Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Логика ю.ф.заоч..doc
Скачиваний:
58
Добавлен:
21.02.2016
Размер:
697.34 Кб
Скачать

5. Тренировочные тесты

  1. Понятие «преступник»является:

    1. Общим.

    2. Единичным.

    3. Пустым.

    4. Абстрактным.

  2. Формальная логика есть наука…

    1. О законах и формах правильного мышления.

    2. О сознании как отражении реального мира.

    3. О формах правильного рассуждения.

    4. О формах и ступенях познания.

  3. Имя «число посещений»является:

    1. Неточным.

    2. Неясным.

    3. Неточным и неясным.

    4. Многозначным.

  4. В отношении подчинения находятся понятия:

    1. «Черный» и «красный».

    2. «Наука» и «логика».

    3. «Простое число» и «Четное число».

    4. «Комичное» и «смешное».

  5. Определите, какие из перечисленных понятий являются конкретными, а какие абстрактными:

(1) Подросток . (2) Беспризорность. (3) Юрист. (4) Мысль.

    1. (1), (3) — конкретные

    2. (1), (2), (4) — конкретные; (3) — абстрактное.

    3. (1), (2) — конкретные; (3), (4) — абстрактные.

    4. (1), (3) — конкретные; (2), (4) — абстрактные.

  1. В каком отношении находятся понятия?

    1. П

      A

      одчинения.

    2. П

      B

      ересечения.

    3. Соподчинения.

    4. Равнозначности.

  1. Какая ошибка допущена в делении: «Преступления делятся на взрослые и подростковые»?

    1. Скачок в делении.

    2. Члены деления не исключают друг друга.

    3. Неполное деление.

    4. Деление с лишним членом.

  2. Примером дихотомического деления является…

    1. Деление телефонов на кнопочные и дисковые.

    2. Деление сапог на кирзовые и резиновые.

    3. Деление людей на блондинов и брюнетов.

    4. Деление людей на законопослушных и незаконопослушных.

  3. В Определении «Логика – наука о мышлении» допущена ошибка…

    1. Неясное определение.

    2. Слишком широкое определение.

    3. Круг в определении.

    4. Никакой ошибки нет.

  4. Имена «депрессия» и «аффективное состояние»

    1. Совпадают по объему.

    2. Находятся в отношении подчинения.

    3. Находятся в отношении пересечения.

    4. Находятся в отношении исключения.

  5. Ошибка по отношению к тезису, который должен быть ясно и четко сформулирован, — это…

    1. Подмена тезиса.

    2. Довод к личности.

    3. Выдвижение неопределенного, неясного, неточного тезиса.

    4. Довод к публике.

  6. Процесс записи с помощью символов логики высказываний некоторого выражения естественного языка — это…

    1. Язык логики высказываний.

    2. Истинность мысли.

    3. Форма мысли.

    4. Формализация.

  7. Определение, где в качестве специфических отличительных признаков выступает способ происхождения или образования предмета, называется определением…

    1. Операциональным.

    2. Генетическим.

    3. Неявным.

    4. Остенсивным.

  8. Неполная индукция, при которой вывод о принадлежности некоторого свойства каждому элементу какого-либо множества делается на основании изучения планомерно отобранных по каким-либо признакам элементов множества, — это индукция…

    1. Научная.

    2. Через отбор.

    3. Через простое перечисление.

    4. На основе установления причинно-следственных связей.

15. Предложение «Какие формы являются наиболее эффективными для лечения человека?»

А. Является тривиально некорректным вопросом.

В. Является нетривиально некорректным вопросом.

С. Является корректным вопросом.

D. Вообще не является вопросом с логической точки зрения.

16. Среди следующих высказываний категорическим является:

А. Многие люди бываю неправы.

В. Вовсе неверно, что Земля плоская.

С. Сидоров пришел раньше, чем Павлов.

    1. Некоторые сделки – не действительны.

