- •Министерство образования и науки Республики Казахстан
- •Силлабус
- •3. Распределение часов по учебному плану
- •5. Характеристика учебной дисциплины
- •5.2 Компетенции изучаемой дисциплины
- •5.3 План изучения учебной дисциплины
- •6. Учебно-методическая обеспеченность дисциплины
- •7. Контроль и оценка результатов обучения
- •8 Политика учебной дисциплины
- •3.Глоссарий
- •4. Тезисы лекций по темам учебной дисциплины и методические указания по изучению лекционного курса
- •Тема 1. Понятие и методы экономического анализа.
- •Тема 2 Основы организации анализа и диагностики
- •1. Основы организации анализа и диагностики деятельности предприятия
- •5. Информация анализа и диагностики деятельности предприятия
- •6. Основные показатели, используемые в анализе и диагностике деятельности предприятия
- •Тема 3. Методы анализа производства и реализации продукции
- •Тема 4. Анализ состояния основных средств
- •Тема 5. Анализ использования основных средств
- •1. Анализ эффективности использования основных средств
- •3. Факторный анализ фонда отдачи
- •3. Анализ использования оборудования
- •4. Характеристика производственной мощности предприятия
- •Тема 6. Анализ использования материальных ресурсов предприятия
- •2. Анализ использования материальных ресурсов
- •3. Оценка качества планов материально-технического снабжения
- •4. Оценка потребности в материальных ресурсах
- •5. Факторный анализ общей материалоемкости продукции
- •Тема 7. Анализ трудовых ресурсов предприятия
- •2. Анализ использования трудовых ресурсов
- •3. Анализ производительности труда
- •Тема 8. Анализ использования фот на предприятии
- •1. Анализ фонда заработной платы
- •2. Анализ эффективности стимулирования трудовых ресурсов
- •Тема 9. Анализ результатов технического состояния и развития предприятия
- •2. Анализ развития нтп
- •3. Анализ соответствия техники и эффективности технологий
- •4. Анализ инновационной деятельности
- •Тема 10. Анализ результатов социального развития предприятия
- •2. Показатели оценки результатов социального развития предприятия
- •3. Общие показатели социальной стабильности:
- •3. Анализ системы социальных льгот и выплат
- •Система социальных льгот, предоставленных за счет предприятия отражена в таблице
- •Тема 11. Методика анализа затрат на производство и себестоимости продукции
- •Тема 12. Методика анализа прибыли и рентабельности
- •Тема 13. Анализ финансового состояния предприятия
- •1, Если ф0
- •0, Если ф0
- •Тема 14. Методика анализа безубыточности предприятия
- •5. Планы проведения практических/семинарских и лабораторных занятий и методические рекомендации по подготовке к ним
- •Тема 2 Основы организации анализа и диагностики
- •Тема 3: Анализ производства и реализации продукции. План:
- •Вопрос для обсуждения:
- •Студент должен уметь:
- •Методические указания по подготовке к семинарским занятиям
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 4: Анализ состояния основных фондов. План:
- •Вопрос для обсуждения:
- •Студент должен уметь:
- •Методические указания по подготовке к семинарским занятиям
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 5: Анализ использования основных фондов. План:
- •Вопрос для обсуждения:
- •Студент должен уметь:
- •Методические указания по подготовке к семинарским занятиям
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 6: Анализ использования материальных ресурсов предприятия. План:
- •Вопрос для обсуждения:
- •Студент должен уметь:
- •Методические указания по подготовке к семинарским занятиям
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 7: Анализ использования трудовых ресурсов и фот на предприятии. План:
- •Вопрос для обсуждения:
- •Студент должен уметь:
- •Студент должен уметь:
- •Студент должен уметь:
- •Студент должен уметь:
- •Методические рекомендации по выполнению сро.
- •Составление презентаций.
