- •Міністерство фінансів України
- •Бюджетна система
- •Дніпропетровськ – 2009
- •Передмова
- •1. Програма навчальної дисципліни
- •Опис навчальної дисципліни
- •1.2. Тематичний план навчальної дисципліни
- •1.3. Зміст навчальної дисципліни
- •Тема 9. Видатки бюджету на соціальний захист населення і соціальну сферу
- •Тема 10. Видатки бюджету на оборону та управління
- •3. Методичні рекомендації до
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до самостійної роботи [1,2,13,16,25,36,37, 38, 39,41,42, 43,46,51,53,54,55,57,62,66,69,81]
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Бюджетно - правовий статус державних та місцевих органів влади становить сукупність таких прав:
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційні завдання
- •Тестові завдання
- •6. Що відображає відомча класифікація видатків бюджету?
- •Бібліографічний список до самостійної роботи
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Питання для обговорення
- •Тестові завдання
- •3. Найбільшим джерелом доходів Державного бюджету України за роки незалежності є:
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Ключові терміни та поняття
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Контрольні завдання Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Варіант 4
- •Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Тестові завдання
- •Індивідуальне завдання I рівня складності теми рефератів
- •Індивідуальне завдання II рівня складності
- •8. Список рекомендованої літератури
- •Навчально-методичний посібник
- •Дніпропетровська державна фінансова академія
- •Бюджетна система
- •Дніпропетровськ – 2009
Тема 9. Видатки бюджету на соціальний захист населення і соціальну сферу
Порядок і принципи фінансування соціальної сфери. Кошторис бюджетної установи. Нормування видатків. Види норм.
Система видатків на соціальний захист населення.
Державна допомога сім’ям з дітьми. Державна соціальна допомога малозабезпеченим сім’ям. Субсидії населенню на відшкодування витрат на оплату житлово-комунальних послуг. Інші види соціальної допомоги населенню. Фінансування установ і заходів соціального забезпечення. Планування видатків бюджету на соціальний захист та соціальне забезпечення.
Склад видатків на освіту. Видатки на загальноосвітні школи. Оперативно-сітьові показники діяльності шкіл, порядок їх визначення. Система заробітної плати вчителів і порядок планування фонду заробітної плати. Планування видатків до кошторису загальноосвітньої школи. Видатки на школи-інтернати. Видатки на дитячі дошкільні заклади. Видатки на підготовку кадрів. Планування видатків бюджетів на освіту.
Склад видатків на охорону здоров’я. Виробничі показники діяльності закладів охорони здоров’я. Система оплати праці працівників галузі охорони здоров’я. Планування витрат за індивідуальними кошторисами установ охорони здоров’я. Планування видатків бюджетів на охорону здоров’я.
Склад видатків на культуру. Особливості складання кошторису бібліотек, будинків культури та інших культурно-освітніх закладів. Планування видатків бюджетів на культуру та мистецтво.
Склад видатків на фізичну культуру і спорт. Планування видатків бюджетів на фізичну культуру і спорт.
Тема 10. Видатки бюджету на оборону та управління
Видатки на національну оборону. Планування видатків бюджету на оборону.
Склад видатків на державне управління і судову владу. Планування видатків на державне управління і судову владу. Видатки на правоохоронну діяльність і безпеку держави.
Тема 11. Видатки бюджету на обслуговування державного боргу
Сутність державного боргу, його класифікація. Система управління державним боргом. Обслуговування державного боргу. Державний борг і економічна безпека держави.
2. РОЗПОДІЛ БАЛІВ, ЩО ПРИСВОЮЮТЬСЯ СТУДЕНТАМ
3-й курс
Модуль 1 (Практичні/Семінарські заняння) |
Модуль 2 (Самостійна робота) |
Модуль 3 (ІНДЗ) |
Модульне (Контрольне) завдання |
Разом | ||||||||
Змістовий модуль 1 |
Змістовий модуль 2 |
Змістовий модуль 1 |
Змістовий модуль 2 | |||||||||
Т1- Т2 |
Т3- Т4 |
Т5 |
Т6 |
Т1 |
Т2 |
Т3 |
Т4 |
Т5 |
Т6 | |||
3 |
3 |
7 |
7 |
2 |
3 |
2 |
3 |
2 |
3 |
15 |
30 |
80 |
шкала оцінювання
Оцінка за шкалою ECTS |
Оцінка за шкалою навчального закладу |
Оцінка за національною шкалою | |
Екзамен |
Залік | ||
А |
85-100 |
5 (відмінно) |
Зараховано |
ВС |
65-84 |
4 (добре) | |
DE |
50-64 |
3 (задовільно) | |
FX |
20-49 |
2 (незадовільно з можливістю повторного складення) |
Не зараховано |
F |
0-19 |
2 (незадовільно з обов’язковим повторним курсом) |
Не зараховано |