- •О с н о в и ф і л о с о ф і ї
- •За редакцією м.Ф.Шмиголя та о.В.Сулима
- •Тема 1. Філософія, її призначення, зміст і функції в суспільстві
- •1. Своєрідність філософії та її основне питання
- •2.Філософія як світогляд
- •3.Філософія: наука чи мистецтво?
- •4.Функції філософії та її сенс
- •План семінарського заняття
- •Проблемно-пошукові завдання
- •Тематика доповідей та рефератів
- •Модуль і. Історичні типи філософії
- •Тема 2. Антична філософія, її космоцентрична спрямованість
- •1.Зародження античної філософії. Космогонічні та натурфілософські ідеї досократиків
- •2.Класичний період античної філософії: софісти, Сократ, Платон, Аристотель
- •3.Занепад та згасання античної філософії (елліністичний період)
- •План семінарського заняття:
- •Проблемно-пошукові завдання
- •Тематика доповідей та рефератів
- •Тема 3. Філософія середньовічного суспільства, її теоцентризм. Філософія доби Відродження
- •§ 1. Середньовічна філософія
- •1. Причини виникнення та основні принципи середньовічної філософії
- •2. Онтологія та гносеологія у середньовічній філософії
- •3. Боротьба реалізму та номіналізму в середньовічній філософії
- •4. Особливості середньовічної схоластики. Тома Аквінський як систематизатор схоластики
- •§ 2. Філософія доби Відродження
- •1. Головні риси філософії доби Відродження
- •2. Діалектика Миколи Кузанського
- •План семінарського заняття
- •Проблемно-пошукові завдання
- •Тематика доповідей та рефератів
- •Тема 4. Філософія Нового часу. Хvіі - хvііі ст.
- •§ 1. Філософія Нового часу
- •1. Передумови та основні риси філософії Нового часу
- •2.Емпіризм у філософії Нового часу: ф. Бекон
- •3.Раціоналізм: р. Декарт, б.Спіноза, г. Лейбніц
- •§ 2. Просвітництво
- •Тема 5. Німецька класична філософія
- •§ 1. Німецька класична філософія
- •1. Суб’єктивний ідеалізм і. Канта
- •2. Абсолютний ідеалізм г. Гегеля
- •3.Антропологічний матеріалізм л.Фейєрбаха
- •§2. Філософія марксизму
- •План семінарського заняття
- •Проблемно-пошукові завдання
- •Тематика доповідей та рефератів
- •Тема 6. Традиції та особливості розвитку філософської думки в Україні
- •1. Основні етапи розвитку філософської думки в Україні.
- •2. Розвиток філософії у Києво-Могилянській Академії
- •3. Філософське вчення г.Сковороди
- •4. Філософія Памфіла Юркевича
- •5. Філософія української революційної демократії
- •6. Філософські погляди д.Чижевського
- •План семінарського заняття
- •Проблемно-пошукові завдання
- •Тематика доповідей та рефератів
- •Тема 7. Сучасна світова філософія
- •§ 1. Аналітичний напрямок у філософії хіх-хх ст.
- •1. Неопозитивізм
- •2.Постпозитивізм
- •3. Прагматизм
- •4. Герменевтика
- •§ 2. Антропологічний напрямок у філософії хіх-хх століття
- •1. Філософія життя
- •2.Філософські проблеми психоаналізу (фрейдизм та неофрейдизм)
- •3. Філософія екзистенціалізму
- •§3. Соціально-критичний напрямок у філософії XX ст. Філософія “неомарксизму”. Франкфуртська школа.
- •План семінарського заняття
- •Проблемно-пошукові завдання
- •Тематика доповідей та рефератів
- •Модуль іі. Основні проблеми філософІї
- •Тема 8. Проблема буття (онтологія). Діалектика буття
- •1.Буття як вихідна категорія філософії
- •2.Буття як загальний зв’язок та взаємодія. Ідея розвитку
- •3.Філософські категорії як інструмент пізнання світу
- •Категорії діалектики
- •Закони діалектики
- •План семінарського заняття
- •Проблемно-пошукові завдання
- •Тематика доповідей та рефератів
- •Тема 8. Гносеологія. Основний зміст пізнавальної діяльності
- •Сутність пізнавального процесу та проблема пізнаваності світу
- •Єдність чуттєвого та раціонального в пізнанні
- •Філософська теорія істини. Діалектика абсолютної та відносної істини
- •Наукове пізнання: рівні, форми, методи
- •План семінарського заняття
- •Проблемно-пошукові завдання
- •Тематика рефератів та доповідей
- •Тема 9. Логіка: Закони і форми правильного мислення.
- •Логіка як наука про закони і форми правильного мислення
- •Поняття як форма мислення
- •Судження
- •Основні формально-логічні закони
- •Умовивід як форма мислення
- •Індуктивні умовиводи
- •Умовиводи за аналогією
- •Елементи теорії аргументації.
