62

Министерство образования Российской Федерации

Хабаровская государственная академия экономики и права

Кафедра экономики труда и управления персоналом

“УТВЕРЖДАЮ”

Первый проректор

по учебной работе

Т.В. Чернова

________________

Т.З. Балковская И.С. Радченко

ОСНОВНЫЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ

В ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Учебное пособие

Хабаровск 2003

ББК У9(2)21

Х 12

Балковская Т.З., Радченко И.С. Основные психические явления в трудовой деятельности: Учебное пособие. - Хабаровск: РИЦ ХГАЭП, 2003. – 60с.

Рецензенты: к.э.н., доцент

Н.А. Алексеенко,

д.э.н., профессор

Р.Г. Леонтьев

Утверждено

издательско-библиотечным

советом академии в качестве

учебного пособия для

студентов специальности

«Экономика труда»

 Хабаровская государственная академия экономики и права, 2003

Содержание

Введение	4
1. Роль и значение психики человека в трудовой деятельности	5
2. Основные психические процессы: понятие и характеристика	7
2.1. Ощущение и восприятие как процессы чувственного познания	7
2.2. Мышление и память как высшие формы психической деятельности и их роль в процессе труда	13
2.2.1. Мышление: понятие, виды	13
2.2.2. Память и ее характеристика	18
2.3. Внимание и воля как организующие функции всей психической деятельности и роль в процессе труда	24
2.3.2. Воля: понятие и структура волевого действия	24
3. Эмоции и чувства: понятие, виды и функции	29
4. Речь, ее виды и характеристика	35
5. Психические свойства личности	37
5.1. Темперамент и его характеристика	37
5.2. Характер и его структура	43
5.3. Способности: понятие и виды	46
5.4. Направленность личности и ее структура	48
Словарь основных понятий	51
Вопросы и задания для самопроверки	56
Библиографический список	58

ВВЕДЕНИЕ

В последние годы усиливается интерес к проблемам организации и нормирования труда, управления персоналом, регулирования социально-трудовых отношений. Решение этих задач невозможно без профессиональной подготовки специалистов, способных создавать системы эффективного использования трудового потенциала организаций. Это предполагает усиление роли психологической составляющей профессиональных знаний специалистов. Эти знания составляют предмет многих дисциплин и, в частности, такой учебной дисциплины, как «Физиология и психология труда». Найм и отбор персонала, мотивация и стимулирование, нормирование труда, подготовка, переподготовка, повышение квалификации персонала, организация режимов труда и отдыха, рабочего места, обеспечение условий для высокой работоспособности, создание благоприятного социально-психологического климата и предупреждение конфликтных ситуаций в коллективе невозможно без применения знаний, связанных с психофизиологическими особенностями работников. В настоящее время этот факт общеизвестен.

Рассмотрение теоретических и практических знаний, связанных с особенностями проявления психики человека применительно к трудовой деятельности, и составляет цель данного учебного пособия.

В учебном пособии рассматриваются вопросы, раскрывающие сущность, механизм действия, виды и характеристики основных составляющих психики человека: психические процессы, состояния и свойства. Каждая из этих компонентов характеризуется не только с точки зрения теоретических положений, но и с учетом особенностей их проявления в трудовом процессе.

Для более полного и глубокого усвоения представленных в учебном пособии материалов приводится словарь основных понятий, а также перечень контрольных вопросов. Список литературных источников позволит студентам получить дополнительную информацию по тем или иным интересующим их вопросам.

Учебное пособие предназначено для студентов специальности «Экономика труда» дневной и заочной форм обучения, а также студентов других специальностей, будущая профессиональная деятельность которых предполагает управление трудовыми коллективами, решение вопросов организации труда и производства. Оно может быть также полезным для преподавателей, аспирантов и практических работников.