Скачиваний:
158
Добавлен:
06.03.2016
Размер:
151.66 Кб
Скачать

Вищий державний навчальний заклад України «Українська медична стоматологічна академія»

«Затверджено»

на засіданні кафедри пропедевтики терапевтичної стоматології

Завідувач кафедри

професор _____ Ковальов Є.В. «____» __________20___ р.

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ

ПІД ЧАС ПІДГОТОВКИ ДО ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ

Навчальна дисципліна

Терапевтична стоматологія

 

 

Модуль № 2

«Захворювання ендодонта (пульпіт, періодонтит).

 

Етіологія,

патогенез.

Класифікація.

Клініка,

 

діагностика, лікування, профілактика»

 

Змістовний модуль

«Пульпіт»

 

 

 

№ 3

 

 

 

 

Тема заняття 36

«Пульпіт. Етіологія, патогенез, класифікація (Є.М.

 

Гофунг, КМІ (1964), МКХ-10), їх позитивні якості та

 

недоліки.»

 

 

 

Курс

ІІІ

 

 

 

Факультет

Стоматологічний

 

 

Полтава – 20___

ТЕМА: Пульпіт. Етіологія, патогенез, класифікація (Є.М. Гофунг, КМІ (1964), МКХ-10), їх позитивні якості та недоліки.

Кількість навчальних годин: 2

1.Актуальність теми. Вивчення механізмів виникнення, перебігу та початку запальних змін в пульпі з урахуванням стану макроорганізму, нервово-рефлекторної діяльності і взаємодії організму з навколишнім середовищем створює основу для розуміння сутності розвитку і протікання запалення пульпи зуба і теоретичного обґрунтування вибору метода лікування пульпіту на різних стадіях клінічного перебігу. Знання етіології, патогенезу пульпіту дає можливість студенту узагальнити вивчений матеріал та використати свої теоретичні знання на практиці при обстеженні пацієнта, постановці діагнозу та під час проведення диф.діагностики пульпіту (всередино-синдромної і позасиндромної) в клініці терапевтичної стоматології. Це дасть можливість майбутньому спеціалісту чітко та вірно вести медичну документацію, правильно формулювати діагноз, базуючись на знаннях клініки, діагностики та диференційної діагностики.

2.Навчальні цілі заняття. Знати (ά-2): Етіологічні фактори, які приводять до розвитку пульпіту, патогенез гострих і хронічних пульпітів, класифікацію пульпіту за Є.М.Гофунгом, І.О.Новіком, МКХ-10. Знати позитивні сторони класифікації та їх недоліки.

Вміти (ά-3): послідовно пояснити причини розвитку пульпіту, визначити етіологічні фактори, які сприяють розвитку пульпіту, описати патоморофологічні зміни, які виникають в пульпі зуба при розвитку гострого та хронічного пульпіту на різних стадіях клінічного перебігу.

3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи.

3.1. Міждисциплінарна інтеграція.

Дисципліни

Знати

Вміти

 

 

 

 

 

Попередні:

Етичні та деонтологічні

Використовувати

1.Історія медицини

принципи роботи з

деонтологічні принципи

 

пацієнтом

та етичні норми при

 

 

обстеженні

 

 

стоматологічних

 

 

пацієнтів

2. Наступні:

Захворювання внутрішніх

Вміти визначити

Внутрішні хвороби

органів, що мають свої

взаємозв’язок між

 

прояви в порожнині рота

захворюваннями

 

 

внутрішніх органів та їх

 

 

проявами в порожнині

 

 

рота.

3. Внутрішньо-

Етика та деонтологія

Використовувати

предметна інтеграція

стоматологічного

деонтологічні принципи

Пропедевтика

прийому. Юридичні

проведення обстеження

терапевтичної

аспекти ведення

пацієнта, заповнювати

стоматології

документації

документацію у

 

стоматологічного

відповідності до норм

 

прийому.

медичної етики

Терапевтична

Правила заповнення

Провести суб’єктивне та

стоматологія

медичної картки

об’єктивне обстеження

 

стоматологічного

пацієнта, заповнити

 

хворого, постановка

медичну картку,

 

діагнозу, враховуючи

встановити діагноз.

 

етіологічні фактори та

 

 

згідно класифікації

 

 

пульпіту.

 

3.2.Зміст теми заняття дивися далі. 3.3.Рекомендована література.

Основна:

1. Терапевтична стоматологія: підручник у 4 т. Фантомний курс / [М.Ф. Данилевський, А.В. Борисенко, А.М. Політун та ін.] / За редакцією А.В. Борисенка. – Т 1. – К.: Медицина, 2009. – 400 с.

2.Терапевтическая стоматология: учебник в 4 т. Кариес. Пульпит. Периодонтит. Ротовой сепсис / [Н.Ф. Данилевский, А.В. Борисенко, А.М. Политун и др.] / За редакцией А.В. Борисенко. – Т. 2. – К.: Медицина,

2010. – 544 с.

3.Терапевтична стоматологія: підручник у 4-х т. Захворювання слизової оболонки порожнин рота / [М.Ф.Данилевський, А.В. Борисенко, А.М. Політун та ін.] / За редакцією А.В. Борисенко. Т. 4. – К.: Медицина,

2010. – 640 с.

4.Терапевтична стоматологія: підручник у 2 т. / [А.К. Ніколішин, В.М. Ждан, А.В. Борисенко та ін.] / За редакцією А.К. Ніколішина. – Т.1. – Вид. 2. – Полтава: Дивосвіт, 2007. – 392 с.

