4. Що називається змаганням? з наведених відповідей виберіть правильну.

1. Змагання - це гра, у якій визначається переможець

2. Змагання - шлях до закріплення досягнутих результатів.

3. Змагання - метод формування і закріплення необхідних якостей особистості у процесі порівняння власних результатів з досягненнями інших учасників.

Модульний контроль – тест Основна література

1. Бех, І.Д Виховання особистості [Текст] : підручник для студ. ВНЗ / І. Д.– К. : Либідь, 2008.

2. Карпенчук, С.Г. Теорія і методика виховання [Текст] : Навч. посібник для студ. вузів / С. Г. Карпенчук. – 2-е вид., доп. і перероб . – К. : Вища школа, 2005. – 343с.

3. Матвієнко, О.В. Виховання молодших школярів: теорія і технологія [Текст] / О. В. Матвієнко. – К. : Стилос, 2006. – 543с.

4. Макаренко A.C. Лекції про виховання дітей. // Вибр.тв., т.4.

5. Методика воспитательной работы [Текст] : Учеб. пособие / Под ред. В.А. Сластенина. – 2-е изд., стереот. – М. : ИЦ "Академия", 2004.

Додаткова література

6. Сухомлинський В.О. Проблеми виховання всебічно розвиненої особистості. //Вибр.тв.: в 5т.—К.: Рад.шк., 1976.—т.1.

7. Богуш A.M., Смовська 0.1. Етичні бесіди в 1-3 класах.—К.: Рад.шк., 1981.

8. Стельмахович М.Г. Народна педагогіка.—К.: Знання. 1985. Галузинський В.М., Євтух М.Б. Педагогіка. - К., 1995.

9. Савченко О.Я. Виховний потенціал початкової освіти: посібник для вчителів і методистів початкового навчання / К., 2009. – 226с.

10. Кіт Г., Тарасенко Т. Українська народна педагогіка. Курс лекцій. Навчальний посібник. – Вінниця: Едельвейс і К., 2008. – 302с.

11. Фіцула М.М. Педагогіка: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних закладів освіти. –- К.: Видавничий центр «Академія», 2001. – 544 с.

Змістовний модуль 3 Зміст національного виховання.

Тема : У Зміст національного виховання в початковій школі. (2 год)

Термін проведення – березень

Практичне заняття №5

План проведення практичного заняття

1. Зміст національного виховання у початковій школі.

2. Нормативна база змісту національного виховання в Україні

3. Складові частини виховання.

1.1. Педагогічні поняття

Зміст національного виховання, складові виховання, моральне виховання, естетичне виховання, трудове виховання, розумове виховання, фізичне виховання.

1.2. Завдання для самостійної роботи

1. 1. Проаналізуйте нормативні документи щодо визначення змісту національного виховання в сучасній школі (Національна доктрина розвитку освіти в Україні).

2. Проаналізуйте зміст підручників для початкової школи щодо різних напрямів змісту виховання (розумове, моральне, трудове, естетичне та ін.)

3. Які чинники зумовлюють актуальність проблем екологічного виховання школярів на сучасному етапі?

4. Яким чином вбачаєте зв’язок між моральним і естетичним вихованням?

5. Проаналізуйте план виховної роботи в одному з класів.

6. Підготуйте і проведіть дискусію про те, як студенти уявляють ідеал сучасної людини.

7. Підготуйте сценарій виховного заходу, спрямований на реалізацію одного з напрямів виховання (на вибір).