Тема 2. Особенности квалификации преступлений против жизни и здоровья

Вопросы к занятию:

1. Простое убийство. Типичные случаи применения ч. 1. ст. 105 УК РФ.

2. Квалифицированное убийство. Содержание квалифицирующих признаков, предусмотренных ч. 3, ст. 105 УК РФ.

3. Убийства, совершенные при предусмотренных законом смягчающих обстоятельствах.

1. Причинение смерти по неосторожности. Типичные случаи применения ст. 109 УК РФ.

2. Доведение до самоубийства. Юридический анализ состава этого преступления.

3. Преступления против здоровья и их виды. Критерии и порядок определения степени причинения вреда здоровью человека

4. Преступления против здоровья и телесной неприкосновенности, причиняющие физическую боль и страдания. Квалификация побоев и истязания. Понятие пытки.

5. Преступления, ставящие в опасность жизнь и здоровье человека. Особенности этих преступлений. Ответственность за угрозу убийством или причинения тяжкого вреда здоровью. Принуждение к изъятию органов или тканей человека для трансплантации. Различные виды неоказания помощи.

Применяемые методы обучения:

Метод «Анализа конкретных ситуаций (кейс-метод)», который будет представлять собой изучение, анализ и принятие решений по конкретной следственной ситуации (проблеме), которая возникла в результате совершения преступления, реальных служебных ситуаций или может возникнуть при определенных обстоятельствах в конкретной организации в тот или иной момент времени. Студенты квалифицируют действия преступника в первоначальной и последующих следственных ситуациях.

Метод «Просмотра и обсуждение учебных видеофильмов», где в качестве наглядного и закрепляющего материала выступают учебные и научно-познавательные видеофильмы соответствующего содержания. Данные учебные видеофильмы можно использовать на любом из этапов занятий и тренингов в соответствии с их темой, целями и задачами, а не только как дополнительный материал.

Практическое задание:

(выполняется письменно в рабочих тетрадях)

1. Изучите Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 27 января 1999 года «О судебной практике по делам об убийстве (ст. 105 УК РФ). Определите, какие вопросы, связанные с применением ст. 105 УК РФ не нашли отражения в данном Постановлении. Раскройте содержание этих вопросов самостоятельно.

2. Ознакомьтесь с особенностями уголовного преследования по ст.ст. 115-116 УК РФ (ст.ст. 20, 318-323 УПК РФ).

Вопросы для самоконтроля:

1. Как следует квалифицировать нанесение нескольких ножевых ранений в жизненно важные органы, от которых на восьмые сутки после происшествия наступила смерть потерпевшего?

2. Как следует квалифицировать нанесение ножевых ранений жизненно важных органов, которые не привели к смерти вследствие своевременного оказания медицинской помощи?

3. Как следует квалифицировать действия лица, имевшего умысел на убийство определенного лица, но по ошибке убившего другого человека?

4. Дайте определения служебной деятельности и выполнения общественного долга.

5. Назовите объективные и субъективные критерии беспомощного состояния потерпевшего.

6. Назовите критерии особой жестокости.

7. Раскройте содержание корыстных побуждений.

8. Раскройте содержание хулиганских побуждений.

9. Какие Вы знаете виды квалифицирующих признаков состава убийства?

10. Назовите основные особенности состава убийства матерью своего новорожденного ребенка.

11. Любое ли убийство матерью своего новорожденного ребенка следует квалифицировать по ст. 106 УК РФ?

12. Назовите юридические признаки убийства в состоянии аффекта.

13. Каковы критерии и порядок определения степени тяжести вреда здоровью?

14. Каковы критерии разграничения умышленного убийства и умышленного причинения тяжкого вреда здоровью, повлекшего по неосторожности смерть потерпевшего?

15. Каковы составообразующие признаки преступления, предусмотренного ст. 119 УК РФ?