- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної діяльності
- •2.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •2.2. Зміст лекційних занять
- •Семінарське заняття 2 Тема: Організація виробничого процесу у часі
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 3 Тема: Організація потокового виробництва
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 4
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 5 Тема: Основи організації заробітної плати
- •Методичні вказівки
- •Змістовий модуль 2
- •Семінарське заняття 7
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 8 Тема: Організація енергетичного та складського господарства
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 9 Тема: Організація транспортного господарства та оперативно-виробничої діяльності підприємства
- •Методичні вказівки
- •2.4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Змістовий модуль 1 Тема: Сутність організації виробництва та організація виробничого процесу у просторі
- •Питання для самоконтролю
- •Тема: Організація виробничого процесу у часі
- •Питання для самоконтролю
- •Тема: Організація потокового виробництва
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Тема: Основи організації заробітної плати
- •Питання для самоконтролю
- •Змістовий модуль 2 Тема: Організація технічної підготовки виробництва та контролю якості продукції
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Тема: Організація енергетичного та складського господарства
- •Питання для самоконтролю
- •Тема: Організація транспортного господарства та оперативно-виробничої діяльності підприємства
- •Питання для самоконтролю
- •2.5. Модульний контроль
- •2.5.1. Питання для модульного контролю Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2
- •2.5.2. Приклади тестових завдань
- •8. Оптимізація сітьового графіка за часом здійснюється шляхом:
- •2.6. Індивідуально-консультативна робота
- •2.6.1. Тематика рефератів
- •2.6.2. Тематика творчих та наукових завдань
- •2.7. Підсумковий контроль
- •2.7.1. Питання для підсумкового контролю
- •2.7.2. Приклад екзаменаційного білету
- •3.Залежно від масштабів виробництва підприємство застосовує форми організації ремонтно-запобіжних робіт:
- •4. Стандартизація продукції - це:
- •3. Система оцінювання знань студентів в умовах європейської кредитно-трансферної системи (ects)
- •3.1. Поточний контроль
- •3.2. Модульний контроль
- •3.3. Підсумковий семестровий контроль
- •3.4. Критерії оцінювання знань студентів
- •3.4.1. Поточний контроль
- •3.4.2. Підсумковий семестровий контроль
- •4. Список рекомендованих джерел
- •Тема 10
- •Тема 11
- •Тема 12
- •Тема 13
- •Тема 14
- •Плішка Тетяна Петрівна
- •29013, М. Хмельницький, вул. Театральна, 8
Питання для самоконтролю
Яка різниця між поняттями "виробнича діяльність" та "виробництво"?
Яка основна мета існування виробництва?
Дайте визначення поняття "організація виробництва".
Визначте об'єкт вивчення дисципліни "Організація виробництва".
Охарактеризуйте предмет курсу "Організація виробництва".
Які умови необхідні для організації виробництва?
Назвіть основні завдання організації виробництва.
У яких аспектах можна роглядати організацію виробництва?
Дайте характеристику концепції організації виробництва.
У чому полягає сутність організації виробництва в часі і просторі?
Які наукові підходи використовують при організації виробництва?
Дайте характеристику ситуаційного підходу до організації виробництва.
Охарактеризуйте сутність комплексного підходу до організації виробництва.
У чому полягає суть системного підходу?
Які основні елементи містить у собі "системна концепція організації виробництва"?
Охарактеризуйте основні ознаки системи.
Дайте класифікацію типів систем.
Тема: Організація виробничого процесу у часі
Тривалість та структура виробничого циклу.
Методи організації виробництва.
Техніко-економічні показники організації виробничого процесу.
Модель розподілу обладнання за видами робіт.
Питання для самоконтролю
Розкрийте сутність поняття "виробничий цикл".
Що таке технологічний цикл?
Визначте поняття операційного циклу.
Що таке партія та серія виробів?
Назвіть основні елементи виробничого циклу.
Дайте визначення перерв у виробничому циклі.
Назвіть основні види руху предметів праці.
У чому полягає сутність послідовного руху предметів праці?
У чому полягає сутність паралельного руху предметів праці?
У чому полягає сутність послідовно-паралельного руху предметів праці?
Обгрунтувати переваги та недоліки послідовного руху предметів праці.
Обґрунтувати переваги та недоліки паралельного руху предметів праці.
Проаналізувати особливості послідовно-паралельного руху предметів праці.
Проаналізувати вплив дублюючих робочих місць на тривалість технологічного циклу.
У чому полягає сутність мінімально-уривчастої системи організації виробничого процесу в часі?
Тема: Організація потокового виробництва
Класифікація потокових ліній
Транспортні засоби в потоковому виробництві.
Поняття технологічної та організаційної синхронізації.
Розрахунок однопредметних безперервно-потокових ліній.
Питання для самоконтролю
Що таке потокове виробництво?
Наведіть основні ознаки потокового виробництва.
Дайте визначення потокової лінії.
За якими класифікаційними ознаками поділяють потокові лінії?
Що таке такт потокової лінії?
Що таке ритм потокової лінії?
Чим відрізняється програма запуску від програми випуску?
Які засоби транспортування предметів праці застосовують у потоковому виробництві?
Назвіть основні види конвеєрів.
Що таке робочий конвеєр?
Чим відрізняється робочий конвеєр пульсуючої дії від робочого конвеєру безперервної дії?
Чим відрізняється робочий конвеєр від розподільчого?
Що таке крок конвеєра?
Дайте визначення основних видів запасів в безперервно-потоковому виробництві.
Що таке автоматична потокова лінія?
Охарактеризуйте автоматичні потокові лінії залежно від ступеня їхньої спеціалізації.
Тема: Основи наукової організації праці та технічного нормування праці
1. Організація багатоверстатної праці і суміщення професій.
2. Організація та обслуговування робочих місць.
3. Класифікація робочих місць
4. Методи нормування праці.