3.КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ

3.1.Организация и контроль самостоятельной работы студентов (СРС)

Самостоятельная работа студентов предполагает дополнительное усвоение и закрепление материала, полученного во время лекционных и практических занятий. Объем самостоятельной работы определяется, исходя из количества часов, установленных учебным планом и распределенных по темам в соответствии с учебной программой.

Выполнение заданий по самостоятельной работе позволяет студенту научиться применять полученные знания в конкретных ситуациях реальной жизненной практики. У студента формируются навыки аналитического мышления при решении экономических задач.

Самостоятельная работа способствует закреплению основного лекционного материала у студентов всех форм обучения (очной, заочной, дистанционной), при этом наибольшая необходимость в СРС существует по заочной и дистанционной формам обучения в соответствии с учебным планом.

Самостоятельная работа студентов включает:

1.Изучение соответствующих разделов учебной литературы, вынесенных в процессе лекционных практических занятий на самостоятельную работу.

2.Изучение дополнительной литературы, рекомендованной по данной дисциплине.

3.Ознакомление со справочными и статистическими материалами в справочной, периодической литературе и соответствующих интернет-ресурсах.

4.Выполнение после изучения соответствующих разделов теоретического курса практических заданий.

5.Написание рефератов по выбранным темам из прилагаемого перечня рефератов. Рефераты пишутся студентами очной формы обучения в случае пропуска ими соответствующих тем, разбираемых на практических занятиях.

Курсовые работы пишутся только студентами, обучающимися по специальности 08010265 Мировая экономика.

Контроль результатов самостоятельной работы студентов осуществляется следующими методами:

1.Устным опросом во время практических занятий.

2.Решением тестов и ситуационных задач во время практических занятий.

3.Путем проверки выполненных студентами рефератов (курсовых работ).

105

3.2. Практические задания

ПЗ 01

(темы 1-3)

Тесты для самоконтроля

1.Мировое хозяйство как совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих национальных экономических систем сформировалось:

а) в 17 веке; б) в 18 веке;

в) в середине 20 века; г) в конце 19 – начале 20 века.

2.ВНД количественно отличается от ВВП на величину:

а) чистых налогов; б) фонда оплаты труда наемных работников;

в) чистого дохода, полученного из-за рубежа; г) конечного потребления.

3.В соответствии с традиционной типологией, государства подразделяются на:

а) промышленно развитые страны; б) развивающиеся страны; в) страны с переходной экономикой; г) все перечисленное верно.

4.Субъектами мировой экономики являются:

а) национальные экономические системы; б) региональные экономические группировки; в) транснациональные компании;

г) международные экономические организации; д) все перечисленное верно.

5.Формами международного разделения труда являются:

а) общее МРТ; б) частное МРТ;

в) единичное МРТ; г) все перечисленное верно.

6.Производственная специализация включает:

а) межотраслевую; б) внутриотраслевую;

в) специализацию отдельных предприятий; г) все перечисленное верно.

7.Глобализация характеризуется:

а) глобализацией рынков; б) глобализацией товаров; в) все перечисленное верно.

106

8.Глобализация как процесс превращения мирового хозяйства в единый рынок товаров, услуг, капиталов, рабочей силы, знаний, начала интенсивно развиваться в:

а) в 17 веке; б) в 18 веке;

в) во второй половине 19 века; г) в первой половине 20 века; д) во второй половине 20 века.

9.К глобальным проблемам мирового хозяйства относятся:

а) преодоление бедности и отсталости; б) демилитаризация; в) демографическая ситуация; г) экологическая сфера;

д) все перечисленное верно.

10.Природно-ресурсный потенциал включает следующие ресурсы:

а) энергетические; б) земельные; в) водные; г) лесные;

д) все перечисленное верно.

11. Исчерпаемые ресурсы делятся на:

а) невозобновляемые; б) возобновляемые;

в) относительно возобновляемые; г) все перечисленное верно.

Ситуации

1.«Выигравшие и проигравшие». Что общего имеют страны, проигравшие

в20 веке? Фактически все или отрицали международные экономические связи либо явно (как прежний Советский Союз и нынешняя Бирма), либо неявно (большая часть Африки). Что общего имеют страны, выигравшие в XX веке? Они приняли мировое хозяйство: Япония, Корея, Тайвань, Испания, Ирландия, Греция …Что общего имеют страны, вступившие в состязание в XXI веке? Они присоединяются к мировому хозяйству так быстро, как только могут: Чили, Аргентина, Бразилия, Мексика, Китай, Индия, Польша …».

