- •Программа учебной практики в общеобразовательных учреждениях
- •1. Цель учебной практики в общеобразовательном учреждении
- •4. Место и время проведения учебной практики в общеобразовательном учреждении
- •5. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики в общеобразовательном учреждении
- •1) Знать
- •2) Уметь
- •3) Владеть
- •6. Структура и содержание учебной практики в общеобразовательном учреждении
- •7. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на учебной практике в общеобразовательном учреждении
- •8. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)
- •9. Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов на учебной практике в общеобразовательном учреждении
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •11. Материально - техническое обеспечение учебной практики в общеобразовательном учреждении
- •Планирование работы студентов в период учебной практики на II курсе
- •Задания для студентов II курса
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •1. Знакомство
- •Дневник ________________________________ практики
- •Индивидуальный план работы _______________________________________________________________
- •Оформление протокола диагностического исследования
- •Содержание характеристики учащегося
- •Критерии оценки качества выполнения задания
- •Отчет по учебной практике в общеобразовательных учреждениях
- •Фгбоу впо «Мордовский государственный педагогический институт имени м. Е. Евсевьева» аттестационный лист (2015/16 учебный год)
- •Характеристика студента
Основная литература:
Психология : учебник для пед. вузов. / под ред. Б. А. Сосновского. – М. : Высшее образование, 2008. – 660 с.
Возрастная и педагогическая психология. Хрестоматия : учеб. пособие / сост.И. В. Дубровина, А. М. Прихожан, В. В. Зацепин. – 3-е изд., стер.– М. : Академия, 2007. – 368 с.
Абрамова, Г. С. Практикум по возрастной и педагогической психологии : учеб. пособие / Г. С. Абрамова. - М. : Академии, 2001. – 320 с.
Практическая психология образования / под ред. И. В. Дубровиной. - М. : Сфера, 1997. - 528 с.
Психологическая подготовка к педагогической деятельности: Практикум : учеб. пособие / сост. В. Н. Борисов, О. Г. Ковалев, С. А. Лузгин, А. И. Ушатиков.– М. : Академия, 2002. – 144 с.
Психологические задания к педагогической практике студентов : учеб. пособие / под ред. А. Э. Штейнмеца. – М. : ВЛАДОС, 2002. – 128 с.
Овчарова, Р. В.практическая психология образования : учеб. пособие / Р. В. Овчарова. - М. : Академия, 2009. – 476 с.
Дополнительная литература:
Абрамова, Г. С.Психологическое консультирование: Теория и опыт : учеб. пособие / Г. С. Абрамова. - М. : Академия, 2000. – 240 с.
Акимова, М. К.Психофизиологические особенности индивидуальности школьников: Учет и коррекция : учеб. пособие / М. К. Акимова. - М. : Академия, 2002. – 160 с.
Ершова, А. П. Режиссура урока, общения и поведения учителя: пособие для учителя / А. П. Ершова, В. М. Букатов. – М. : Институт практической психологии; Воронеж : МОДЭК, 1995. - 269 с.
Журавлев, В. И.Основы педагогической конфликтологии : учебник / В. И. Журавлев. - М. : Роспедагентство, 1995. - 184 с.
Исаев, И. Ф. Профессионально-педагогическая культура преподавателя: учебн. пособие для студ.. высш. пед. учеб. заведений / И. Ф. Исаев. - 2-е изд., стер. – М. : Академия, 2004. – 208с.
Леонтьев, А. А. Психология общения:учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / А. А. Леонтьев. - 3-е изд. - М. : Смысл; Академия, 2005. – 368с.
Лобанов, А. А. Основы профессионально-педагогического общения : учеб. пособие / А. А. Лобанов. - М. : Академия, 2002. – 192 с.
Оганесян, Н. Т. Методы активного социально-психологического обучения: тренинги, дискуссии, игры : учеб. пособие / Н. Т. Оганесян. – М. : Ось-89, 2002. – 176 с.
Психология и педагогика : учеб. пособие / Л. С. Подымова, Л. С. Духова, Е. А. Ларина, О. А. Шиян / под ред. В. А. Сластенина – М. : Академия, 2005. – 224 с.
Практикум по возрастной и педагогической психологии / под ред. И. В Дубровиной. - М. : Академия, 2000. – 160 с.
Психологический аспект педагогической практики студентов старших курсов : программа и метод. рекомендации / под науч. ред. Ю. В. Варданян. – Саранск, 2002. – 28 с.
Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
http:// www.psy. 1 september.ru - сайт газеты “Школьный психолог».
http:// www.psypublica.ru - психологические публикации.
http://psyvoren.narod.ru/bibliot.htm - виртуальная психологическая библиотека.
http://www.ipras.ru/08.shtml-психологический журнал // сайт Института психологии РАН)
http://vch.narod.ru/lib.htm - сайт для студентов, описания психологических тестов.
www.infamed.com/psy/-психологические тесты.
www.test.etoast.ru-психологические тесты.
www.mytests.ru- психологические тесты, IQ тесты, статьи по психологии.
http://school-collection.edu.ru- единая коллекция цифровых образовательных ресурсов.
http://www.edu.ru/- каталог образовательных интернет-ресурсов.