- •Міністерство освіти і науки, молоді
- •90 Вступ
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної діяльності
- •2.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •2.2. Зміст лекційних занять
- •Семінарське заняття 2
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 3
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 4
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 5
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 6
- •Методичні вказівки
- •Змістовий модуль 2 Семінарське заняття 7
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 8 Тема: Загальна характеристика адміністративної відповідальності
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 9
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 10
- •Методичні вказівки
- •Змістовий модуль 3 Семінарське заняття 11
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 12
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 13
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 14
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 15
- •Методичні вказівки
- •Змістовий модуль 4 Семінарське заняття 16
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 17
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 18
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 19
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 20
- •Методичні вказівки
- •2.4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Змістовий модуль 1
- •Тема 3. Адміністративно-правові норми та відносини
- •Питання для самоконтролю
- •Практичні завдання
- •Тема 4. Громадяни як суб'єкти адміністративного права
- •Питання для самоконтролю
- •Практичні завдання
- •Тема 5. Об’єднання громадян як суб'єкти адміністративного права
- •Питання для самоконтролю
- •Практичне завдання
- •Тема 6. Державна служба.
- •Питання для самоконтролю
- •Практичні завдання
- •Тема 7. Органи виконавчої влади як суб`єкти адміністративного права
- •Тема 9. Методи державного управління
- •Питання для самоконтролю
- •Практичні завдання
- •Тема 10. Загальна характеристика адміністративної відповідальності
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 11. Адміністративне правопорушення
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 12. Законність в державному управлінні
- •Питання для самоконтролю
- •Практичні завдання
- •Змістовий модуль 3
- •Тема 13. Загальна характеристика адміністративного процесу
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 14. Провадження у справах розгляду звернень громадян
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 15. Провадження у справах про адміністративні правопорушення
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 16. Реєстраційно-дозвільні провадження
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 17. Дисциплінарні провадження
- •Питання для самоконтролю
- •Змістовий модуль 4 Тема 18. Управління адміністративно-політичною сферою
- •Питання для самоконтролю
- •Практичні завдання
- •Тема 19. Управління соціально-культурною сферою
- •Питання для самоконтролю
- •Практичні завдання
- •Тема 20. Адміністративно-правове забезпечення управління економічною сферою
- •Питання для самоконтролю
- •Практичні завдання
- •Тема 21. Організаційно-правові проблеми міжгалузевого управління
- •Питання для самоконтролю
- •Практичні завдання
- •Тема 22. Управління у сфері охорони навколишнього природного середовища
- •Питання для самоконтролю
- •Практичні завдання
- •2.5. Модульний контроль
- •2.5.1. Питання для модульного контролю Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2
- •Змістовий модуль 3
- •Змістовий модуль 4
- •2.5.2. Приклади тестових завдань
- •Модуль 3
- •Модуль 4
- •2.6. Індивідуально-консультативна робота
- •2.6.1. Тематика творчих та наукових завдань
- •2.6.2. Тематика курсових робіт
- •2.7. Підсумковий контроль
- •2.7.1. Питання для підсумкового контролю
- •2.7.2. Приклад екзаменаційного білету
- •3. Система оцінювання знань студентів в умовах європейської кредитно-трансферної системи (ects)
- •3.1. Поточний контроль
- •3.2. Модульний контроль
- •3.3. Підсумковий семестровий контроль
- •3.4. Критерії оцінювання знань студентів
- •3.4.1. Поточний контроль
- •3.4.2. Підсумковий семестровий контроль у формі екзамену
- •4. Список рекомендованих джерел До всіх тем
- •Тема 10
- •Тема 11
- •Тема 12
- •Тема 13
- •Тема 14
- •Тема 15
- •Тема 16
- •Тема 17
- •Тема 18
- •Тема 19
- •Тема 20
- •Тема 21
- •Тема 22
- •Когут Ольга Володимирівна Токар Алла Миколаївна
- •29013, М. Хмельницький, вул. Театральна, 8
Питання для самоконтролю
Що таке «адміністративне правопорушення»?
Що таке «юридичний склад адміністративного правопорушення»?
Які є види об’єктів адміністративного правопорушення?
Що таке «умисел»?
Що таке «необережність»?
Які є види суб'єктів адміністративної відповідальності?
Назвіть особливості адміністративної відповідальності посадових осіб.
У чому полягає особливість адміністративної відповідальності неповнолітніх?
У чому полягає особливість адміністративної відповідальності осіб, на яких поширюється дія дисциплінарних статутів?
У чому полягає особливість адміністративної відповідальності іноземців?
Практичні завдання
Складіть схему елементів складу адміністративного правопорушення, дайте їх характеристику.
Дослідіть думку адміністративістів щодо природи заходів, що застосовуються до неповнолітніх осіб. Чи можна вважати ці заходи стягненнями?
Порівняйте попередження як різні заходи примусу.
Вирішіть задачі:
Розглянувши справу про злісну непокору працівнику міліції з боку 17-річного студента П., суддя піддав його штрафу. Адвокат П. Подав скаргу на цю постанову судді, мотивуючи її тим, що до П. можна було б застосовувати заходи впливу, передбачені ст.241 КпАП України, зважаючи на його неповноліття. Здійсніть юридичний аналіз ситуації.
Громадянин П., перебуваючи у нетверезому стані, чіплявся до громадян, нецензурно лаявся. Його було притягнуто до відповідальності за ст.173 КпАП України (дрібне хуліганство) і, враховуючи що за подібні дії П. вже притягувався до відповідальності, до нього застосували адміністративний арешт. П. оскаржив постанову, посилаючись на те, що він інвалід ІІІ-ї групи. Проаналізуйте ситуацію.
Тема 12. Законність в державному управлінні
Політичні, економічні та організаційні гарантії забезпечення законності.
Форми урядового контролю у сфері державного управління.
Відомчий контроль.
Адміністративний нагляд: визначення та основні риси.
Питання для самоконтролю
Дайте визначення законності як режиму.
Дайте визначення законності як методу.
Дайте визначення законності як принципу.
Що таке «контроль»?
Що таке «нагляд»?
Назвіть форми прокурорського реагування на порушення законності.
Перерахуйте ознаки адміністративного нагляду.
Практичні завдання
Проведіть порівняльну характеристику контролю та нагляду.
Проаналізуйте Закон України «Про прокуратуру» та вкажіть характерні ознаки актів прокурорського реагування.
Акти прокурорського реагування
протест
припис
подання
постанова
Дослідіть Закон України «Про адміністративний нагляд за особами, звільненими з місць позбавлення волі» та занотуйте види підстав для припинення адміністративного нагляду
Вирішіть задачу:
Виконавчий комітет Федорівської сільської ради прийняв рішення, яким встановив адміністративну відповідальність для громадян с. Федорівки у вигляді штрафу розміром 100 гр. за невжиття заходів по боротьбі з бур’янами біля дворів громадян. Районний прокурор визнав рішення виконкому незаконним і вирішив винести на нього протест. Чи правильне рішення прийняв прокурор? Якщо так, то складіть проект протесту прокурора.