(Источник: http://207/238/152/36/papers/hufbauer1000/htm)

Задание:

Сформулируйте проблему, о которой идет речь в данном высказывании. Раскройте содержание «выигрыша» и «проигрыша» в данной ситуации.

а) Каких успехов добились страны, которые упоминаются в данном высказывании?

б) Оцените позицию автора и аргументируйте свою точку зрения.

107

2. «Разрыв между богатыми и бедными странами». Неправильно, что разрыв между богатыми и бедными странами увеличивается повсеместно. Бедные страны, которые присоединились к мировому экономическому процессу, уменьшили разрыв между странами ОЭСР. Например, соотношение ВВП на душу населения между США и Китаем уменьшилось с 12,5 в 1980 г. (18200 долл. против 1460 долл.) до 6,2 в 1985 г. (23000 долл. против 3700 долл.). Но разрыв в доходах увеличивается в беднейших странах, изолированных от мировой экономики. Соотношение между ВВП на душу населения в США и Африке выросло с

12 в 1960 г. (11200 долл. против 930 долл.) до 16,9 в 1995 г. (23000 долл. против 1360 долл.).

(Источник: Agnus Maddison, Monitoring the World Economy 1820-1992)

Задание:

Ответьте на следующие вопросы:

а) Для каких целей международные экономические организации используют такой показатель, как ВВП на душу населения?

б) О какой проблеме мировой экономики идет речь в данном высказывании?

в) Какой путь решения предлагает автор этого высказывания?

г) Сформулируйте свое отношение к позиции автора высказывания.

3. «Мировые рынки многих товаров уже поделены транснациональными корпорациями в том смысле, что они присутствуют или доминируют в большинстве стран мира на местных рынках товаров и услуг. Таким образом, оборотной стороной политики максимизации рынка является ужесточение конкуренции между фирмами разных стран, в том числе и на отечественных рынках. Это важное последствие глобализации, так как оно приводит к гибели или «прозябанию» многих национальных компаний».

(Источник: Мировая экономика / Под ред. А.С. Булатова. − М.: Юрист, 2003. − С. 98).

Задание:

а) Приведите конкретный пример «промышленной войны» ТНК.

б) Альтернатива «промышленной войне» на мировых рынках ТНК и ее последствия.

4.Растущая тенденция антиглобалистской активности

Вотчете Канадской службы безопасности отмечается, что растущая тенденция антиглобалистской активности направлена прежде всего против «большого бизнеса» – многонациональных корпораций, а также против «больших денег» – глобальных соглашений по проблемам экономического роста. Заявления об эксплуатации труда и нарушении прав человека относятся к середине 90-х годов, когда целый ряд корпораций, производящих продукцию известных товарных марок, таких, как кроссовки Nike, джинсы Gap и кофе Starbucks, были обвинены в разрушении профсоюзов, использовании потогонной системы труда

идетского труда в глобальном масштабе.

108

Критика распространялась на широкий круг проблем, включая низкие заработки, недостаточное внимание к охране здоровья, истребление лесов, использование опасных пестицидов, биоинженерных сельскохозяйственных культур, нарушение прав животных, тайные сговоры с жестокими и репрессивными политическими режимами.

Протесты дополняются демонстрациями против таких институтов, как ВТО, МВФ и Всемирный банк (ВБ). Поборники заявляют, что эти учреждения поддерживают и продвигают власть корпораций и что на политической арене выборные правительства оказываются в тени глобальных экономических институтов и их усилий, направленных на управление экономическим ростом и его ускорение. Активисты, однако, неоднородны в своих антиглобалистских устремлениях. Большая их часть поддерживает требование реструктуризации с целью добиться подотчетности и прозрачности деятельности глобальных институтов; меньшая часть, поддерживая эти требования, активно выдвигает также требование полной ликвидации глобальных структур, включая ВТО. К числу последних относятся анархисты, а также некоторые защитники окружающей среды.

(Источник: Anti-Globalization-A Spreading Phenomenon. www.csis-scrs.gs.ca)

Задание:

Рассмотрите ситуацию и ответьте на следующие вопросы: а) В чем заключается сущность глобализации?

б) Кто играет в ней наиболее важную роль? в) Каковы источники антиглобализма?

