- •2) К сессии II семестра также необходимо выполнить следующие грамматические упражнения в рабочей тетради:
- •3) В рабочей тетради необходимо письменно перевести, выписав в словарь незнакомее слова с транскрипцией, следующие печатные тексты из методических рекомендаций:
- •Andrew Lloyd Webber
- •Контрольная работа № 1
- •II. Поставьте следующие предложения во множественное число.
- •Контрольная работа № 2
- •I. Вставьте some, any, no или их производные. Переведите предложения.
- •II. Раскройте скобки, употребляя требующуюся форму прилагательного. Переведите предложения.
- •III. Вставьтеглагол to be в Present, Pastили Future Simple.
- •IV. Определите в каждом предложении видо-временную форму глагола-сказуемого и переведите данные предложения:
- •V.Перепишите предложения, выбрав нужную форму глагола в действительном или страдательном залоге. Переведите предложения.
- •VI. Переведите текст письменно.
- •VII. Ответьте на вопросы по содержанию текста:
- •Контрольная работа № 3
- •I. Употребите правильную видо-временную форму глагола, данного в скобках. Переведите предложения на русский язык.
- •II. Переведите предложения.
- •III. Какие модальные глаголы и их эквиваленты следует использовать в нижеследующих предложениях? Переведите предложения на русский язык.
- •IV.Переведите предложения, распределяя их по порядку:
- •V. Сравните предложения. Сначала перепишите предложения, которые содержат Complex Object, затем – Complex Subject. Переведите предложения.
- •VI. Переведите текст и задайте к подчеркнутым предложениям все виды вопросов. Excursion about the Theatre
- •II семестр. OurTime–Table.
- •At the lesson.
- •We study at vgik.
- •The Perm State Institute for Arts and Culture
- •Cultural Institutions in Perm
- •III семестр. From the History of the Bolshoi Theatre
- •At the Bolshoy
- •The Perm State p.I. Tchaikovsky Opera and Ballet Theatre
- •Music in Britain
- •Musical theatre
- •George Balanchine. Mini Biography.
- •Литература
Andrew Lloyd Webber
George Balanchine. Mini Biography.
Эти тексты нужно уметь читать и переводить устно, используя словарь.
4) Используя лексико-грамматический материал текстов, подготовить ( написать и уметь рассказать устно) следующие темы:
My Favourite Theatre.
Famous British Composers
My Favourite Choreographer
5) Выучить по карточкам 40 неправильных глаголов (устно).
Требования к экзамену (III семестр):
Письменный экзамен: перевод текста со словарем: 1000 знаков за 45 мин.
Устный экзамен:
Беседа по темам:
My Studies at the Institute
Cultural Institutions in Perm
My Favourite Theatre.
Famous British Composers
My Favourite Choreographer
2)Рассказать устно 40 неправильных глаголов
3) Прочесть профессионально-ориентированный текст без словаря и рассказать его по-русски.
Устный экзамен можно сдать в творческой форме: концерт, состоящий из песен, исполняемых на английском языке или драматизация спектакля, содержащего музыкальные фрагменты.
Приложение 1: Контрольные работы
Контрольная работа № 1
I. Напишите предложения, вставив нужный артикль, где необходимо. Дайте перевод получившихся предложений.
1. ... Thames is ... short river. 2. ... Russia is washed by ... Arctic Ocean in ... north. 3. Kiev is to ... south of ... Moscow. 4. ... Europe is ... continent. 5. ... Moscow is ... capital of ... Russia. 6. Is ... Asia ... island or ... continent? 7. ... Black Sea is in ... south of our country. 8. ... White Sea is in ... north of our country. 9. This is ... map of ... world. What can you see on ... map? What ... colour are ... valleys on ... map? 10. Petrov is ... architect. He is ... experienced architect. He is in ... Far East. He has ... wife. His wife is ... typist. They have ... son and ... daughter. 11. ... Philippines are situated to ... southeast of ... Asia.
II. Поставьте следующие предложения во множественное число.
1. This phone in the office is out of order. 2. That blouse is made of silk. 3. This is an excellent painting. 4. His book is very popular and it really interests me. 5. It's a difficult word to write. 6. My son is a journalist and he has been very successful. 7. This purse isn't made of leather. 8. That is my neighbour's car. 9. Has he got a camera? 10. It's a new cassette recorder. 11. This room is very large. 12. There is a match in the box.
III. Перефразируйте следующие словосочетания и предложения, употребляя притяжательный падеж и переведите получившиеся предложения.
1. The toy of the dog. 2. The skateboard of that man. 3. The songs of the children. 4. The umbrella of my grandmother. 5. The room of my friend. 6. The questions of my son. 7. The wife of my brother. 8. The table of our teacher. 9. The poems of Pushkin. 10. The voice of this girl.
IV. Вставьте глагол to be в Present Simple и переведите получившиеся предложения.
1. What ... your name? — My name ... Shirley Frank. 2. What ... your address? — My address ... 175 Grand Central Parkway. 3. What ... your phone number? — My phone number ... 718-1930. 4. Where ... you from? — I ... from New York. 5. I ... a pupil. 6. My father ... not a teacher, he ... a scientist. 7. ... your aunt a doctor? — Yes, she .... 8. ... they at home? — No, they ... not at home, they ... at work. 9. My brother ... a worker. He ... at work. 10. ... you an engineer? — Yes, I ... .
V. Переведите на английский язык, употребляя глагол to be в Present Simple.
1. Как тебя зовут? — Меня зовут Аня. 2. Какой твой адрес? — Мой адрес: Оксфорд Стрит, 45. 3. Откуда ты родом? (... приехала?) — Я из Лондона. 4. Кто он (на фотографии)? — Это мой отец. 5. Как его зовут? — Его зовут Джон. 6. Где он? — Он в Лондоне. 7. Я Лена, а это Коля. Он мой брат. Ему 10 лет, а мне 12 лет. Мы из Петербурга. 8. Я ученик. Я в школе. 9. Мой брат — художник. Он не инженер. 10. Моя сестра на работе. Она врач. 11. Он студент. 12. Вы студент? — Нет, я врач.
VI. Переведите текст и ответьте на вопросы.
I have a one-room flat in this block because I am not married. My flat is small. A friend of mine is married, that's why he has a four-room flat in the same block of flats. His flat is large and very comfortable. My friend's name is Petrov. He is a worker at a big plant. He is forty-five years old. Petrov's family is large. There are six people in it — his parents, his wife and his children — a son and a daughter. His son's name is Nick. He is a little boy. He is only six. Nick is ill today, that's why he is in bed. His daughter's name is Ann. She is a student. She is at the Institute now.
Petrov's wife and mother are housewives. They are always very busy because they have a lot of things to do about the house.
Petrov's father is a worker at the same plant. He is sixty-seven years old, but he is not a pensioner. He is full of life and energy and he is fond of his work.
Вопросы к тексту:
Where does Petrov have a flat?
What kind of flat does he have?
How many members are there in Petrov’s family?
Why is Nick in bed?
Where is Ann?
What is Petrov’s wife busy with?
What is Petrov’s father fond of?