- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної діяльності
- •2.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •2.2. Зміст лекційних занять
- •Семінарське заняття 4 Тема: Поняття злочину, його види та стадії
- •Практичне заняття 2 Тема: Поняття злочину, його види та стадії
- •Семінарське заняття 5
- •Змістовий модуль 2
- •Семінарське заняття 8 Тема: Об’єктивна сторона злочину
- •Практичне заняття 5 Тема: Об’єктивна сторона злочину
- •Семінарське заняття 9 Тема: Суб’єкт злочину
- •Практичне заняття 6 Тема: Суб’єкт злочину
- •Практичне заняття 7 Тема: Суб’єкт злочину
- •Семінарське заняття10 Тема: Суб’єктивна сторона злочину
- •Практичне заняття 8 Тема: Суб’єктивна сторона злочину
- •Змістовий модуль3
- •Семінарське заняття 13
- •Семінарське заняття 15
- •Семінарське заняття 17 Тема: Звільнення від кримінальної відповідальності
- •Практичне заняття 12 Тема: Звільнення від кримінальної відповідальності
- •Змістовий модуль 4
- •Семінарське заняття 19 Тема: Призначення покарання
- •Практичне заняття 14 Тема: Призначення покарання
- •Семінарське заняття 20 Тема: Звільнення від покарання і його відбування. Погашення та зняття судимості
- •Практичне заняття 15 Тема: Звільнення від покарання і його відбування. Погашення та зняття судимості
- •Семінарське заняття 21 Тема: Особливості кримінальної відповідальності та покарання неповнолітніх
- •2.4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Змістовий модуль 1
- •Тема 1: Кримінальне право як галузь права та юридична наука
- •Тема 2: Кримінальний закон
- •Тема 3: Поняття злочину, його види та стадії
- •Тема 4: Поняття кримінальної відповідальності та склад злочину
- •Змістовий модуль 2
- •Тема 5: Об’єкт злочину
- •Тема 6: Об’єктивна сторона злочину
- •Тема 7: Суб’єкт злочину
- •Тема8 : Суб’єктивна сторона злочину
- •Змістовий модуль 3
- •Тема 9: Співучасть у злочині
- •Тема 10: Множинність злочинів
- •Тема 11: Обставини, що виключають злочинність діяння
- •Тема 12: Звільнення від кримінальної відповідальності
- •Змістовий модуль 4
- •Тема 13: Поняття, мета, система та види покарань
- •Тема 14: Призначення покарання
- •Тема 15: Звільнення від покарання і його відбування. Погашення та знаття судимості
- •Тема 16: Особливості кримінальної відповідальності та покарання неповнолітніх
- •2.5. Модульний контроль
- •2.5.1. Питання для модульного контролю Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2
- •Змістовий модуль 3
- •Змістовий модуль 4
- •2.5.2. Приклади тестових завдань
- •1. Що означає часова юрисдикція:
- •2. Який зміст інтелектуального моменту злочинної самовпевненості:
- •2.6. Індивідуально-консультативна робота
- •2.6.1. Тематика рефератів
- •2.7. Підсумковий контроль
- •2.7.1. Питання для підсумкового контролю
- •2.7.2. Приклад екзаменаційного білету
- •3. Система оцінювання знань студентів в умовах європейської кредитно-трансферної системи (ects)
- •3.1. Поточний контроль
- •3.2. Модульний контроль
- •3.3. Підсумковий семестровий контроль
- •Порядок обчислення балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю з навчальної дисципліни, підсумковий контроль з якої передбачений у формі екзамену
- •Співвідношення оцінок за національною шкалою та шкалою єктс
- •4. Список рекомендованих джерел Література до всіх тем
- •Тема 10
- •Тема 11
- •Тема 12
- •Тема 13
- •Тема 14
- •Тема 15
- •Тема 16
- •Нікіфорова Тетяна Іванівна Меланчук Анна Василівна
- •29013, М. Хмельницький, вул. Театральна, 8
Семінарське заняття 4 Тема: Поняття злочину, його види та стадії
1. Поняття злочину.
2. Ознаки злочину.
3. Поняття і ознаки малозначного діяння, що формально містить ознаки злочину.
4. Класифікація злочинів.
Практичне заняття 2 Тема: Поняття злочину, його види та стадії
1. Поняття і види стадій вчинення злочину.
2. Поняття закінченого та незакінченого злочину.
3. Кримінальна відповідальність за готування до злочину.
4. Поняття та види замаху на злочин.
5. Поняття та кримінально-правове значення добровільної відмови від вчинення злочину.
6. Вирішити письмово задачі:
Задача 1
Д., погрожуючи складним ножем, намагався забрати в перехожого гаманець, де було 20 грн., але був затриманий нарядом міліції.
Чи підпадають дії Д. під ч. 2 ст. 11 КК?
Задача 2
Під час роботи в радіомайстерні М. випадково доторкнувся до паяльника, з яким щойно працював Х. Від несподіваного опіку та болю М. різко відсмикнув руку і наніс ліктем у дар в око К. Внаслідок травми К. втратив зір на одне око.
Чи є дії М. злочином?
Задача 3
З. смалив забиту свиню паяльною лампою. Коли йому принесли телеграму, він пішов до воріт. Залишена ним лампа перекинулась, полум’я охопило каністру з бензином, від вибуху загорівся хлів, а від нього сусідська хата.
Якою має бути кримінально-правова оцінка дій З.?
Задача 4
Президент України видав Указ про встановлення кримінальної відповідальності за образу працівника правоохоронного органу.
Чи можна вважати такі дії злочином? Чи є законним такий Указ?
Задача 5
Н. обіцяв Г. зареєструвати шлюб. Пізніше він вступив з Г. у статеві стосунки, а згодом реєструвати шлюб відмовився.
Чи можна вважати, що Н. вчинив злочин?
Задача 6
З метою вбивства А., М. підпалив вночі будинок, де той мешкав. У цей час А. в будинку не було, про що М. не знав.
Визначте стадію вчинення злочину?
Задача 7
Під час полювання В., з порушенням встановлених правил, зробив кілька пострілів. Одним пострілом був поранений О., який знаходився на лінії вогню. Слідчий кваліфікував дії В. як замах на необережне вбивство.
Чи правильним є рішення слідчого?
Задача 8
Під час розмови К. заявив своїм товаришам, що тепер знає, як можна „заробити” гроші. На його думку, захист практично будь-якого банківського рахунку можна подолати за допомогою сучасного комп’ютера.
Чи є злочинними дії К.?
Задача 9
В. під час сварки з К. намагався вдарити його лезом сокири по голові, але останній закрив голову рукою і удар прийшовся по ній. При повторній спробі завдати удару К. відхилив голову і удар прийшовся по правому передпліччю. Тоді В. підняв потерпілого і відвів його у будинок. К. було заподіяно тяжкі тілесні ушкодження.
Якою має бути кримінально-правова оцінка дій В.?
Задача 10
З метою заволодіння грошима П., Р. і Л. вирішили її отруїти. Вони придбали отруту, призначену для труїння гризунів, і дали П. разом з їжею. Прийнявши порошок П. почала блювати. Ніяких інших наслідків не настало. Експертизою встановлено, що порошок був непридатний для отруєння.
Чи є злочинними дії Р. та Л.?