- •Министерство образования и науки Республики Казахстан
- •Силлабус
- •3. Распределение часов по учебному плану
- •5. Характеристика учебной дисциплины
- •5.2 Компетенции изучаемой дисциплины
- •5.3 План изучения учебной дисциплины
- •6. Учебно-методическая обеспеченность дисциплины
- •7. Контроль и оценка результатов обучения
- •8 Политика учебной дисциплины
- •3.Глоссарий
- •4. Тезисы лекций по темам учебной дисциплины и методические указания по изучению лекционного курса
- •Тема 1. Понятие и методы экономического анализа.
- •Тема 2 Основы организации анализа и диагностики
- •1. Основы организации анализа и диагностики деятельности предприятия
- •5. Информация анализа и диагностики деятельности предприятия
- •6. Основные показатели, используемые в анализе и диагностике деятельности предприятия
- •Тема 3. Методы анализа производства и реализации продукции
- •Тема 4. Анализ состояния основных средств
- •Тема 5. Анализ использования основных средств
- •1. Анализ эффективности использования основных средств
- •3. Факторный анализ фонда отдачи
- •3. Анализ использования оборудования
- •4. Характеристика производственной мощности предприятия
- •Тема 6. Анализ использования материальных ресурсов предприятия
- •2. Анализ использования материальных ресурсов
- •3. Оценка качества планов материально-технического снабжения
- •4. Оценка потребности в материальных ресурсах
- •5. Факторный анализ общей материалоемкости продукции
- •Тема 7. Анализ трудовых ресурсов предприятия
- •2. Анализ использования трудовых ресурсов
- •3. Анализ производительности труда
- •Тема 8. Анализ использования фот на предприятии
- •1. Анализ фонда заработной платы
- •2. Анализ эффективности стимулирования трудовых ресурсов
- •Тема 9. Анализ результатов технического состояния и развития предприятия
- •2. Анализ развития нтп
- •3. Анализ соответствия техники и эффективности технологий
- •4. Анализ инновационной деятельности
- •Тема 10. Анализ результатов социального развития предприятия
- •2. Показатели оценки результатов социального развития предприятия
- •3. Общие показатели социальной стабильности:
- •3. Анализ системы социальных льгот и выплат
- •Система социальных льгот, предоставленных за счет предприятия отражена в таблице
- •Тема 11. Методика анализа затрат на производство и себестоимости продукции
- •Тема 12. Методика анализа прибыли и рентабельности
- •Тема 13. Анализ финансового состояния предприятия
- •1, Если ф0
- •0, Если ф0
- •Тема 14. Методика анализа безубыточности предприятия
- •5. Планы проведения практических/семинарских и лабораторных занятий и методические рекомендации по подготовке к ним
- •Тема 2 Основы организации анализа и диагностики
- •Тема 3: Анализ производства и реализации продукции. План:
- •Вопрос для обсуждения:
- •Студент должен уметь:
- •Методические указания по подготовке к семинарским занятиям
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 4: Анализ состояния основных фондов. План:
- •Вопрос для обсуждения:
- •Студент должен уметь:
- •Методические указания по подготовке к семинарским занятиям
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 5: Анализ использования основных фондов. План:
- •Вопрос для обсуждения:
- •Студент должен уметь:
- •Методические указания по подготовке к семинарским занятиям
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 6: Анализ использования материальных ресурсов предприятия. План:
- •Вопрос для обсуждения:
- •Студент должен уметь:
- •Методические указания по подготовке к семинарским занятиям
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 7: Анализ использования трудовых ресурсов и фот на предприятии. План:
- •Вопрос для обсуждения:
- •Студент должен уметь:
- •Студент должен уметь:
- •Студент должен уметь:
- •Студент должен уметь:
- •Методические рекомендации по выполнению сро.
- •Составление презентаций.
- •Методические рекомендации к проведению практических занятий и сро
- •Правила выполнения письменных работ (эссе и контрольных тестовых работ)
- •7. Материалы для текущего, рубежного и итогового контроля и методические рекомендации по их выполнению
- •7.1 Материалы для 1 пк
- •7.2 Материалы для 2 пк
- •7.3 Материалы для итогового контроля
- •Материалы для контроля
- •II вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •V вариант
- •8. Перечень программного и мультимедийного сопровождения учебных занятий (в зависимости от содержания дисциплины)
8. Перечень программного и мультимедийного сопровождения учебных занятий (в зависимости от содержания дисциплины)
Таблица - Основные методы анализа и диагностики финансово-хозяйственной деятельности предприятия
Название метода |
Содержание метода |
Неформализованные методы |
Логистическое, субъективное исследование |
- экспертные |
Оценка ситуации высококлассными специалистами |
- морфологический |
Систематизация наборов альтернативных решений по возможным сочетаниям вариантов и выбор сначала приемлемых, а затем наиболее эффективных вариантов |
- рейтинговый |
Систематизация, ранжирование и определение наилучших результатов по ряду показателей |
- фактографический |
Анализ зафиксированных фактов в СМИ, научных работах и т. п. |
- мониторинг |
Детальный, систематический анализ изменений |
- логическое моделирование |
Построение сценариев, систем показателей, аналитических таблиц |
- фундаментальный |
Изучение основных тенденций и определение основных направлений динамики |
- технический |
Отражение желаемых сглаженных ожиданий |
Формализованные методы |
Строгие формализованные аналитические зависимости |
- факторный |
Выявление, классификация и оценка степени влияния отдельных факторов |
- конъюнктурный |
Установление текущего состояния с позиций соотношения спроса и предложения |
- математический |
Цепные подстановки, арифметическая разница, процентные числа, дифференциальный, логарифмический, интегральный анализ, расчет простых и сложных процентов, дисконтирование |
- статистический |
Корреляционный, регрессионный, дисперсионный, кластерный, экстраполяционный, ковариационный анализ; методы главных компонент, средних и относительных величин, группировки; графический и индексный методы обработки рядов динамики |
- методы исследования операций и принятия решений |
Использование теорий графов, игр, массового обслуживания; построение деревьев целей и ресурсов, байесовский анализ, сетевое планирование |
- эконометрические |
Матричный, гармонический, спектральный анализ, производственные функции, межотраслевой баланс |
- экономико-математическое моделирование и оптимальное программирование |
Дескриптивные (описательные), предикативные (предсказательные, прогностические) и нормативные модели; системный анализ, машинная имитация; линейное, нелинейное, динамическое, выпуклое программирование |
Разработчик ___________ Есмагулова Н.Д.
(подпись) (Ф.И.О.)
Рассмотрен на заседании кафедры Экономика
протокол № ______ от «______» ________ 2014 г.
Заведующий кафедрой ___________ Байжолова Р.А.
(подпись) (Ф.И.О.)
Председатель учебно-методической
комиссии факультета ___________ Есмагулова Н.Д.
(подпись) (Ф.И.О.)
Ф ЕНУ 703-08-14. Учебно-методический комплекс дисциплины. Издание четвертое