- •Философия
- •Хабаровск 2012 Оглавление
- •Объём дисциплины и виды учебных занятий
- •Тематический план лекций и семинарских занятий, распределение часов самостоятельной работы
- •Программа дисциплины
- •Тема 1. Философия как мировоззренческая форма духовной культуры человека и общества. Предмет, методы и функции философского познания мира
- •Тема 2. Философия античности и средневековья: особенности, этапы развития, проблематика, основные представители
- •Тема 3. Классическая европейская философия XVI-XIX вв.
- •Тема 4. Основные проблемы, направления, представители современной философии
- •Тема 5. Философские исследования бытия
- •Тема 6. Философская теория познания
- •Тема 7. Философская антропология (феномен человека в интерпретации философии)
- •Тема 8. Основные проблемы социальной философии
- •Тема 9. Общество и природа. Глобальные проблемы и перспективы развития современной цивилизации
- •Библиографический список2
- •Планы семинарских занятий
- •Семинар 1. Философия как мировоззренческая форма духовной культуры человека и общества
- •Библиографический список
- •Библиографический список
- •Семинар 5. Философские исследования бытия
- •Библиографический список
- •Семинар 6. Философская теория познания (гносеология)
- •Библиографический список
- •Семинар 7. Философская антропология (феномен человека в интерпретации философии)
- •Семинар 8. Основные проблемы социальной философии
- •Семинар 9. Общество и природа. Глобальные проблемы и перспективы развития современной цивилизации
- •Примерная тематика реферативных работ
- •Методические рекомендации и требования к выполнению реферативных работ
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Словарь
Тема 7. Философская антропология (феномен человека в интерпретации философии)
Проблема человека в историко-философском контексте. Специфика философско-антропологического рассмотрения феномена человека. Многокачественность, многоуровневость, многомерность человеческого бытия. Диалектика универсального и уникального в человеческом существовании. Природное (биологическое) и общественное (социальное) в человеке, их противоречивая взаимосвязь. Биологизм и социологизм как односторонние варианты решения проблемы человека.
Антропосоциогенез и его комплексный характер. Социальная, биологическая и психологическая продолжительность жизни. Человек как практически действующее и духовное воспринимающее существо. Духовность и бездуховность. Жизнь и смерть в духовном опыте человека. Проблема смысла, цели и ценности жизни.
Человек в системе социальных связей. Человек и человечество. Основные характеристики человеческого существования: неповторимость, способность к творчеству, свобода. Творчество и его разновидности. Талант как социокультурный феномен. Понятие свободы и его эволюция. Свобода «внешняя» и «внутренняя», свобода «от», свобода «для», свобода «во имя». Свобода и произвол; свобода и анархия; свобода и необходимость; свобода и ответственность; свобода выбора.
Человек, индивид, индивидуальность, личность, гражданин. Личность и массы. Роль социальной и культурной среды в формировании личности. Генезис личностного начала в истории. Роль культуры в социализации личности. Основные типы личности. Индивидуализм и конформизм. Историческая и выдающаяся личность. Личность в информационно-техническом мире.
Тема 8. Основные проблемы социальной философии
Проблема «надорганической реальности» в структуре философского знания. Эволюция философского понимания общественной жизни людей и её истории. Системный подход к исследованию общества. Основные сферы общественной жизни. Структура и динамика общественных взаимосвязей. Функциональная организация общества. Общество как саморазвивающаяся система.
Концептуальные модели исторического процесса: циклическая, линеарная, спиралевидная, ковариантная, ризомная, утопическая. Логика истории и её смысл. Проблема исторического закона. Альтернативность исторических процессов. Необходимость и случайность в историческом развитии общества. Соотношение стихийности и сознательности. Проблема типологизации исторического процесса (О. Шпенглер, К. маркс, А. Тойнби, М. Вебер). Философия истории о динамике общественного развития (Н. Бердяев, Н. Данилевский) и социальном прогрессе (Дж. Вико, Ж.А. Кондорсе, Ж.-Ж. Руссо). Структура и формы социального действия. Типология социально-исторических субъектов. Личность в историческом процессе. Стимулы и потенциалы общественного развития. Гражданское общество и государство. Информационно-техническая цивилизация. Черты и критерии информационного общества. Космопланетарные факторы социального развития.
Понятие культуры. Сущность, структура и основные функции культуры. Субъекты культуры. Культура – духовное измерение личности и общества. Роль культуры в социализации личности. Культура и нравственность. Культура, субкультура, контркультура. Национальная, общественная, массовая культуры. Необходимость усиления взаимодействия культур. Проблема диалога культур в информационном обществе. Культура и цивилизация: критерии их типологии. Аналитические и синтетические концепции цивилизаций. Проблема глобального кризиса современной цивилизации. Социальные девиации и патологии. Вопрос о гуманистической мере социального прогресса.