- •План семінарського заняття
- •Становлення філософських уявлень про людину
- •Багатовимірність людського буття: співвідношення біологічного і соціального в людині
- •Свідомість як фундаментальна властивість людини
- •Поняття «людина», «індивід», «індивідуальність», «особистість». Структура особистості
- •Соціалізація особистості: етапи, механізми, форми
- •План семінарського заняття
- •Проблемно-пошукові завдання
- •Тематика доповідей та рефератів
- •Тема 11. Суспільство та його філософський аналіз
- •Специфіка соціальної дійсності та її пізнання. Об’єктивне та суб’єктивне в суспільному процесі
- •Суспільство як система. Духовне життя суспільства
- •План семінарського заняття
- •Проблемно-пошукові завдання
- •Тематика доповідей та рефератів
- •Модуль ііі. Основи Етичних знань
- •Тема 12. Етика як наука про мораль
- •Предмет та специфіка етики, її структура
- •Сутність моралі та особливості її функціонування
- •План семінарського заняття
- •Проблемно-пошукові завдання
- •Тематика рефератів і повідомлень
- •Тема 14. Основні категорії етики
- •Добро і зло
- •Свобода та відповідальність
- •Обов’язок і совість
- •Честь і гідність
- •Страждання та співчуття
- •Сенс життя та щастя
- •План семінарського заняття
- •Проблемно-пошукові завдання
- •Тематика рефератів і повідомлень
- •Тема 15: Проблеми прикладної етики
- •Професійна етика. Етика бізнесу
- •Етикет як морально-естетична культура спілкування
- •План семінарського заняття
- •Проблемно-пошукові завдання
- •Тематика доповідей та рефератів
- •Глосарій:
- •Список рекомендованої літератури:
- •Тема 5. Традиції та особливості розвитку філософської думки в Україні
- •Тема 6. Тенденції розвитку сучасної світової філософії
- •До теми 7. Філософський зміст проблеми буття. Діалектика буття
- •До теми 8. Гносеологія: основний зміст пізнавальної діяльності
- •До теми 10: Людина та її буття як предмет філософського осмислення
- •До теми 11. Суспільство та його філософський аналіз
- •До тем 12-15: Етика як наука про мораль. Історичні форми моралі і проблема морального прогресу. Основні категорії етики. Проблеми прикладної етики.
- •Тести: зміст
До теми 7. Філософський зміст проблеми буття. Діалектика буття
Алексеев П.В., Панин А.В. Теория познания и диалектика. М., 1991.
Введение в философию. М.: 2004.
Губин В.Д. Онтология. Проблема бытия в современной европейской философии. М., 1998.
Ильин В.В. Философия. М., 1999.
Новая философская энциклопедия. Т.1-4. – М.: 2000-2001.
Основы онтологии. СПб., 1997.
Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса. М., 1986.
Современные зарубежные концепции диалектики. М., 1987.
Степин В.С., Кузнецова Л.Ф. Научная картина мира в культуре техногенной цивилизации. М., 1994.
Філософський енциклопедичний словник. К., 2002. Відповідні статті.
Філософія. Навчальний посібник. Під ред. Надольного І.Ф. К.: 1997.
До теми 8. Гносеологія: основний зміст пізнавальної діяльності
Алексеев П.В., Панин А.В. Теория познания и диалектика М., 1991.
Введение в философию. М., 2004.
Никифоров А.Л. Философия науки: история и методология. М. 1998.
Новая философская энциклопедия. Т.1-4. – М.: 2000-2001.
Рассел Б. Человеческое познание. Его сферы и границы. К., 1997.
Філософія. Навчальний посібник. Під ред. Надольного І.Ф. К., 1997.
Філософія. Підручник. Бичко І.В. та ін. К., 2001.
Ярошевець В.І. Людина в системі пізнання. К., 1996.
До теми 9. Логіка: Закони і форми правильного мислення.
Гетманова А.Д. Учебник по логике. М., 1995
Конверський А.Є. Логіка. К., 1999.
Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика: учебник для юридических факультетов и институтов. М., 1995.
Тофтул М.Г. Логіка. К., 1999.
Уемов А.И. Основы практической логики с задачами и упражнениями. Одесса. 1997.
Хоменко І.В., Алексюк І.А. Основи логіки. К., 1996.
До теми 10: Людина та її буття як предмет філософського осмислення
Бескова И.А. Эволюция и сознание. М., 2002.
Введение в философию. М.: 2004.
Волков Ю.Г., Поликарпов В.С. Человек: Энциклопедический словарь. М., 1999.
Гуревич П.С. Человек. М.: 1999.
Дубровский Д.И. Проблема идеального. М., 2002.
Мир философии. М.: 1991. Ч.1,2.
Нестеренко В.Г. Вступ до філософії: онтологія людини. К.: 1995.
Новая философская энциклопедия. Т.1-4. – М.: 2000-2001.
Проблема человека в западной философии. М., 1988.
Проблема сознания в современной западной философии. М., 1989.
Табачковський В.Г. Людина – Екзистенція – Історія. К., 1996.
Філософія. Навчальний посібник. Під ред. Надольного І.Ф. К.: 1997.
Філософія. Підручник. Бичко І.В. та ін. К., 2001.
Філософський енциклопедичний словник. К., 2002.
Філософія: світ людини. К., 2003.
Философский словарь. Под ред. И.Т.Фролова. М.: 2001.
Фрейд З. Психология бессознательного. М., 1990.
Человек. Мислители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бессмертии. Кн.1,2. М.: 1991,1994.
Это человек. Антология. М.: 1995.
До теми 11. Суспільство та його філософський аналіз
Андрущенко В.М., Михальченко М.І. Сучасна соціальна філософія. К., 1996.
Бердяев Н.А. Смысл истории. М.: 1990.
Бойченко І.В. Філософія історії. Підручник. К.: 2000.
Введение в философию. М.: 2004.
Мир философии. М.: 1991. Ч. 2.
Новая философская энциклопедия. Т.1-4. – М.: 2000-2001.
Степин В.С. Эпоха перемен и сценарии будущего. М.: 1996.
Філософія. Навчальний посібник. Під ред. Надольного І.Ф. К.: 1997.
Філософія. Підручник. Бичко І.В. та ін. К., 2001.
Філософія. Світ людини. К., 1999.
Философия истории. Антология. М., 1995.
Ясперс К. Смысл и назначение истории. М.: 1991.