- •1.Предмет, задачи и особенности психологии как науки
- •2. Становление и современное состояние психологии в нашей стране
- •3.Введение в историю психологии »Этапы развития психологии» Этапы развития психологии
- •4. Основные направления в психологии XX века
- •5. Принципы и методы исследования в психологии
- •1. Принцип детерминизма (причинная обусловленность):
- •2. Принцип единства сознания и деятельности:
- •3. Принцип генетический — развития:
- •7. Организационные и эмпирические методы
- •8.Наблюдение: метод исследования в психологии
- •9. Методы психологических исследований
- •10. Вербально-коммуникативные методы
- •Общие сведения
- •Виды вербально-коммуникативных методов
- •11.Проблема возникновения психики
- •13. Структура психики человека
- •Основные формы проявления психики:
- •Виды психических процессов
- •Характеристика основных психических состояний личности
- •17. Развитие психики в филогенезе
- •18. Сознание как высшая форма психики
- •Происхождение сознания в эволюции
- •Формирование сознания в онтогенезе
- •Сознание и общественное сознание
- •Сознание и самосознание
- •Существенные особенности сознания
- •Сознание и неосознаваемое
- •19. Ощущения: функции, виды, взаимодействия
- •20. Основные свойства и закономерности ощущений Свойства ощущений
- •Общие закономерности ощущений Пороги чувствительности
- •Адаптация
- •Взаимодействие ощущений
- •Сенсибилизация
- •Контраст ощущений
- •Синестезия
- •23. Виды внимания
- •24. Произвольное внимание
- •25. Непроизвольное внимание
- •26.Сущность и виды памяти
- •27.Процессы памяти
- •28.Общее понятие о мышлении
- •Мыслительные процессы
- •Виды мышления
- •29. Формы мышления
- •30. Основные операции мышления
- •31. Понятия личность, человек, индивид, индивидуальность и их соотношение
- •Структура личности
- •33. Активность личности и ее источники
- •34.Потребности и их характеристика
- •35.Мотивы их функции и виды
- •36.Типы темпераментов и их психологическая характеристика
- •37. Психологическая характеристика типов темпераментов определяется следующими основными его свойствами.
- •42.Типология характеров
- •Деятельность. Виды деятельности.
- •45. Компоненты человеческой деятельности
- •46.Основные виды деятельности и их характеристика
- •48. Виды навыков и их формирование
- •50.Общая характеристика способностей. Виды способностей. Задатки и способности.
- •51. Виды способностей
- •52. Психология эмоций. Эмоции и чувства
- •53. Эмоции. Значение эмоций и чувств в деятельности человека. Проявление эмоций и чувств. Виды эмоций и чувств. Стенические и астенические эмоции.
- •54. Сущность воли
- •55. Понятие воли
- •Функции воли
- •55.Структура волевого акта
- •58. Развитие отечественной экспериментальной психологии
Сознание и общественное сознание
Одной из особенностей психики человека является ее обусловленность общественным сознанием. К общественному сознанию относятся наука, мораль и право, идеология, искусство, религия. Изменения в производстве, в общественных отношениях, отражаясь в сознании людей, приводят к изменениям в содержании общественного сознания.
Сознание и самосознание
Существенной особенностью сознания человека является самосознание. Осознавая предметы своей деятельности и свои отношения к другим людям, человек начинает осознавать самого себя, выделять себя, свое Я из окружающего мира. Содержанием самосознания является осознание человеком своих физических и психических свойств, своих действий и поступков, чувств и стремлений. Выделяя себя из объективной действительности, осознавая свои достоинства и недостатки, человек начинает изменять и свою психику, свое поведение в соответствии с теми требованиями, которые предъявляет к нему общество, и целями, которые он ставит перед собой в процессе самовоспитания. Самосознание проявляется в самонаблюдении, критическом отношении к себе, самообладании и ответственности перед обществом за свои поступки и действия. Определенный уровень самосознания —необходимая предпосылка правомерного поведения. Самосознание — целостное интегративное, концептуальное отражение человеком своей собственной личности, это психическая модель своего Я. Человек направляет и регулирует свою деятельность, исходя из своей Я-концепции, которая обусловлена социальными условиями существования индивида, его социальной идентификацией (отнесением себя к определенной социальной группе). Самосознание — социально обусловленная установочная система личности, система ее ценностно-смысловых образований. На этой основе и осуществляются все поведенческие акты человека, они приобретают личностное единство —стиль поведения данной личности.
Существенные особенности сознания
Психика человека и его сознание — это система его психической саморегуляции, основанная на социально сформированных категориях и ценностных ориентациях. Сознание человека как высшая форма развития психики имеет следующие существенные особенности: 1. Категориальность — отражение мира сквозь призму общечеловеческих знаний и позиций, отражение мира на базе концептуальной схемы. 2. Отражение существенных, наиболее значимых в данной ситуации взаимосвязей. 3. Осознание целей деятельности, предвосхищение их в системе общечеловеческих понятий и представлений. 4. Обусловленность индивидуального сознания общественными формами сознания. 5. Самосознание — концептуальная модель собственной личности и построение взаимодействий с действительностью на этой основе. Все существенные стороны сознания функционируют при непосредственном участии речи.
Сознание и неосознаваемое
Поведение человека определяется не только его сознанием. Психическая самоорганизация индивида, его адаптация к внешней среде осуществляется тремя относительно автономными уровнями психической регуляции: 1. Эволюционно сформированным бессознательно-инстинктивным уровнем. 2. Подсознательно-субъективным эмоционально-импульсным уровнем. 3. Сознательными, произвольными, логико-семантическими программами. В поведении социализированной личности доминируют произвольные, ценностно категоризированные программы. Два других, низших уровня саморегуляции в его поведении выполняют фоновую роль. В экстремальных же условиях и в условиях десоциализации индивида эти низшие уровни саморегуляции могут перейти в автономный режим функционирования. Наличие в психике человека указанных уровней регуляции обусловливает относительную самостоятельность следующих разновидностей человеческих реакций и действий: 1. Бессознательно-инстинктивные, врожденные реакции (реакция страха, испуга, избежания физически опасных ситуаций). 2) Привычно - автоматизированные подсознательные действия. 3) Сознательные, волевые действия.