г) Возможные сценарии дальнейшего развития антиглобализма.

5. Использование земельных и водных ресурсов

Развитые страны играют значительную роль в производстве пшеницы (около 40%), кукурузы (около 50%), мяса, молока, шерсти. Эти страны являются главными экспортерами зерна и мясомолочных продуктов.

В начале 90-х годов доля развивающихся стран в мировом производстве сельскохозяйственной продукции составила 46%.

(Источник: Мировая экономика / Под ред. А.С. Булатова. − М.: Юрист, 2003. − С. 122).

Задание:

а) Раскройте различие в структуре производимой сельскохозяйственной продукции развитых и развивающихся стран;

б) Если развивающиеся страны производят почти половину сельскохозяйственной продукции, то в чем причина глобальной проблемы голода в этих странах?

ПЗ 02

(темы 4-7)

Тесты для самоконтроля

1. К числу резидентов относятся:

а) рабочие-мигранты, если они проживают в данной стране больше года; б) предприятия, полностью или частично принадлежащие иностранному

капиталу, осуществляющие деятельность в данной стране; в) правительственные органы данной страны, включая их представитель-

ства за рубежом; г) все перечисленное верно.

109

2.Понятие «трудовые ресурсы» включает:

а) население в трудоспособном возрасте; б) работающих лиц пенсионного возраста;

в) работающих подростков, моложе трудоспособного возраста; г) все перечисленное верно.

3.Понятие «демографический взрыв» характеризуется:

а) высокими показателями рождаемости; б) высоким естественным приростом; в) все перечисленное верно.

4.Понятие «экономически активное население» включает:

а) занятых полный рабочий день; б) ищущих работу;

в) безработных трудоспособного возраста; г) все перечисленное верно.

5.Предпринимательский ресурс мировой экономики составляют:

а) предприниматели; б) рыночная инфраструктура бизнеса;

в) этика и культура бизнеса; г) все перечисленное верно.

6.Научно-технический потенциал страны определяется:

а) долей расходов на НИОКР в ВВП; б) долей наукоемкой продукции в ВВП; в) количеством нобелевских лауреатов; г) все перечисленное верно.

7.Индикаторы экономических циклов подразделяются на:

а) ранние; б) текущие; в) поздние;

г) все перечисленное верно.

8.Экономический цикл включает фазы:

а) кризиса; б) депрессии; в) оживления; г) подъема;

д) все перечисленное верно.

9.Марксистская теория кризисов исходит из следующих противоречий рыночной экономики:

а) между налаженной организацией производства в рамках предприятия и его анархией в рамках национальной экономики;

б) между производством и потреблением; в) между трудом и капиталом; г) все перечисленное верно.

110

10.Первый мировой циклический кризис относится к:

а) 1812 г.; б) 1857 г.; в) 1914 г.; д) 1917 г.

11.Тенденциями современных циклов деловой активности являются:

а) сокращение продолжительности цикла; б) сокращение глубины и продолжительности фаз цикла; в) медленное вхождение в кризис; г) усиление синхронности; д) все перечисленное верно.

12.Структурные изменения в современной мировой экономике характеризуются:

а) ускорением роста непроизводственной сферы; б) сокращением доли сельскохозяйственного производства в ВВП;

в) обрабатывающие отрасли становятся основными в структуре промышленности;

г) доля добывающей промышленности постоянно снижается; д) все перечисленное верно.

13.В состав АПК входят:

а) промышленность, выпускающая средства производства для сельского хозяйства;

б) земледелие и животноводство; в) отрасли по транспортировке сельскохозяйственной продукции; г) все перечисленное верно.

14.Мировая транспортная система включает следующие виды транспорта:

а) железнодорожный; б) автомобильный; в) морской; г) газопроводный;

д) все перечисленное верно.

15.По классификации МВФ, к группе развитых стран относятся:

а) США; б) Канада; в) Сингапур;

г) все перечисленное верно.

16.По классификации МВФ, к группе стран с переходной экономикой относятся:

а) Китай; б) Албания; в) Сингапур;

г) Новая Зеландия; д) все перечисленное верно.

111

17. По классификации МВФ, к группе развивающихся стран относятся:

а) Китай; б) Саудовская Аравия; в) Ангола;

г) все перечисленное верно.