      1. Силлогизм

Все студенты — учатся.

Некоторые специалисты — учатся

Некоторые специалисты — студенты.

  1. Неправильный, по IIфигуре, модусOEE.

  2. Неправильный, по IIфигуре, модусAII.

  3. Правильный, по Iфигуре, модусEII.

  4. Неправильный, по IIIфигуре, модусOEE.

18. Отрицанием категорического высказывания «Некоторые студенты – отличники» является…

А. Ни один студент не является отличником.

В. Все студенты являются не отличниками.

С. Некоторые студенты не отличники.

D. Некоторые не студенты – не отличники.

19. Выделите тезис и аргументы в следующем суждении:

«(а) Каждый отличник получает повышенную стипендию. (б) Студент Петров получает повышенную стипендию, (в) так как он отличник».

А.(а) — тезис; (б), (в) — аргументы.

В.(в) — тезис; (а), (в) — аргументы.

С.Рассуждение вообще не является аргументацией и не содержит в себе ни тезиса, ни аргументов.

D. (б) — тезис; (а), (в) — аргументы.

20. Умозаключениями от общего к частному являются:

А. Все индуктивные рассуждения.

В. Все дедуктивные рассуждения.

С. Как дедуктивные, так и индуктивные рассуждения разных типов.

D. Аналогия и обратная дедукция (подтверждение следствий).

21. Высказывание «Ни один политик не лжет»является…

А. Утвердительным.

В. Модальным.

С. Категорическим.

D. Сложным.

22. К каким семантическим категориям относятся следующие выражения естественного языка: (1) многострадальный народ; (2) в течение; (3) душа?

А. (1) — имя; (2) — функтор; (3) — высказывание.

В. (1), (2) — имена; (3) — высказывание.

С. (1), (2), (3) — имена.

D. (1), (3) — имена; (2) — функтор.

23. Найдите субъект, предикат, связку и кванторное слово в суждении «Каждый человек имеет право на достойную жизнь».

А. «Каждый человек» — предикат; «право на достойную жизнь» — субъект; «являются» — кванторное слово.

В. «Человек» — субъект; «право на достойную жизнь» — предикат.

С. «Человек имеет» — связка; «Каждый» — субъект.

D. «Человек» — субъект; «Каждый» — кванторное слово; «право на достойную жизнь» — предикат; «имеет» — связка.

24. Логический закон — это…

А. Формально правильное рассуждение.

В. Форма правильного рассуждения.

С. Необходимая, устойчивая, повторяющаяся связь между мыслями.

D. Объективно существующая форма правильного мышления.

25. Есть ли ошибка в данном рассуждении:

Скажи мне, Шевчук, что такое часовой?

Шевчук по-прежнему нахохливается, моргает глазами и отвечает:

Часовой есть лицо неприкосновенное.

Правильно. А почему, Бондаренко?

Потому что до него никто не смеет дотронуться.

Верно. Садись, Бондаренко…

(А. Куприн. «В казарме»).

  1. Логической ошибки нет.

  2. Предвосхищение оснований.

  3. Основное заблуждение.

  4. Круг в доказательстве.

26. Назовите посылку, пропущенную в данной энтимеме:

«Людишки без воли — трусы, а раз трус, значит, слабый».

А. Людишки всего боятся.

В. Слабость свойственна лидерам.

С. Воля свойственна лидерам.

D. Людишки без воли слабы.

27. Могут ли быть одновременно истинными следующие пары суждений?

  1. Петров А. учится хорошо.

Петров А. учится хуже всех в группе.

  1. Это слово — прилагательное.

Это слово не обозначает признака предмета.

A. (1) — нет.

B. (1) — да; (2) — нет.

C. (2) — да, (1) — нет.

D. (1), (2) — нет.

28. Силлогизм, в котором одна посылка – условное суждение, а другая – категорическая, называется

А. Условно-категорическим.

В. Чисто условным.

С. Условным.

D. Разделительным.