Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ЗАГАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ / 8.Екз б_Загальна психологія_23_2011.doc
Скачиваний:
95
Добавлен:
21.02.2016
Размер:
389.12 Кб
Скачать

Білет № 11

  1. Пороги чутливості.

  2. Повторення без повторення як принцип організації пaм’яті.

  3. Виконати тестові завдання.

1. Між абсолютним порогом чутливості та чутливістю органів чуття існує залежність:

а) степенева;

б) логарифмічна;

в) прямо пропорційна;

г) зворотно пропорційна.

2. Змінення чутливості аналізатору заради пристосування до зовнішніх умов має назву:

а) синестезія;

б) сенсибілізація;

в) адаптація;

г) акомодація.

3. Субсенсорне сприймання – це один з проявів

а) несвідомого;

б) свідомого;

в) надсвідомого;

г) над–Я.

4. Помилкове сприймання реальних речей або явищ має назву:

а) агнозія;

б) галюцинація;

в) ілюзія;

г) марення.

5. За яких умов переключення уваги здійснюється легше?

а) зв’язок між попередньою та наступною діяльністю незначний; нове завдання не дуже привабливе, а ступінь зосередженості на попередній діяльності невисокий;

б) зв’язок між попередньою і наступною діяльністю незначний; нове завдання цікаве, а ступінь зосередженості на попередній діяльності невисокий;

в) наявний зв’язок між попередньою та наступною діяльністю; нове завдання цікаве, а зосередженість на попередній діяльності невисока.

6. Чи залежить коливання уваги від характеру діяльності людини?

а) не залежить, а наступає закономірно через 2–3 секунди;

б) залежить лише від якості подразника, що діє;

в) залежить від характеру діяльності людини, якості подразників, що діють і виявляється закономірно через один і той же інтервал часу.

7. “Введення” інформації в довгострокову пам’ять здійснюється завдяки механізму:

а) передуваги;

б) уваги;

в) повторення;

г) іконічної пам’яті.

8. Співвідношення безпосереднього та опосередкованого запам’ятовування в процесі розвитку вивчав:

а) А.О.Смирнов;

б) О.Р.Лурія;

в) О.М.Леонтьєв;

г) В.П.Зінченко.

Вставте необхідні слова:

9. Інформація в довгостроковій пам'яті організована за принципом ... .

10. У довільній увазі виявляється … особистості.

Затверджено на засіданні кафедри, протокол № 2 від 15 вересня 2011 р.

Зав. кафедри Викладач

______________к.психол.н., доц. Пальм Г.А. _________________ к.психол.н., доц. Пальм Г.А.

Білет № 12

  1. Загальна характеристика сприймання як психічного процесу. Особливості образів сприймання.

  2. Характеристика та основні закономірності процесу повторення.

  3. Виконати тестові завдання.

1. Якісна характеристика відчуттів, що вказує їх приналежність певним органам чуття (зорові, слухові тощо), це:

а) адаптація;

б) сенсибілізація;

в) синестезія;

г) модальність.

2. Протопатичні відчуття на відміну від епікритичних:

а) дають точну локалізацію джерела подразнення в зовнішньому просторі;

б) мають постійну афективну забарвленість;

в) відображають більше об’єктивні процеси, ніж суб’єктивні стани;

г) дають точну локалізацію джерела подразнення в просторі тіла.

3. Ілюзії сприймання не обумовлені:

а) особливостями будови ока;

б) специфікою процесу кодування та декодування інформації;

в) ефектом іррадіації;

г) темпераментом того, хто сприймає.

4. Образи, які виникають у людини за відсутності зовнішніх впливів на організм, мають назву:

а) ілюзії сприймання;

б) галюцинації;

в) фантазії;

г) мрії.

5. Представники когнітивної психології не розглядають увагу як:

а) блок селекції інформації;

б) резервуар ресурсів;

в) специфічну передбачаючу активність;

г) особливий вид діяльності.

6. Автором теорії вольової уваги є:

а) М.М.Ланге;

б) Т.Рібо;

в) Е.Тітченер;

г) М.Ф.Добринін.

7. Г.Еббінгауз не вивчав вплив на запам’ятову-вання:

а) кількості матеріалу;

б) кількості повторень;

в) близькості та спрямованості асоціативних зв’язків;

г) характеру діяльності.

8. Негативний вплив діяльності, яка передувала запам’ятовуванню, має назву:

а) ретроактивне гальмування;

б) проактивне гальмування;

в) інтерференцією;

г) ремінісценцією.

Вставте необхідні слова:

9. Психофізичний закон Вебера–Фехнера формулюється так: ... відчуття пропорційна логарифму силу подразника.

10. Увага – це … і … свідомості на якомусь предметі, явищі або переживанні.

Затверджено на засіданні кафедри, протокол № 2 від 15 вересня 2011 р.

Зав. кафедри Викладач

______________к.психол.н., доц. Пальм Г.А. _________________ к.психол.н., доц. Пальм Г.А.