Русский язык и культура речи как учебная дисциплина

Вся жизнь человека неразрывно связана с языком. Умение чётко и ясно выразить свои мысли, говорить грамотно, умение не только привлечь внимание своей речью, но и воздействовать на слушателей, владеть культурой речи – всё это просто необходимо современному цивилизованному человеку.

Культура речи – это владение нормами литературного языка в его устной и письменной форме, при котором осуществляются выбор и организация языковых средств, позволяющих в определённой ситуации общения и при соблюдении этики общения обеспечить необходимый эффект в достижении поставленных задач коммуникации (Л.А. Введенская, Л.Г. Павлова, Е.Ю. Кашаева).

Задание 1. Культура речи содержит три компонента: нормативный, коммуникативный и этический. Подумайте и запишите, в чём они заключаются.

Нормативный – _____________________________________________________________________________

Коммуникативный – _________________________________________________________________________

Этический – ________________________________________________________________________________

Язык и речь

Язык – это система средств: лексических, словообразовательных, синтаксических, грамматических, – которые используются человеком в речи.

Речь – это реализация языковых средств, единиц в конкретном устном или письменном высказывании.

Задание 2. Язык и речь отличаются друг от друга рядом признаков. Заполните таблицу 2, выявив их отличительные признаки.

Таблица 2

Язык и речь

Язык	Речь
Идеальная абстракция, которая зафиксирована в научной литературе.	Конкретна, материальна, воспринимается органами чувств.
Имеет уровневую организацию: синтаксис, лексика, словообразование, фонетика.	Линейный поток слов и фраз.
Ограничен определённым набором составляющих его языковых единиц.
Находится вне времени и пространства.
	Психическое явление.
Стабилен (редко допускает изменения).
	Индивидуальна (эмоциональная/неэмоциональная, чёткая/нечёткая и т.д.).
	К ней можно предъявить требования (правильная/непра- вильная, выразительная/невыразительная и т.д.).
Создаёт возможности для целенаправленной коммуникации.	Всегда имеет цель.

Задание 3. Язык и речь имеют следующие функции. Подумайте и запишите, в чём они заключаются.

Коммуникативная – __________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

Аккумулятивная – _________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

Познавательная – ____________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

Валюнтативная – __________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

Эмотивная – ______________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________