- •Плани практичних занять з навчальної дисципліни теорія виховання
- •II курс, іу семестр.
- •1.1. Педагогічні поняття
- •1.2. Завдання для самостійної роботи
- •1.3. Завдання для самоконтролю
- •1. Із перерахованих тверджень виберіть ті, які показують особливості виховного процесу:
- •2. Що є рушійною силою процесу виховання? Із запропонованих альтернатив виберіть правильну, довівши помилковість чи неповноту інших.
- •Основна література
- •Тема II: Сучасні проблеми виховання молодших школярів. (2 год.)
- •1.1. Педагогічні поняття
- •1.2. Завдання для самостійної роботи
- •1.3. Завдання для самоконтролю
- •1. Виберіть твердження, які характеризують ознаки гуманного виховання:
- •2. Визначте вимоги особистісно-орієнтованого підходу у вихованні.
- •Модульний контроль - Контрольна робота Основна література
- •Змістовий модуль 2. Принципи виховання
- •4. Що називається змаганням? з наведених відповідей виберіть правильну.
- •Модульний контроль – тест Основна література
- •Додаткова література
- •1.1. Педагогічні поняття
- •1.2. Завдання для самостійної роботи
- •1.3. Завдання для самоконтролю
- •Додаткова література
- •1.1. Педагогічні поняття
- •1.2.Педагогічні поняття
- •1.5. Завдання для самостійної роботи
- •1.6. Завдання для самоконтролю
- •Основна література
- •Додаткова література
- •1.1. Педагогічні поняття
- •1.2. Завдання для самостійної роботи
- •1.3. Завдання для самоконтролю.
- •Модульний контроль – педагогічне есе Основна література
- •Додаткова література
- •Змістовний модуль 4. Позакласне навчання та виховання
- •Модульний контроль - реферат Основна література
- •Додаткова література
Додаткова література
Національна доктрина розвитку освіти. Указ Президента №347, від 17.04.2002р. – К.: Шкільний світ. – 2002. – 24 с.
Концепція національного виховання.// Початкова школа.—1995.—№2.— с.48.
Карпенчук, С.Г. Теорія і методика виховання [Текст] : Навч. посібник для студ. вузів / С. Г. Карпенчук. – 2-е вид., доп. і перероб . – К. : Вища школа, 2005. – 343с.
Ушинський К.Д. Про народність у громадському вихованні //Вибр. тв. у 6т.— ті—к.: Радянська школа, 1954.
Сухомлинський В.О. Серце віддаю дітям. //Вибрані твори.—т.З.—К., 1976.
Сухомлинський В.О. Сто порад учителеві. //Вибрані твори.—т.2.—К.,1976.
Стельмахович М.Г. Мудрість народної педагогіки.—К.: Знання, 1971.
Стельмахович М.Г.Народна педагогіка.—К.: Рад. школа, 1985.9
Ушинський К.Д. Праця в її психічному та виховному значенні.// Вибрані твори. В 2-х т.. - К.: Рад.шк., 1954.
Змістовний модуль 4. Позакласне навчання та виховання
молодших школярів.
Тема: 9-10. Позакласне навчання та виховання молодших школярів. (2 год)
Термін проведення – травень
Практичне заняття №8
План проведення практичного заняття
Роль та форми позакласної виховної роботи.
Позашкільні виховні заклади в системі освіти і виховання.
Позакласна виховна робота.
Педагогіка народознавства у процесі виховання молодших школярів.
1.1 Педагогічні поняття
Позакласна виховна робота, форми позакласної виховної роботи, позашкільні виховні заклади освіти .
1.2. Завдання для самостійної роботи
Назвіть дитячі позашкільні заклади Вашого міста.
Згадайте і назвіть дитячо-юнацькі позашкільні організації, в які Ви входили Ви або про які знаєте. Яка їх мета?
Назвіть форми позакласної виховної роботи на засадах народознавства.
Згадайте Вашу «Позакласну та позашкільну практику» та проаналізуйте методи, форми виховної роботи різного змісту (естетичний, фізичний, трудовий та ін.)
1.3 Завдання для самоконтролю
Дайте визначення позакласної виховної роботи.
Охарактеризуйте основні принципи ефективності організації позакласної та позашкільної виховної роботи
Назвіть найбільш поширені форми масової, групової та індивідуальної виховної роботи.
Охарактеризуйте одну з нових форм позакласної виховної роботи:
«Чарівний стілець»
Презентація світу
Соціодрама
Відкрита кафедра
П’ять хвилин з мистецтвом
Захист проекту (проект-мрія)
Корзина грецьких горіхів
Театр-експронт
Час тихого читання
Дискусійні качелі
Вільна розмова
Смішинка (цікавинка)
Конверт дружніх питань
Випускний ринг
Розкидання думок
Калейдоскоп
Маски
Філософський стіл
Запрошення до чаю
Сократівська бесіда
Дерево, посаджене тобою
Пори року
Динозавр
Погляд
Білка в колесі
П’ять хвилин до….
Дубляж
Хочу і «потрібно»
«Я знайшов на дорозі….»
Детальніше можна дізнатися у статті Щуркова Н.Е. //Воспитание школьников. – 1993. – № 6; 1994. – № 1-6; 1995. – № 1-5; Щуркова Н.Е Собрание пестрых дел. – М., 1995.
Модульний контроль - реферат Основна література
Бех, І.Д Виховання особистості [Текст] : підручник для студ. ВНЗ / І. Д. Бех. – К. : Либідь, 2008.
Карпенчук, С.Г. Теорія і методика виховання [Текст] : Навч. посібник для студ. вузів / С. Г. Карпенчук. – 2-е вид., доп. і перероб . – К. : Вища школа, 2005. – 343с.
Матвієнко, О.В. Виховання молодших школярів: теорія і технологія [Текст] / О. В. Матвієнко. – К. : Стилос, 2006. – 543с.
Матвієнко, О.В. Практикум з курсу "Теорія виховання" [Текст] / О. В. Матвієнко. – К. : "Стилос", 2001. – 256с.