13.4. Научно-инновационный потенциал как основа развития современной социальной рыночной экономики
Развитие современной экономики, как и социальной сферы, определяется целым рядом условий и факторов. Но наиболее важными и действенными среди них являются наука и внедрение ее результатов – инновации. Именно на их основе создаются самые современные, так называемые наукоемкие производства и целые отрасли, выполняющие роль флагманов, ведущих за собой весь «флот» экономических кораблей страны.
Инновации– превращение, трансформация результатов науки в новый технологический процесс или продукт производства, обеспечивающий рост конкурентоспособности (рис. 13.4).
Рис. 13.4. Инновации
Инновации обеспечивают прогресс, в этом их главная функция. Современная мировая экономика такова, что в международной конкуренции побеждают в основном те, кто умело и быстро использует инновации.
Однако возможности такого развития у разных стран разные, они определяются научно-инновационным потенциалом каждой страны. Под научно-инновационным потенциаломследует понимать совокупность научных, кадровых и технологических ресурсов, которые при определенном мотивационно-организационном регулировании могут быть внедрены в экономику данной страны, обеспечивая рост ее эффективности.
Рассмотрение составляющих научно-инновационного потенциала (рис. 13.5) следует начать с кадрового ресурса. В современных условиях его точнее называть интеллектуальным ресурсом, поскольку основу научно-инновационного потенциала составляют научные идеи и открытия, разработки, новые знания и т.п., а это все создается интеллектом. Недаром один из исследователей этой проблемы Т. Стюарт образно назвал свою книгу – «Богатство от ума».
Рис. 13.5. Структурные составляющие научно-инновационного потенциала
Главным источником богатства завтра будут не деньги и материальные ценности, а интеллектуальный капитал – такова основная мысль автора этой книги. И он прав, уже многие факты говорят об этом. Вот только один из них. В компании Леви Страуса каждые 4 доллара из 5, расходуемых на производство пары джинсов, тратятся теперь на интеллектуальный капитал – знания и информацию, а не на то, чтобы скроить, сшить покрасить столько-то ткани.
Таким образом, отныне основное средство производства благ – товаров и услуг – не земля, не техника, не заводы, а знания. А поскольку их добывают и развивают люди с соответствующим интеллектом – интеллектуальный ресурс становится главным ресурсом.
Второй составляющей научно-инновационного потенциала является наука, основой которой служит научная деятельность. Ее масштабы, как показывают факты, приобрели в последние десятилетия ускоренный рост. Лидируют в этом отношении такие страны, как Япония и США, где на каждые 10 тыс. населения приходится в среднем по 58 исследователей23.
В странах переходного периода происходили обратные процессы. Так, в СССР в 80-е годы научных работников было на 87% больше, чем в США, а к 1996 году в России их стало около 1/3 от уровня США. И теперь Российская Федерация находится по этому показателю на уровне таких стран, как Финляндия, Испания.
Третья составляющая научно-инновационного потенциала – технико-технологические ресурсыстраны. Определение таких ресурсов – достаточно сложное дело. Но для наших целей можно использовать понятие «технологический уклад». Под таким укладом понимают внутренне взаимосвязанные однотипные технологические цепи, на основе которых осуществляется производственный цикл в данной экономике.
Начиная с известной промышленной революции в Англии, в мировой экономике выделились пять последовательных технологических укладов, притом пятым считается новый, информационный технологический уклад. Шестым, будущим укладом явится такой, в основе которого будут лежать новейшие биотехнологии. О технологическом ресурсе страны можно судить по тому, на базе какого из этих укладов работает ее экономика. Одно дело, если на пятом, совсем другое – на четвертом либо третьем: это другая эпоха.
Научно-инновационный потенциал не может быть полноценным и действенным без следующей составляющей – мотивационно-организационного регулирования.
Как и почему люди, конкретный человек становятся исследователями, посвящают себя науке, изобретательству? Только ли способности направляют человека на этот путь? Достаточно ли для этого быть любознательным? Что движет человеком в творчестве, где удачи бывают далеко не часто? Почему человек (люди) стремится внедрить новое? Это и многие другие вопросы находят ответ в мотивационно-организационном регулировании. При плохом его варианте можно, что называется, отбить охоту от творчества, науки, новаций. И наоборот, умелое, умное мотивационно-организационное регулирование как бы умножает имеющиеся творческие и инновационные ресурсы, помогает их более эффективному использованию. А затем само достижение цели, успех становятся для человека (коллектива сотрудников) сильным положительным зарядом для продолжения творческих мук и поисков решения еще более сложных проблем.
Современный научно-инновационный потенциал, его умелое использование становится главным факторомновых крупных достижений в экономике. Без этого невозможно выйти на путь постиндустриального этапа развития экономики. Без этого невозможны формирование и реализация социально ориентированной модели экономической системы современного уровня.
Инновационная деятельность и в целом интеллектуально-инновационная экономика нуждаются в своей инфраструктуре, т.е. в специальной системе подготовки инновационно-способных кадров, в особой правовой базе, в специфических механизмах финансирования, в особом, инновационном менеджменте (управлении) и т.д. Короче говоря, это должна быть целая система взаимоувязанных звеньев деятельности (и организаций), которые все вместе обеспечивают совместный инновационный эффект (рис. 13.6).
Рис. 13.6. Основные блоки интеллектуально-инновационной системы
При этом нельзя забывать, что основой новой экономики в современном мире становится интеллектуальный капитал. Проблема его наращивания и умелого использования – одна из важнейших в ближайшем будущем. Пришло время, когда впору вспомнить (и помнить) известные слова: «Голова без ума, что фонарь без огня».