- •Дніпропетровська державна фінансова академія
- •Гроші та кредит
- •6.030504 “Економіка підприємства”, 6.030505 “Управління персоналом та економіка праці” Дніпропетровськ 2011
- •Інструментальні компетенції:
- •Системні компетенції:
- •Програма навчальної дисципліни «Гроші та кредит»
- •1.1. Тематичний план навчальної дисципліни «Гроші та кредит»
- •1.2 Зміст навчальної дисципліни
- •Тема 2. Кількісна теорія грошей і сучасний монетаризм
- •Тема 3. Грошовий оборот і грошова маса
- •Тема 4. Грошовий ринок
- •Тема 5. Грошові системи
- •Тема 6. Інфляція і грошові реформи
- •Тема 7. Кредит у ринковій економіці
- •Тема 8. Фінансові посередники грошового ринку
- •Тема 9. Центральні банки
- •Тема 10. Комерційні банки
- •Тема 11. Валютний ринок і валютні системи
- •Тема 12. Міжнародні валютно-кредитні установи та форми їх співробітництва з Україною
- •2. Методичні рекомендації до самостійної роботи Модуль і Вивчення теоретичного курсу дисципліни Змістовий модуль 1. Історичні аспекти розвитку грошових відносин
- •Тема 1. Сутність і функції грошей
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 2. Кількісна теорія грошей і сучасний монетаризм
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 3. Грошовий оборот і грошова маса
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 4. Грошовий ринок
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 5. Грошові системи
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 6. Інфляція і грошові реформи
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 8. Фінансові посередники грошового ринку
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 9. Центральні банки
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 11. Валютний ринок і валютні системи
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 12. Міжнародні валютно-кредитні установи та форми їх співробітництва з Україною
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Проблемні питання
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Проблемні питання
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Проблемні питання
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Проблемні питання
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Проблемні питання
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Проблемні питання
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Проблемні питання
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Проблемні питання
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Проблемні питання
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Проблемні питання
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Проблемні питання
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Приклад розв’язку типових задач
- •Задачі для самостійного розв’язку
- •Змістовий модуль 2. Теоретичні основи організації грошового обороту
- •Тема 3. Грошовий оборот і грошова маса
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Приклад розв’язку типових задач
- •Задачі для самостійного розв’язку
- •Змістовий модуль 3. Кредитні відносини та роль інституту фінансового посереднечиства в розвитку економіки
- •Тема 7. Кредит у ринковій економіці
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Приклад розв’язку типових задач
- •5. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •5.1. Тематика індивідуальних завдань
- •6. Підсумковий контроль
- •6.2. Перелік питань до екзамену
- •7.Список використаної літературИ
- •Додаток а Маса грошей в обігу
- •Додаток б Основні показники наявної грошової маси в обігу
- •Додаток в
Проблемні питання
1. У чому полягає наукова істина класичної кількісної теорії грошей?
2. Чи є відмінність між рівнянням обміну І.Фішера і рівнянням кількості грошей в обігу К.Маркса?
3. Чи є раціональне зерно у поглядах номіналістів?
Тести
1. Серед наведених ознак визначте ті, що характеризують погляди Дж. Кейнса на сутність грошей:
а) подвоєння кількості грошей призводить до подвоєння абсолютного рівня цін;
б) гроші – один з важливих чинників формування інвестиційного попиту;
в) природа грошей має тісний зв'язок з теорією трудової вартості.
2. Сутність металістичної теорії грошей полягає в:
а) визначенні кількості грошей в обігу;
б) твердженні, що золото і срібло за своєю природою вже є грошима;
в) ототожненні грошового обігу з товарним обміном,
г) запереченні функції грошей як міри вартості;
д) запереченні товарної природи грошей.
3. Сутність номіналістичної теорії грошей полягає:
а) подвоєння кількості грошей призводить до подвоєння абсолютного рівня цін;
б) гроші – один з важливих чинників формування інвестиційного попиту;
в) природа грошей має тісний зв'язок з теорією трудової вартості.
4. «Трансакційна версія» кількісної теорії грошей базується:
а) на рівнянні А.Пігу; в) на рівнянні І.Фішера;
б) на рівнянні обміну; г) на рівнянні Дж.Кейнса.
5. Згідно з рівнянням І.Фішера, кількість грошей, що необхідна для забезпечення обігу товарів і послуг:
а) прямо пропорційна номінальному обсягу виробництва (ВНП) та обернено пропорційна швидкості обігу грошової одиниці;
б) прямо пропорційна швидкості обігу грошової одиниці та обернено пропорційна номінальному обсягу виробництва;
в) жодна з пропорцій не правильна.
6. Дж.Кейнс виділив для аналізу нагромадження грошей такі мотиви:
а) узгодження; б) прибутковості;
в) обачності; г) консолідований;
д) трансакційний; е) спекулятивний.
7. Мотив зберігання грошей Дж.Кейнса, який виникає із бажання уникнути втрат капіталу при зберіганні активів у формі облігацій у період очікуваного підвищення норми позикового відсотка:
а) мотив обачності; б) трансакційний мотив; в) спекулятивний мотив.
8. Монетаристи - прибiчники теорiї, згiдно з якою:
а) ринкова економiка внутрiшньо стабiльна, а коливання її спричиняються зовнiшнiми факторами, зокрема змiною пропозицiї грошей;
б) ринкова економiка внутрiшньо нестабiльна i необхiдне втручання держави в економiчнi процеси;
в) джерелом суспiльного багатства є зовнiшня торгiвля.
9. Згiдно з теорiєю монетаризму:
а) кiлькiсть грошей в обiгу не впливає на формування господарської кон'юнктури;
б) кiлькiсть грошей в обiгу є визначальним фактором формування господарської кон'юнктури;
в) основою є не обiг грошей, а їх накопичення у господарських суб'єктiв.
10. Згiдно з теорiєю монетаризму:
а) сумарний попит на грошi постiйно збiльшується i є причиною iнфляцiї;
б) сумарний попит на гроші є стабільним i не може слугувати причиною iнфляцiї;
в) сумарний попит на грошi нестабiльний i не може слугувати причиною iнфляцiї.