- •Глава 1. Психодиагностика как наука и практическая деятельность
- •Тема 1. Психодиагностика как отрасль научной и практической психологии
- •Тема 2. Классификация психодиагностических методик. Тест как основной инструмент психодиагностики
- •Тема 3. Методы постановки психологического диагноза
- •Тема 4. Профессионально-этические требования к специалисту
- •Тема 5. Области применения психодиагностики
- •Актуальные проблемы современной психодиагностики
- •Профессиональные качества психолога-диагноста
- •Возможности образовательной психодиагностики в России
- •Глава 2. Психометрические основы психодиагностики
- •Тема 6. Стандартизация теста, тестовые нормы
- •Тема 7. Надежность теста
- •Тема 8. Валидность теста
- •Тема 9. Технология создания и адаптации методик
- •Тема 10. Принципы создания тестовых батарей
- •Глава 3. Психологическая диагностика интеллекта и общих способностей
- •Тема 11. Теоретические основы диагностики интеллекта и способностей
- •Тема 12. Общая характеристика тестов интеллекта
- •Тема 13. Диагностика творческих способностей
- •Тема 14. Современные направления диагностики интеллекта
- •Проблемы и задачи психологической диагностики интеллекта и способностей
- •Этические аспекты использования iq-тестов
- •Критерии психологической диагностики творческих способностей
- •Тенденции развития диагностики индивидуального интеллекта в западной и отечественной психологии
- •Глава 4. Психологическая диагностика личности
- •Тема 15. Теоретические основы диагностики личности
- •V. По структуре тестовых данных
- •Тема 16. Общая характеристика личностных опросников
- •Тема 17. Нестандартизованные методики диагностики личности
- •Тема 18. Психосемантические методы исследования личности
- •Психометрические черты личности
- •Возможности использования методик сд в современной психодиагностике
- •Возможности применения метода экспертных оценок в психодиагностике
- •Глава 5. Проективный подход в психологической диагностике
- •Тема 19. Теоретическое обоснование проективного подхода в психодиагностике
- •Тема 20. Классификация проективных методик. Характеристика основных групп методик
- •Тема 21. Принципы проведения и интерпретации проективных методик
- •Тема 22. Рисуночные методики в психологической диагностике
- •Понятие проекции в современной психологии
- •Основная
- •Практикумы
- •Дополнительная
Дополнительная
1. Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. СПб, 2001.
2. Батаршев А.В. Тестирование: Основной инструментарий практического психолога. М., 2003.
3. Беломестнова Н.В. Клиническая диагностика интеллекта. – СПб., 2003.
4. Берулава Г.А. Методологические основы деятельности практического психолога. – М., 2003.
5. Богоявленская Д.Б. Психология творческих способностей. – М., 2002.
6. Бурлачук Л.Ф. Введение в проективную психологию. Киев, 1997.
7. Бурлачук Л.Ф. О дилетантстве в психологической диагностике // Вопросы психологии, 1993. - №5.
8. Глуханюк Н.С., Белова Д.Е. Психодиагностика. М., Екатеринбург, 2005
9. Гуревич К.М., Раевский А.М. Личность как объект психологической диагностики // Психологический журнал, 2001. - №5- С.29-37.
10. Гуревич К.М. Проблемы развития работ по психологической диагностике в школе // Психологическая наука и образование, 1997. – №1.- С.5-10.
11. Гуревич К.М. Проблемы дифференциальной психологии. М., 1998.
12. Гуткина Н.И. Инструментальный метод в детской практической психологии // Вопросы психологии, 2003. - №1- С.17-26.
13. Гулидов И.Н., Шатун А.Н. Методика конструирования тестов. М., 2003
14. Дружинин В.Н. Когнитивные способности: структура, диагностика, развитие. – М., СПб., 2001.
15. Дружинин В.Н. Психология общих способностей. – СПб., 1999.
16. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. СПб.: Питер, 2000.
17. Дюк В.А. Компьютерная психодиагностика. СП6.,1994.
18. Кабанов М.М., Личко Е.А., Смирнов В.М. Методы психологической диагностики и коррекции в клинике. Л.,1983.
19. Коссов Б.Б. Личность: теория, диагностика и развитие. М., 2000.
20. Кулагин Б.В. Основы профессиональной психодиагностики. Л., 1984.
21. Лаак Я. Тер. Психодиагностика: Проблемы содержания и методов. М., Воронеж, 1996.
22. Лупандин В.И. Математические методы в психологии. – Екатеринбург, 2002.
23. Меграбян А. Психодиагностика невербального поведения. СПб, 2001.
24. Мельников В.Д., Ямпольский Л.Т. Введение в экспериментальную психологию личности. М.,1985.
25. Непомнящая Н.И. Психодиагностика личности: теория и практика. М., 2001.
26. Носс И.Н. Психодиагностика. Тест, психометрия, эксперимент. – М., 1999.
27. Носс И.Н. Введение в технологию психодиагностики. – М., 2003.
28. Потемкина О.Ф., Потемкина Е.В. Психологический анализ рисунка и текста.- СПб.: Речь, 2005
29. Проективная психология. – М., 2000.
30. Психодиагностика. Методология и методы / Под ред. Л.Н.Собчик.- М., 1990.
31. Психологическая диагностика /Под ред. К.М.Гуревича, Е.М. Борисовой. М.,2000.
32. Психологическая диагностика: Учебник для вузов / Под. ред. М.К.Акимовой, К.М.Гуревича. – СПб.: Питер, 2005
33. Психология XXI века: пророчества и прогнозы. Круглый стол // Вопросы психологии, 2000.- №1,2.
34. Психология и этика: опыт построения дискуссии – Самара, 1999.
35. Рогозин Д.М. Когнитивный анализ опросного инструмента. М., 2002.
36. Романова Е.С. Графические методы в практической психологии. – СПб., 2001.
37. Собчик Л.Н. Психология индивидуальности. Теория и практика психодиагностики. – СПб., 2003.
38. Сыромятников И.В. Психодиагностика. М.; Екатеринбург, 2005.
39. Тихомиров О.К., Гурьева Л.П. Опыт анализа психологических последствий компьютеризации психодиагностической деятельности // Психологический журнал, 1989. – Т10 - №2 – С. 33-45.
40. Холодная М.А. Когнитивные стили: о природе индивидуального ума. – М., 2002
41. Холодная М.А. Психология интеллекта: парадоксы исследования. – СПб., 2001.
42. Худик В.А. Диагностика детского развития: методы исследования. Киев, 1992.
43. Шмелев А.Г. Психодиагностика и новые информационные технологии // Компьютеры и познание. М.,1990.
44. Шмелев А.Г. Психодиагностика личностных черт. СПб., 2002.
45. Шмелев А.Г. Основы психодиагностики. - Ростов-на –Дону, 1996.