.Опишіть складові психологічного супроводу діяльності авіадиспетчерів.
- •3.Психологічна реакція особистості на інформацію про хворобу та стилі подолання хвороби. Типи реагування особистості на хворобу.
1.Міжпівкульова асиметрія і її вплив на особливості перебігу психічної діяльності. Профілі асиметрії. .
Міжпівкульна асиметрія (др.-греч. Α-- «без» і συμμετρια - «домірність») - одна з фундаментальних закономірностей організації мозку не тільки людини, але і тварин. [1] [2] Проявляється не тільки в морфології мозку, але і в межполушарной асиметрії психічних процесів. В рамках проведених досліджень основна увага приділяється питанням зв'язку межполушарной асиметрії з психічними пізнавальними процесами і впливу поразок окремих структур і областей мозку на перебіг цих процесів. З функціями лівого і правого півкулі у людини пов'язані два типи мислення - абстрактно-логічне і просторово-образне. Ці типи мислення мають ряд синонімів. За В. Ротенбергу: Вербальне і невербальне (оскільки абстрактно-логічне мислення лівої півкулі на відміну від образного мислення правої півкулі базується на здатності до продукування мовлення); Аналітичне та синтетичне (оскільки за допомогою логічного мислення в лівій півкулі здійснюється аналіз предметів і явищ, тоді як образне мислення в правій півкулі забезпечує цілісність сприйняття); Дискретне та симультанное (оскільки за допомогою логічного мислення ліва півкуля здійснює ряд послідовних операцій, тоді як за допомогою образного мислення права півкуля набуває здатність до одномоментного сприйняття і оцінки об'єкта). Було показано, що права півкуля, що створює специфічний просторово-образний контекст, має вирішальне значення для творчості. Так, при органічному ураженні лівої півкулі мозку у художників і музикантів практично не страждають їхні артистичні здібності, а іноді навіть підвищується рівень естетичної виразності творчості, але поразки правої півкулі здатні привести до повної втрати здатності до творчості [3]. Разом з цим все ще не з'ясованими залишаються питання співвідношення провідної руки і провідного мовного півкулі, зв'язку межполушарной асиметрії з емоційною сферою і такими психічними пізнавальними процесами, як пам'ять і уява.
Під індивідуальним профілем асиметрії мається на увазі притаманне тільки кожному даному суб'єкту поєднання моторних, сенсорних, психічних асиметрій - симетрії. Логічно виправдане очікування трьох профілів: правого, змішаного, лівого. Перший - поєднання тільки правих, другий - лівих, правих асиметрій і симетрії, третій - тільки лівих асиметрій органів рухів і почуттів. Але реальна дійсність складніша. Для більшості людей характерні праві асиметрії рук, ніг, зору (прицільна здатність), слуху (сприйняття дихотическим пред'являються слів) і переважання лівих частин органів дотику, нюху, смаку, ліве вухо переважає в сприйнятті музичних звуків; ліва півкуля мозку домінує у функціях забезпечення мови і заснованих на ній психічних процесів. Тому цей найбільш поширений в людській популяції профіль асиметрії слід було б позначити як змішаний. Але він поки продовжує позначатися як правий на підставі того, що для таких осіб характерні праві асиметрії органів рухів, слуху та зору. Як змішаний позначається профіль асиметрії тієї людини, у якого праві асиметрії одних із щойно згаданих органів поєднуються з лівої асиметрією або симетрією інших. Скажімо, праворукості поєднується з лівої асиметрією слуху в сприйнятті мовних стимулів. Лівий профіль повинен би бути протилежним правому у всьому, але він навряд чи існує в людській популяції серед здорових осіб.