Подсказка: критерии классификации в методологии МВФ можно найти в регулярно публикуемых выпусках IMF World Economic Outlook (WEO):

www.inf.org/external/pubs/ft/weo/2002/01/pdf/annex/pdf

18.В состав группы стран «большой семерки» входят:

а) Италия; б) Австрия;

г) Нидерланды; д) все перечисленное верно.

19.В международной статистике главным экономическим показателем, характеризующим экономический масштаб страны, является:

а) территория; б) ВНД;

в) доля в мировой торговле; г) валовые инвестиции.

20.Наиболее высокий уровень экономической интеграции характерен

для:

а) Европейской ассоциации свободной торговли; б) Андского пакта; в) ЕС;

г) Северо-американского соглашения о свободной торговле.

21.Что из перечисленного не является формой региональной экономической интеграции:

а) зона свободной торговли; б) таможенный союз; в) общий рынок;

г) двустороннее торговое соглашение.

22.Основным результатом рыночных преобразований 90-х годов XX в.

вРоссии является:

а) изменение роли государства в экономике; б) приватизация государственной собственности; в) формирование рыночной инфраструктуры; г) начало интеграции в мировое хозяйство; д) все перечисленное верно.

23. Процесс приватизации в России имел следующие формы:

а) акционирование и ваучерная приватизация госпредприятий; б) залоговые аукционы;

в) переход в частную собственность имущественных долей государства в акционированных предприятиях;

г) все перечисленное верно.

112

24. К особенностям российской экономики относятся:

а) крупные природные ресурсы; б) многочисленные трудовые ресурсы;

в) значительные масштабы накопленных основных производственных фондов;

г) наличие передовых технологий в аэрокосмической области; д) все перечисленное верно.

25. К конкурентоспособным отраслям российской экономики, по мировым стандартам, можно отнести:

а) газовую отрасль; б) атомную промышленность;

в) авиакосмическую промышленность; г) легкую промышленность; д) все перечисленное верно.

Ситуации 1. Научно-технический потенциал России

К началу 90-х годов СССР занимал второе место в мире по научнотехническому потенциалу после США. Затраты на НИОКР в 1990 г. составляли 3,5% ВВП. Научно-технический потенциал СССР был ориентирован на все возможные виды исследований по всем направлениям знаний, но прежде всего – на оборонные НИОКР, доля которых составляла 75% общего объема затрат на на- учно-технические работы.

Впериод перехода к рыночной экономике в России значительно снизились ассигнования на науку (менее 1% ВВП в 1996-1997 гг.), примерно вдвое уменьшилась численность специалистов, занятых в науке и научном обслуживании.

Российская наука занимает лидирующие в мире позиции по таким направлениям, как авиационная и космическая техника, атомная энергетика, биотехнологии на основе биоинженерии, керамические и сверхтвердые материалы, белковые препараты и компоненты, системы искусственного интеллекта и виртуальной реальности.

Всвязи с нехваткой финансовых ресурсов России пришлось отказаться от научных исследований по всему фронту НИОКР и перейти к тактике точечных прорывов. Из 100 главных направлений НИОКР (по отечественной классификации) Россия лидирует в 17 их них.

(Источник: Мировая экономика / Под ред. А.С. Булатова. − М.: Юрист, 2003. − С. 244).

Задание:

а) Сопоставьте динамику затрат на НИОКР в абсолютном и относительном выражениях (доля в ВВП) (СССР) России и развитых стран.

б) Оцените современные конкурентные преимущества России в области достижений в научных исследованиях и наукоемких отраслях промышленности.

в) Оцените перспективы дальнейшего развития науки в России.

113

2. Мировой рынок вооружений

Изменяются формы конкурентной борьбы, которая на мировом рынке вооружений становится все более острой. Решающую роль при заключении сделок зачастую играют не показатели боевой эффективности, а политические интересы, дезинформация, различные виды давления. Особую активность проявляют США, которым на протяжении первой половины 90-х годов удалось увеличить не только долю, но и нарастить, и поддерживать размеры экспорта в абсолютном выражении (от 10 до примерно 17 млрд.долл. ежегодно).

В 1992-1996 гг. мировой экспорт вооружений постепенно стабилизировался. В 1996 г. объемы продаж США и России составили 17 млрд.долл. (42,6%) и 1,3 млрд.долл. (3,3%).

Очевидно, США сохранят и в будущем лидирующее положение. Ниша России, если ей удастся сохранить ядро оборонного комплекса, а значит и способность производить самые современные системы вооружения, будет примерно такой же, что и в 1995-1996 гг.