- •Методические рекомендации к проведению практических занятий и сро
- •Правила выполнения письменных работ (эссе и контрольных тестовых работ)
- •7. Материалы для текущего, рубежного и итогового контроля и методические рекомендации по их выполнению
- •7.1 Материалы для 1 пк
- •7.2 Материалы для 2 пк
- •7.3 Материалы для итогового контроля
- •Материалы для контроля
- •II вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •V вариант
- •8. Перечень программного и мультимедийного сопровождения учебных занятий (в зависимости от содержания дисциплины)
3. Анализ производительности труда
Для оценки уровня производительности труда применяется система обобщающих частных и вспомогательных показателей.
Обобщающие показатели: среднегодовая, среднедневная и среднечасовая выработка продукции одним рабочим, среднегодовая выработка на одного работающего в стоимостном выражении.
Частные показатели: трудоемкость продукции определенного вида натуральном выражении за 1 человеко-день или человеко-час.
Вспомогательные показатели: затраты времени на выполнение единицы определённого вида работ или объем выполненных работ за единицу времени.
Наиболее обобщающим показателем производительности труда являете среднегодовая выработка продукции одним работающим (ГВ):
где ТП - объём товарной продукции в стоимостном выражении;
Ч - численность работающих.
На среднегодовую выработку продукции одним рабочим оказывают влияние следующие факторы:
Доля рабочих в общей численности работников (УД),
Количество отработанных дней одним рабочим за год (Д),
Средняя продолжительность рабочего дня (t),
Среднечасовая выработка продукции (СВ).
Факторная модель для показателя среднегодовой выработки буде иметь следующий вид:
ГВ=УД ∙ Д ∙ t ∙ СВ
Трудоёмкость - затраты рабочего времени на единицу или весь объём изготовленной продукции:
где ФРВi - фонд рабочего времени на изготовление i-го вида изделий,
VВПi - количество изделий одного наименования в натуральном выражении.
Снижение трудоемкости продукции - важнейший фактор повышения производительности труда. Рост производительности труда происходит в первую очередь за счёт снижения трудоёмкости продукции. Достигнуть снижения трудоёмкости возможно за счёт внедрения мероприятий НТП, механизации и автоматизации производства и труда, а также увеличения кооперированных поставок, пересмотра норм выработки и т. д.
В процессе анализа изучают динамику трудоёмкости, выполнение плана по ее уровню, причины её изменения и влияния на уровень производительности труда. Если возможно, следует сравнить удельную трудоёмкость продукции по другим предприятиям отрасли, что позволит выявить передовой опыт и разработать мероприятия по его внедрению на анализируемом предприятии.
В процессе последующего анализа изучают показатели удельной трудоемкости по видам продукции. Изменение среднего уровня удельной трудоемкости может произойти за счет изменения ее уровня по отдельным видам продукции (ТЕi) и структуры производств (УДi):
В заключении анализа определяют резервы снижения удельной трудоемкости продукции по отдельным изделиям и в целом по предприятию:
где Тф – фактические затраты рабочего времени на выпуск продукции,
Тн – затраты рабочего времени, связанные с о снижением трудоемкости,
Тд – дополнительные затраты рабочего времени, связанные с внедрением мероприятия по снижению трудоемкости,
ВПф – фактический объем валовой продукции,
ВПн – объем валовой продукции, полученный в связи со снижением трудоемкости.
Выводы
Снижение трудоёмкости продукции – важнейший фактор повышения производительности труда. Рост производительности труда происходит в первую очередь за счёт снижения трудоёмкости продукции. Достигнуть снижения трудоёмкости возможно за счёт внедрения мероприятий НТП, механизации и автоматизации производства и труда, а также увеличения кооперированных поставок, пересмотра норм выработки и т. д.
Методические рекомендации к лекции
Для усвоения лекционных материалов необходимо обратить особое внимание на способы и методы анализа основных производственных фондов. В ходе работы над темой лекции обратите особое внимание на основные понятия, показатели раскрывающие суть, значение полученного материала.