5.Терапевтична стоматологія: підручник у 2 т. / [А.К. Ніколішин, В.М. Ждан, А.В. Борисенко та ін.] / За редакцією А.К. Ніколішина. – Т.2. – Вид. 2 – Полтава: Дивосвіт, 2007. – 280 с.

3.4.Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою за темою: Пульпіт. Етіологія. Патогенез. Класифікація (Є.М.Гофунг, І.О.Новік, МКХ-10). Їх позитивні сторони та недоліки.

 

Вивчити

 

Вказівки до завдання

Етіологію розвитку пульпіту

 

Знати етіологічні фактори, які

 

 

 

призводять до розвитку пульпіту

Патогенез гострого і хронічного

 

пульпіту.

 

 

 

Класифікацію

пульпіту

за

Знати позитивні сторони та недоліки

Є.М.Гофунгом, І.О.Новіком,

 

класифікації.

МКХ-10.

 

 

 

3.5. Матеріали для самоконтролю.

1.Які етіологічні фактори викликають пульпіт?

2.Назвіть причини розвитку інфекційного пульпіту.

3. Назвіть причини розвитку медикаментозного пульпіту.

4.Назвіть причини розвитку травматичного пульпіту.

5.Які види травм призводять до розвитку гострих пульпітів?

6.Які етіологічні фактори призводять до розвитку хронічних пульпітів?

7.Які шляхи проникнення подразників в пульпу зуба?

8.Як розвивається ретроградний пульпіт, що призводить до його розвитку?

9.Який патогенез гострого пульпіту?

10.Який патогенез хронічних форм пульпіту?

11.Класифікація пульпіту за Є.М.Гофунгом.

12.Класифікація пульпіту за І.О.Новіком.

13.Класифікація пульпіту МКХ-10.

14.Які симптоми перебігу гострого пульпіту?

15.Які симптоми перебігу хронічного пульпіту?

16.Які методи дослідження використовують при обстеженні хворого з діагнозом «Пульпіт»?

Тест №1 а-1.

Пульпа зуба представляє собою: 1.м'язову тканину; 2.м'яку сполучну тканину;

3.епітеліальну тканину;

4.грануляційну тканину;

5.нервову тканину.

Тест №2. а-1.

Біль від гарячого, у раніше лікованому з приводу пульпіту зубі, можлива у разі:

1.перфорації дна порожнини зуба;

2.виведенні пломбувального матеріалу за верхівку кореня зуба;

3.неповної невротизації пульпи;

4.завищеної пломби;

5.відломі інструмента в кореневому каналі.

Тест №3. а-1.

Які лікарські засоби є антидотами миш’яку? 1.унітіол; 2.йодоформ; 3.камфора-фенол; 4.сангвіритрин; 5.лізоцим.

4. Матеріали для аудиторної самостійної роботи

4.1. Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати на практичному занятті:

Оволодіти методикою постановки діагнозу враховуючи етіологічні фактори розвитку гострого та хронічного пульпіту.

Проаналізувати вплив етіологічних факторів інфекційної та неінфекційної природи на розвиток пульпіту.

Провести аналіз позитивних сторін класифікації пульпітів та проаналізувати їх недоліки.

Провести порівняння патогенетичних змін в пульпі зуба при розвитку гострого серозного та гострого гнійного пульпіту.

Провести порівняння патогенетичних змін в пульпі зуба при розвитку хронічного простого пульпіту, хронічного гіпертрофічного пульпіту, хронічного гангренозного пульпіту.

Провести порівняння патогенетичних змін в пульпі зуба при розвитку хронічних форм пульпіту та загострення хронічного пульпіту.

Провести порівняння патогенетичних змін в пульпі зуба при розвитку гострих форм пульпіту та загострення хронічного пульпіту.

5. Матеріали післяаудиторної самостійної роботи:

Наступна тема практичного заняття: «Гіперемія пульпи зуба: етіологія, патогенез, клініка, діагностика, диф.діагностика».

Література

Додаткова:

1.

Данилевский

Н.Ф.

Пульпит

/

Н.Ф.

Данилевский,

А.Ф. Сидельникова, Ж.И. Рахний. – К.: Здоров’я, 2003. – 168 с.

 

2.

Иванов В.С.

Воспаление пульпы

 

зуба /

В.С. Иванов,

Л.И. Урбанович, В.П. Бережной. – М.: Медицина, 1990. – 207 с.

3.Иорданишвили А.К. Эндодонтия плюс / А.К. Иорданишвили, А.М. Ковалевский. – Санкт-Петербург, 2001. – 184 с.

4.Клинические аспекты современной эндодонтии / А.П. Педорец, Г.И. Донский, В.Н.Шабанов, С.И.Максютенко. – Донецк, 1999. – 296 с.

5.Ковальов Є.В. Обстеження хворого та діагностика одонтопатології

вклініці терапевтичної стоматології: навчально-методичний посібник / Є.В. Ковальов, І.Я. Марченко, М.А. Шундрик. – Полтава, 2005. – 124 с.

6.Ковальов Є.В. Пульпіт. Патоморфологія. Клініка. Лікування: учбов. посібник / Є.В. Ковальов, В.М. Петрушанко, А.І. Сидорова. – Полтава,

1998. – 119 с.

7.Петрикас А.Ж. Пульпэктомия / А.Ж. Петрикас. – Тверь, 2000. –

368 с.

Методична рекомендація складена доцентом к.мед.н. Павленко С.А.

Соседние файлы в папке Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів 3 курсу