- •Дніпропетровська державна фінансова академія
- •Cоціально-економічна статистика
- •Дніпропетровськ– 2012
- •Передмова
- •1. Програма навчальної дисципліни
- •Опис дисципліни
- •Інструментальні компетенції:
- •Міжособистісні компетенції:
- •Системні компетенції:
- •Спеціальні компетенції:
- •1.2.Тематичний план навчальної дисципліни
- •1.3. Зміст навчальної дисципліни "Соціально-економічна статистика "
- •Тема 6. Статистика цін і тарифів
- •Тема 7. Населення та домогосподарство як об’єкти соціальної статистики, їх характеристики
- •Тема 8. Статистика рівня життя населення
- •Тема 9. Статистика умов життя і соціального обслуговування населення
- •Модуль 2. Використання методів статистичного дослідження
Інструментальні компетенції:
здатність застосовувати знання, отримані при вивченні дисципліни;
здатність застосовувати навички працювати з нормативно-правовими документами;
уміння отримувати і опрацьовувати інформацію, необхідну для прийняття управлінських рішень в економіці та у соціальній сфері.
Міжособистісні компетенції:
- здатність працювати як в команді, так і автономно;
- здатність до критики і самокритики.
Системні компетенції:
- уміння застосовувати набуті знання і навички на практиці; здатність до навчання та постійного підвищення рівня професійних знань.
Спеціальні компетенції:
- уміння чітко формувати мету і завдання статистичного дослідження щодо соціально - економічних явищ і процесів;
- уміннязбирати статистичну інформацію про розвиток різноманітних явищ та процесів суспільного та економічного життя країни, окремих регіонів, галузей;
- здатність розуміти зміст статистичної інформації, здійснювати її систематизацію з побудовою групувань і класифікацій як інструмента упорядкування інформації і інтеграції державної статистики з міжнародною статистикою;
- здатність будувати систему показників, визначати методи і прийоми аналізу соціально - економічних явищ і процесів;
- здатність узагальнювати результати виконаного статистичного аналізу та робити висновки для прийняття оптимальних управлінських рішень;
- уміння використовувати навички роботи з програмними продуктами, які використовуються у статистичному аналізі.
Вивчення вибіркової дисципліни “Соціально-економічна статистика” базується на фундаментальних знаннях, сформованих при вивченні таких дисциплін як: «Вища математика», «Інформатика», «Статистика», «Економіко-математичні методи і моделі», «Макроекономіка», «Мікроекономіка», «Бухгалтерський облік», «Економіка підприємства», «Фінанси», «Соціологія» та є необхідною базою для сприйняття подальших навчальних дисциплін, а саме: «Економічний аналіз», «Фінансовий аналіз», «Фінанси підприємств», «Математичні моделі у фінансах».
Основними формами організації навчання є навчальні заняття (лекції, практичні та семінарські заняття), виконання індивідуальних науково-дослідних завдань, самостійна робота студентів і підсумковий контроль.
1.2.Тематичний план навчальної дисципліни
Назва модуля, змістового модуля, теми |
Модуль 1. Макроекономічна та соціальна статистика |
Змістовий модуль 1. Теоретико-методологічні основи соціально-економічної статистики |
Тема 1. Методологічні засади економічної та соціальної статистики |
Тема 2. Система національних рахунків як інструмент оцінювання та аналізу соціально-економічних явищ і процесів |
Змістовий модуль 2. Економічна статистика |
Тема 3. Статистика національного багатства |
Тема 4. Статистичне вивчення зайнятості населення |
Тема 5. Статистика результатів виробництва продукції та послуг |
Тема 6. Статистика цін і тарифів |
Змістовий модуль 3. Соціальна статистика |
Тема 7. Населення та домогосподарство як об’єкти соціальної статистики, їх характеристики |
Тема 8. Статистика рівня життя населення |
Тема 9. Статистика умов життя і соціального обслуговування населення |
Модуль 2. Використання методів статистичного дослідження |
Індивідуальне науково-дослідне завдання (ІНДЗ) |
Підсумковий контроль: ПМК |