Тема 7 Прогрессивные технологические процессы

Особенности современного этапа технологического развития общества. Основные направления научно-технологического развития промышленного производства.

Понятие о безотходной технологии и условиях ее организации. Ком­плексная переработка сырья и технологические методы ее реализации.

Понятие о комплексной автоматизации производствах и технологических принципах ее реализации. Основы гибкой автоматизированной технологии. Основы робототехники и робототехнологии. Основы роторной технологии об­работки изделий. Программное управление и его системы в промышленном производстве.

Основы технологии производства композиционных материалов. Основы технологии порошковой металлургии. Электрофизические и электрохимиче­ские методы обработки изделий. Основы лазерной технологии и области ее применения. Основы ультразвуковой технологии и области ее применения. Ос­новы мембранной технологии и области ее применения. Основы радиационно-химической технологии. Основы плазменной и элионной технологии. Основы современной биотехнологии и направления ее развития. Общие сведения о нанотехнологии.

2 Порядок изучения дисциплины «производственные технологии и товароведение»

Учебными планами на изучение дисциплины «Производственные технологии и товароведение» отводится всего 110 часов, из них всего часов аудиторных 84 часа, в том числе лекций 44 часа, практических занятий 20 часов, лабораторных занятий 20 часов, на самостоятельную работу – 26 часов.

Методика проведения практических занятий

Практические занятия предназначены для контроля знаний студентов, полученных на лекциях, а также при самостоятельном изучении дисциплины. Для облегчения изучения материалов подготовлено данное учебно-методическое пособие, содержащее перечень изучаемых тем и контрольные вопросы по каждой теме, вносимой на практическое занятие.

Контроль знаний студентов проводится устным опросом, написанием контрольных работ, выполнением тестов и заслушиванием отдельных индивидуальных работ.

На практических занятиях предусмотрено приобретение навыков работы со справочниками, каталогами, техническими нормативными правовыми актами, товарной номенклатурой внешнеэкономической деятельности (ТН ВЭД РБ), общегосударственным классификатором промышленной и сельскохозяйственной продукции Республики Беларусь (ОКП РБ), а также ознакомление с методикой выполнения индивидуальных работ, предусмотренных программой дисциплины.

Как правило, на каждом практическом занятии отводится время для пояснения сложных или неусвоенных вопросов.

Критерии оценки по практическим занятиям определяются уровнем подготовки студента к занятию, умением творчески анализировать изучаемый материал, активностью его на занятии, а также общими критериями оценки знаний студентов по 10-балльной шкале (приложение 1).

Методика проведения лабораторных занятий

Лабораторные занятия предназначены для приобретения навыков экспериментального определения показателей качества отдельных групп товаров, а также анализа и сравнения полученных результатов с показателями качества товаров, регламентируемыми ТНПА.

К экспериментальным исследованиям допускаются студенты, усвоившие теоретические вопросы, предусмотренные для подготовки к каждой лабораторной работе. Студенты заранее получают задания на дом для подготовки не только теоретических вопросов, но и практического выполнения лабораторной работы.

Критерием оценки по каждой лабораторной работе служат:

- знания теоретических вопросов – 4 балла;

- экспериментальное выполнение работы – 2 балла;

- защита отчетов – 3 балла;

Всего 9 баллов.