- •Патопсихология
- •2009 Г.
- •Патопсихология
- •I. Организационно-методический раздел
- •II. Содержание лекционного курса
- •Раздел I. Патопсихология: теоретические основы и практическое значение
- •Тема 1. Предмет, задачи и методы патопсихологии
- •Тема 2. Методологические основы и теоретические проблемы патопсихологии.
- •Тема 3. Практические задачи патопсихологии.
- •Раздел II. Патопсихологический анализ нарушений познавательной деятельности и эмоционально-личностной сферы при различных психических заболеваниях.
- •Тема 1. Нарушения восприятия.
- •Тема 2. Нарушения памяти.
- •Тема 3. Нарушения мышления.
- •Тема 4. Нарушения умственной работоспособности.
- •Тема 5. Нарушения эмоционально-личностной сферы.
- •Тема 6. Нарушения сознания и самосознания.
- •Раздел III. Патопсихологические синдромы при психических заболеваниях.
- •Тема II. Патология восприятия.
- •Тема III. Патология памяти.
- •Тема IV. Патология мышления.
- •Тема V. Аномалии эмоционально-личностной сферы. Нарушения общения.
- •Тема VI. Теоретические проблемы патопсихологии.
- •Часть 1. Патопсихологическая пропедевтика.
- •Тема I. Деонтологические правила работы патопсихолога.
- •Тема 2. Изучение истории болезни.
- •Тема 3. Общая характеристика патопсихологического исследования.
- •Тема 4. Патопсихологическое заключение.
- •Часть II. Основные методы и методики патопсихологии.
- •Тема 1. Методики для исследования нарушений памяти.
- •Тема 2. Методики для исследования нарушений мышления.
- •Тема 3. Методики для исследования сенсомоторной сферы и внимания.
- •Тема 4. Методы и методики исследования эмоционально-личностных особенностей больных.
- •Часть III. Патопсихологическое исследование психически больных.
- •Тема 1. Исследование больных с целью описания структуры дефекта.
- •Тема 2. Исследование больных при решении задач нозологической диагностики.
- •Тема 3. Исследование больных в условиях проведения психиатрической экспертизы.
- •Примерный перечень вопросов к экзамену по курсу «Патопсихология»:
- •Примерный перечень вопросов к экзамену по курсу «Патопсихология»:
Патопсихология
Разработана в соответствии с ГОС ВПО второго поколения по специальности 030301.65 Психология
Составил: доцент кафедры ТПП, кандидат психологических наук О.А. Ворона
Утверждено на заседании кафедры
теоретической и прикладной психологии, ___________________
Зав.кафедрой _________________
Согласовано с УМК факультета
«___»__________________ 200___г.
Председатель УМК ______________
Дисциплина «Патопсихология» входит в цикл специальных дисциплин в ГОС ВПО. Учебная программа дисциплины «Патопсихология» составлена в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по циклу специальных дисциплин ГОС ВПО второго поколения.
I. Организационно-методический раздел
Курс состоит из 4 разделов:
Раздел I. Патопсихология: теоретические основы и практическое значение
Раздел II. Патопсихологический анализ нарушений познавательной деятельности и эмоционально-личностной сферы при различных психических заболеваниях.
Раздел III. Патопсихологические синдромы при психических заболеваниях.
Раздел IV. Значение патопсихологии для теории общей психологии и психиатрии.
Цель курса
Ознакомление студентов с основными феноменами нарушений высших психических функций, формирование представлений о методологии, теоретических основах, эмпирических задачах и методиках психологической диагностики психических расстройств.
Задачи курса:
познакомить студентов с основными теоретическими и методологическими положениями патопсихологии, основными принципами и задачами патопсихологического исследования и диагностики;
сформировать представления о патопсихологических синдромах и механизмах психических расстройств;
познакомить с диагностическими методами патопсихологии.
Место курса в профессиональной подготовке выпускника
8 семестр. Курс готовит студентов к психодиагностической и экспертной работе с психически больными различного профиля.
Требования к уровню освоения содержания курса
Студенты должны:
— знать основную феноменологию нарушений высших психических функций при различных нарушениях психики;
овладеть принципами патопсихологического синдромного анализа;
уметь составить обоснованный план патопсихологического обследования больных с различной нозологией.
II. Содержание лекционного курса
Раздел I. Патопсихология: теоретические основы и практическое значение
Тема 1. Предмет, задачи и методы патопсихологии
Патопсихология как отрасль клинической психологии, изучающая психологические закономерности нарушения, распада психической деятельности и личности у больных психическими заболеваниями и пограничными нервно-психическими расстройствами в сопоставлении с закономерностями формирования и протекания психических процессов в норме. Возникновение патопсихологии как области знания, пограничной между психологией и психиатрией. Научные, практические и методологические предпосылки выделения патопсихологии как самостоятельной ветви клинической психологии: а) влияние различных общепсихологических теорий на становление патопсихологии (ассоциативная психология психология сознания, бихевиоризм, гештальтпсихология психоанализ, гуманистическая психология и др.); б) естественнонаучные традиции общей психологии в России, влиявшие на развитие патопсихологии (значение идей И.М.Сеченова, И.П.Павлова роль школы В.М.Бехтерева и др.); в) влияние психиатрических концепций на становление патопсихологии (С.С.Корсаков, П.Б.Ганнушкин, Э.Крепелин, Э.Блейлер и многие другие). Основополагающий вклад Б.В.Зейгарник в развитие патопсихологии: разработка теоретических основ, методологии исследования, психологической феноменологии психических нарушений.
Школа Б.В.Зейгарник и современная патопсихология. Отличие современной отечественной патопсихологии от современной зарубежной Abnormal Psychology. Патопсихология и психиатрия как две области знания, имеющие общий объект, но различный предмет изучения.
Место патопсихологии в системе современных наук о человеке.