- •Министерство образования и науки Республики Казахстан
- •Министерство образования и науки Республики Казахстан
- •3. Распределение часов по учебному плану:
- •4. Пререквизиты и постреквизиты учебной дисциплины:
- •5 Характеристика дисциплины
- •7. Контроль и оценка результатов обучения
- •Знания, умения и навыки студентов оцениваются по следующей системе
- •4. Глоссарий
- •Аббревиатура
- •5 Тезисы лекций по темам учебной дисциплины и методические указания по изучению лекционного курса
- •Первая лекция: LabView
- •Вторая лекция: LabView: практикалық маңызы/ практическое значение
- •Третья лекция: LabView: бағдарламалаудағы басты ерекшелігі/ особенности в программировании
- •Амалдар – тапсырмалар бойынша қатарластыру
- •3.2 LabView бұйымы ортасында сызбалық бағдарламалаудың
- •Тапсырмалар бойынша қатарластыру
- •Деректер бойынша қатарластыру
- •Тапсырмаларды конвейерлеу
- •Четвёртая лекция: LabView ортасы/ среда LabView:
- •4.2 Диаграммалық сұлба
- •3.2. Блок-диаграммы
- •4.2.1 Деректер терминалдары
- •4.2.2 Деректер түйнектері
- •4.2.3 Деректерді жалғағыш
- •Пятая лекция: LabView:
- •5.3. Айкон және жалғау жақтауы
- •5.3.1. Жаттығу: жұмыс бастауы
- •3.1: Начало работы
- •3.4. Выпадающее меню
- •Шестая лекция: бағдарламалық құралдарды жасақтаудың және қолдаудың компьютерлік аспаптары, оларды сыныптау
- •6.2. Бағдарламалық құралдарды жасақтау мен қолдаудың аспаптық орталары
- •16.2. Инструментальные среды разработки и сопровождения программных средств
- •Бағдарламалық құралдарды жасақтаудың және қолдаудың компьютерлік аспаптары
- •Бағдарламалаудың аспаптық орталары
- •16.4. Понятие компьютерной технологии разработки программных
- •16.5. Инструментальные системы технологии программирования
- •Интерфейс
- •Пайдаланушының интерфейсі
- •Астары (қабыршағы)
- •Импортталған аспаптар
- •Жүйелік интерфейс
- •Ядросы – өзегі (LabView құрауыштары)
- •7.2. Ауани аспаптардың кеңею әлемі
- •7.3. Дәріс бойынша қорытындылар
- •Восьмая лекция: ауани аспап: кәмпүйтерді нақты әлемге түйістіру/ виртуальный прибор: подключение компьютера к реальному миру
- •8.1 LabView эволюциясы
- •2.1. Эволюция LabView
- •8.2 Деректер жинақтау дегеніміз не
- •Девятая лекция: ауани аспап: кәмпүйтердегі барша пайдаланылатын арна/ виртуальный прибор: канал общего пользования
- •9.1 Бпа дегеніміз не
- •Десятая лекция: ауани аспап: кәмпүйтердегі тіркестік порт/ виртуальный прибор: связь через последовательный порт
- •10.1 Тіркестік порт арқылы байланыс
- •Одиннадцатая лекция: ауани аспап:
- •11.2 Pxi және VXI туралы
- •2.7. Коммуникации
- •Двенадцатая лекция: ауани аспап:
- •Internet ортасымен түйістіру/ виртуальный прибор: подключение к internet
- •2.7.2. Работа в сети
- •Тринадцатая лекция: ауани аспап:
- •Он төртінші дәріс: ауани аспап:
- •Пятнадцатая лекция: ауани аспап:
- •2.9. Итоги
- •6 Планы проведения практических и лабораторных занятий и методические рекомендации по подготовке к ним
- •7 Задания для самостоятельной работы обучающегося и методические рекомендации по их выполнению
- •8 Материалы для текущего, рубежного и итогового контроля и методические рекомендации по их выполнению
- •9 Методические рекомендации по выполнению семестроовых работ
- •Список сз по дисциплинам«Программирование на языке LabView»
- •И «Проектирование на одном из языков спецификаций: sdl, msc, umLи
- •По языку спецификацийVerilog»
- •10 Перечень программного и мультимедийного сопровождения учебных занятий (в зависимости от содержания дисциплины)
Интерфейс
Пайдаланушының интерфейсі
Астары (қабыршағы)
Қондырылған
аспаптар
(LabVIEW)
(LabVIEW)
Сыртқы
аспаптар
(LabVIEW)Импортталған аспаптар
Жүйелік интерфейс
Ядросы – өзегі (LabView құрауыштары)
Рисунок 16.4. Общая архитектура инструментальных систем и технологий программирования
6-Дәріс үшін
ӘДЕБИТТЕР/ ЛИТЕРАТУРА для 6-лекции:
