- •Білет № 1
- •Білет № 2
- •Білет № 3
- •Білет № 4
- •Білет № 5
- •Білет № 6
- •Білет № 7
- •Білет № 8
- •Білет № 9
- •Білет № 10
- •Білет № 11
- •Білет № 12
- •Білет № 13
- •Білет № 14
- •Білет № 15
- •Білет № 16
- •Білет № 17
- •Білет № 18
- •Білет № 19
- •Білет № 20
- •Білет № 21
- •Білет № 22
- •Білет № 23
- •Білет № 24
- •Білет № 25
- •Білет № 26
- •Білет № 27
- •Білет № 28
- •Білет № 29
- •Білет № 30
- •Білет № 31
- •Білет № 32
- •Білет № 33
- •Білет №34
- •Білет № 35
- •Білет № 36
- •Білет № 37
Білет № 25
Основні специфічні характеристики психічних процесів.
Властивості уваги.
Виконати тестові завдання.
1. Між абсолютним порогом чутливості та чутливістю органів чуття існує залежність:
а) степенева;
б) логарифмічна;
в) прямо пропорційна;
г) зворотно пропорційна.
2. Змінення чутливості аналізатору заради пристосування до зовнішніх умов має назву:
а) синестезія;
б) сенсибілізація;
в) адаптація;
г) акомодація.
3. Субсенсорне сприймання – це один з проявів
а) несвідомого;
б) свідомого;
в) надсвідомого;
г) над–Я.
4. Помилкове сприймання реальних речей або явищ має назву:
а) агнозія;
б) галюцинація;
в) ілюзія;
г) марення.
5. За яких умов переключення уваги здійснюється легше?
а) зв’язок між попередньою та наступною діяльністю незначний; нове завдання не дуже привабливе, а ступінь зосередженості на попередній діяльності невисокий;
б) зв’язок між попередньою і наступною діяльністю незначний; нове завдання цікаве, а ступінь зосередженості на попередній діяльності невисокий;
в) наявний зв’язок між попередньою та наступною діяльністю; нове завдання цікаве, а зосередженість на попередній діяльності невисока.
6. Чи залежить коливання уваги від характеру діяльності людини?
а) не залежить, а наступає закономірно через 2–3 секунди;
б) залежить лише від якості подразника, що діє;
в) залежить від характеру діяльності людини, якості подразників, що діють і виявляється закономірно через один і той же інтервал часу.
7. “Введення” інформації в довгострокову пам’ять здійснюється завдяки механізму:
а) передуваги;
б) уваги;
в) повторення;
г) іконічної пам’яті.
8. Співвідношення безпосереднього та опосередкованого запам’ятовування в процесі розвитку вивчав:
а) А.О.Смирнов;
б) О.Р.Лурія;
в) О.М.Леонтьєв;
г) В.П.Зінченко.
Вставте необхідні слова:
9. Інформація в довгостроковій пам'яті організована за принципом ... .
10. У довільній увазі виявляється … особистості.
Затверджено на засіданні кафедри, протокол № 2 від 15 вересня 2011 р.
Зав. кафедри Викладач
______________к.психол.н., доц. Пальм Г.А. _________________ к.психол.н., доц. Пальм Г.А.
Білет № 26
Загальна характеристика сенсорно-перцептивних процесів.
Види пам'яті.
Виконати тестові завдання.
1. Якісна характеристика відчуттів, що вказує їх приналежність певним органам чуття (зорові, слухові тощо), це:
а) адаптація;
б) сенсибілізація;
в) синестезія;
г) модальність.
2. Протопатичні відчуття на відміну від епікритичних:
а) дають точну локалізацію джерела подразнення в зовнішньому просторі;
б) мають постійну афективну забарвленість;
в) відображають більше об’єктивні процеси, ніж суб’єктивні стани;
г) дають точну локалізацію джерела подразнення в просторі тіла.
3. Ілюзії сприймання не обумовлені:
а) особливостями будови ока;
б) специфікою процесу кодування та декодування інформації;
в) ефектом іррадіації;
г) темпераментом того, хто сприймає.
4. Образи, які виникають у людини за відсутності зовнішніх впливів на організм, мають назву:
а) ілюзії сприймання;
б) галюцинації;
в) фантазії;
г) мрії.
5. Представники когнітивної психології не розглядають увагу як:
а) блок селекції інформації;
б) резервуар ресурсів;
в) специфічну передбачаючу активність;
г) особливий вид діяльності.
6. Автором теорії вольової уваги є:
а) М.М.Ланге;
б) Т.Рібо;
в) Е.Тітченер;
г) М.Ф.Добринін.
7. Г.Еббінгауз не вивчав вплив на запам’ятовування:
а) кількості матеріалу;
б) кількості повторень;
в) близькості та спрямованості асоціативних зв’язків;
г) характеру діяльності.
8. Негативний вплив діяльності, яка передувала запам’ятовуванню, має назву:
а) ретроактивне гальмування;
б) проактивне гальмування;
в) інтерференцією;
г) ремінісценцією.
Вставте необхідні слова:
9. Психофізичний закон Вебера–Фехнера формулюється так: ... відчуття пропорційна логарифму силу подразника.
10. Увага – це … і … свідомості на якомусь предметі, явищі або переживанні.
Затверджено на засіданні кафедри, протокол № 2 від 15 вересня 2011 р.
Зав. кафедри Викладач
______________к.психол.н., доц. Пальм Г.А. _________________ к.психол.н., доц. Пальм Г.А.