Самостійна робота № 6. Змістовий модуль 6. “Європейська культура Нового і Новітнього часу” (6 год.)

Теоретичні питання:

1. Культура доби Реформації.

2. Культура бароко і класицизму.

3. Культура епохи Просвітництва. Ідеї Дідро, Руссо, Вольтера.

4. Реалізм у літературі та мистецтві, його синтетичний характер.

5. Сутність імпресіонізму, його стилістичні особливості.

6. Головні напрямки модернізму. Переосмислення сутності мистецтва та його завдань на зламі століть.

7. Характерні риси та етапи розвитку європейської культури XX – XXI ст.

Практичне завдання

8. Провести заочну екскурсію до музею або картинної галереї ( за вибором студента):

• Єлісейський палац,

• Лувр (м. Париж, Франція)

Словник термінів та понять:

Абсолютизм, агностицизм, бароко, Британський музей, деїзм, кантата, класицизм, лібрето, Лувр, Марсельеза, опера, рококо, романтизм, салон.

Абстракціонізм, авангардизм, академізм, ампір, бестселер, Ватиканський музей, вестерн, дадаїзм, декадентство, елітарне мистецтво, естетизм, ікебана, імпресіонізм, кітч, конструктивізм, контркультура, концептуальне мистецтво, кубізм, модерн, модернізм, мюзикл, натуралізм, поп-арт, поп-музика, постімпресіонізм, постмодернізм, пуризм, реалізм, «Срібний вік», супрематизм, сюрреалізм, тоталітаризм, урбанізація, урбанізм, формалізм, футуризм, шлягер, шоу.

Теми наукових робіт:*

1. Культура епохи Реформації.

2. Протестантська етика та її вплив на європейську культуру.

3. Стиль бароко у мистецтві ( кінець XVI - початокXVIII ст.)

4. Стиль класицизму у мистецтві.

5. Романтизм в літературі і мистецтві.

6. Байрон як видатний представник англійського романтизму.

7. Реалізм у літературі та мистецтві XIX ст., його синтетичний характер.

8. Сутність імпресіонізму в XIX ст., його стилістичні особливості.

9. Стильове розмаїття в мистецтві на зламі XIX-XX ст.

10. Стиль модернізму в європейській культурі та його головні напрямки.

11. Творчість П.Пікассо і С. Далі.

12. Феномен тоталітарної культури.

13. Вплив глобалізаційних процесів на сучасну європейську культуру.

__________________________________________

*- наукові роботи виконуються за погодженням з викладачем.

Методичні рекомендації щодо підготовки до модульного контролю знань

Згідно «Положення про систему оцінювання знань та визначення рейтингу студентів в умовах кредитно-трансферної системи навчання» модульний контроль –це один із видів контролю (тестування, контрольна робота тощо) стану засвоєння знань та вмінь студента з модуля навчальної дисципліни.

Підсумковий контроль –це контроль рівня засвоєння знань та вмінь студента з навчальної дисципліни в цілому.

Рейтинговий показникстудента з дисципліни - це числова величина, яка дорівнює сумі набраних студентом балів під час вивчення та контролю знань з усіх модулів дисципліни за встановленою для даної дисципліни шкалою балів.

Рейтинг студента –це порядкова позиція студента в групі за результатами навчання з однієї навчальної дисципліни.

1. Під час модульного контролю враховуються результати поточного оцінювання та відвідування занять студентом, результати науково-дослідної роботи студента, участь в олімпіадах, а також результати самостійної роботи.

2. До модульного контролю студент допускається за умови своєчасного виконання і перевірки самостійної роботи.

3. Підготовку студента протягом навчального семестру до модульного контролю спрямовують питання, запропоновані викладачем в переліку питань .

4. При підготовці до модульного контролю студент повинен усвідомити зміст питань і знайти відповіді на них у рекомендований літературі, конспектах лекцій, звертатись до цих питань під час виконання самостійних робіт, беручи участь у семінарах, виконуючи науково-дослідницькі роботи.