1. Ian Sommerville. Software Engineering. – Addison-Wesley Publishing Company, 1992. P. 349-369.
2. CASE: Копьютерное проектирование программного обеспечения. – Издательство Московского университета, 1994.
3. Requirements for Ada Programming Support Enviroments. – USA: DoD, Stoneman, 1980.
7-Дәріс
Седьмая лекция: LabVIEW ЗЕРТХАНАДАН ТЫС
ЖЕРДЕ – АУАНИ АСПАПТАРДЫҢ КЕҢЕЮ ӘЛЕМІ/
РАСШИРЕНИЕ МИРА LabVIEW ЗА ПРЕДЕЛАМИ ЛАБОРАТОРИЙ
7.1 LabVIEW зертханадан тыс жерде
LabVIEW адамдардың іс-әрекеті жайлаған кез-келген ортасында өз қолданысын паш етуде. Ол ең алдымен өзінің атына сай зерттеу зертханаларында кең қолданыс тапқан болатын, тіптен қазірдің өзінде де көптеген іргелі ғылымдар зертханаларында ең көп қолданыс тапқан бағдарламалық пакет болып қалуда (мысалға, АҚШ-та Lawrence Livermore, Argonne, Batelle, Sandia, Jet Propulsion Laboratory, White Sands және Oak Ridge, Еуропада CERN) және де өндірістің әртүрлі салаларындағы зертханаларында. Бүгіндері LabVIEW білім жүйесіне етене енуде – университеттік зертханалар мен практикумдарда, әсіресе электротехника механика мен физика пәндерінің зертханаларында кең қолданыс табуда. Зертханалардан тыс LabVIEW биікке өрлеуде (ғарыштық аппараттар бортында), тереңге бойлауда (сүңгуір қайықтарда), қалыпты ортада көкжиекке дейін құлаш жаюда (Солтүстік теңізінен бастап, Жаңа Зеландия өнеркәсіп орындарына шейін). Internet мүмкіндіктерін пайдаланудың арқасында LabVIEW кең таралуы географиялық мағынада ғана емес, ауани кеңістікте де орын алуда (cyberspace – киберкеңістікте). Internet арқылы басқарылатын және/немесе бақыланатын ауани аспаптар күннен-күнге көбеюде. Ауани аспаптар негізінде басқарылатын және бақыланатын өлшеп-текшеу жүйелерінің керемет ерекшелігі сол, олар көпфункциялылығымен, жұмысқа ыңғайлылығымен және де құрал-сайман тұрғысынан да, жасақталу тұрғысынан да арзанқолдылығымен тартымды болуда. Сондықтан да ондай аспаптардың кең таралуына таңданбасақ та болады.
<< За пределами лабораторий
LabVIEW находит применение в самых разнообразных сферах человеческой деятельности. В соответствии со своим названием он первоначально использовался в исследовательских лабораториях, да и в настоящее время является наиболее популярным программным пакетом как в лабораториях фундаментальной науки (например, Lawrence Livermore, Argonne, Batelle, Sandia, Jet Propulsion Laboratory, White Sands и Oak Ridge в США, CERN в Европе), так и в отраслевых промышленных лабораториях. Все более широкое применение LabVIEW находит и образовании в университетских лабораторных практикумах – особенно по предметам электротехники, механики и физики. Распространение LabVIEW за пределами лабораторий пошло по всем направлениям: вверх (на борту космических аппаратов), вниз (на подводных лодках) и по горизонтали (от буровых установок в Северном море до промышленных предприятий в Новой Зеландии). В связи с ростом возможностей Internet сфера применения LabVIEW стала расширяться не только в географическом, но и в виртуальном пространстве (cyberspace). Все большее число разработчиков создает виртуальные приборы, допускающие удаленное управление и наблюдение через Internet. Измерительные системы на основе виртуальных приборов отличаются своей многофункциональностью, гибкостью и низкой стоимостью как с точки зрения оборудования, так и с точки зрения затрат времени на разработку. Нужно ли удивляться, что они стали столь популярны?>>