(Источник: Мировая экономика / Под ред. А.С. Булатова. − М.: Юрист, 2003. − С. 178-

179).

Задание:

а) Оцените долю основных стран-экспортеров на рынке вооружений. б) Оцените долю военных расходов этих стран в ВВП.

в) Оцените, по возможности, затраты на НИОКР в области разработки новых видов вооружений основных стран-экспортеров вооружений.

г) Оцените место России на рынке вооружений и возможности дальнейшего наращивания экспорта вооружений.

3. Министры обсуждают проблемы ЕС

В Брюсселе в понедельник проводят встречу министры иностранных дел стран ЕС. Они пытаются разрешить конфликт, связанный со свободным передвижением рабочей силы вслед за грядущим расширением ЕС.

Германия и Австрия настаивают на введении переходного периода сроком до семи лет, прежде чем граждане из менее благополучных государств смогут беспрепятственно получать работу в Западной Европе, поскольку опасаются последствий резкого притока дешевой рабочей силы. В свою очередь, Испания, Португалия и Греция хотят гарантий, что и после расширения будут получать существенные средства из фондов регионального развития ЕС.

(Источник: по материалам Русской службы Би-би-си от 14 мая 2001 г.)

Задание:

Ответьте на следующие вопросы:

а) Какие противоречия существуют в ЕС? б) Назовите причины этих противоречий.

4. Сталевары учатся выпускать новые продукты

Снижение цен на металлы и новые антидемпинговые расследования заставили российских металлургов инвестировать в производство продукции с высокой добавленной стоимостью. Выпуск стали за прошлый год сократился незначительно – на 0,28% до 58,9 млн.т., однако падение мировых цен на черные металлы более чем на 20%, значительно сократило доходы российских металлургов.

114

При этом российских металлургов очень сильно беспокоит неопределенность с поставками российской стали на самые выгодные рынки: в Европу и США, где российская продукция подлежит квотированию. По оценкам металлургов, прямой ущерб только от антидемпинговых расследований и всевозможных ограничений поставок превысил 2 млрд.долл.

Изучение структуры металлургической продукции показало, что им отчасти удалось компенсировать потери: при снижении объема полуфабрикатов и сырья, увеличилось производство продукции более высокого передела. Металлурги отмечают, что производство продуктов высокого передела намного облегчило сбыт и конечная продукция металлургического производства во многих странах не может стать предметом антидемпингового расследования.

Внутренний российский рынок также увеличивает потребность в продуктах высокого передела. Согласно прогнозу Министерства промышленности, науки и технологий РФ, к 2010 г. мощности РФ по выпуску стали составят 68-70 млн.т., а потребление черных металлов увеличится почти вдвое – до 30-35 млн.т.

(Источник: по материалам Приложения к газете «Коммерсант» №35 (2404) от

28.02.2002 г.)

Задание:

При обсуждении положения в металлургической отрасли РФ ответьте на следующие вопросы:

а) Какое место эта отрасль занимает в товарной структуре экспорта России? б) Какие особенности характерны для ценообразования, на мировом рынке

стали?

в) Какие ограничения существуют на этом рынке и почему?

5. Современная модель международной специализации экономики России

В 80-90-е годы стало очевидным, что при преимущественном финансировании топливно-сырьевых отраслей недостаточный объем приходится на долю обрабатывающей промышленности и сельского хозяйства, что затрудняет их развитие. Пагубность всемерного расширения топливно-энергетического экспорта четко проявилась в последние годы советского периода. Наша страна была на первых местах в мире по производству, потреблению и экспорту многих мине- рально-сырьевых ресурсов, но это не могло предотвратить кризис советской экономики, особенно отраслей промышленности, выпускающих потребительские товары.

Наиболее перспективным представляется использовать природноресурсный потенциал как начальный импульс отраслей, опирающихся на науч- но-технический потенциал страны. Причем такое использование природных ресурсов может продолжаться достаточно долго, учитывая остающиеся значительные объемы топливно-сырьевых ресурсов. Поэтому важно соединить разработку и экспорт наиболее рентабельных видов сырья и топлива с появлением и развитием точек роста в тех отраслях экономики, которые будут способствовать ее структурной перестройке.

(Источник: Мировая экономика / Под ред. А.С. Булатова. − М.: Юрист, 2003. − С. 704).

115