- •Федеральное государственное образовательное учреждение
- •Общие сведения о курсе
- •Учебно-тематический план
- •Тема 1. Предмет и методы игпзс
- •Тема 2. Возникновение государства и права
- •Тема 3. Государство и право древнего Востока
- •Тема 4. Государство и право Древней Греции
- •Тема 5. Государственный строй Древнего Рима
- •Тема 6. Римское право, основные этапы развития
- •Тема 7. Государство и право в средние века
- •Тема 8. Государство и право Византии
- •Тема 9. Арабский халифат. Мусульманское право в средние века
- •Тема 10. Государство и право франков
- •Тема 11. Государство и право Франции в средние века
- •Тема 12. Государство и право Англии в средние века
- •Тема 13. Государство и право Германии в средние века
- •Тема 14. Государство и право славянских стран в средние века
- •Тема 15. Особенности средневекового европейского права. Правовой партикуляризм
- •Тема 16. Государство и право в странах Востока в средние века
- •Тема 17. Законодательство английской революции хv11в. Правовое оформление конституционной монархии в Англии
- •Тема 18. Образование сша. Государство и право сша в конце хviii- хiх вв.
- •Тема 19. Становление буржуазного государства и права во Франции
- •Тема 20. Государство и право Германии в хiх в. Образование Германской империи
- •Тема21. Веймарская республика в Германии. Нацистская диктатура и её крах. Фрг
- •Тема 22. Государство и право Великобритании в хх в.
- •Тема 23. Государство и право сша в хх в.
- •Тема 24. Государство и право Франции в хх в.
- •Тема 25. Государство и право Японии в хiх – хх вв.
- •Тема 26. Государство и право Китая в хх в.
- •Тема 27. Крушение колониальной системы в хх в. Государство и право развивающихся стран
- •Тема 28. Современные мировые тенденции в развитии права
- •Рекомендуемая литература Учебники и хрестоматии
- •Общая литература
- •Тема 3. Семинар №1. Законы Хаммурапи
- •Источники
- •Тема 3. Семинар №2. Законы Ману
- •Тема 6. Семинар №3. Законы хii таблиц
- •Источники
- •Литература
- •Тема 6. Семинар №4. Институции Гая
- •Источники
- •Литература
- •Тема 8. Семинар №5. Дигесты Юстиниана
- •Источники
- •Литература
- •Тема 10. Семинар №6. Салическая правда
- •Источники
- •Литература
- •Тема 12. Семинар №7. Сословно-представительная монархия в Англии
- •Тема 13. Семинар №8. Саксонское зерцало
- •Тема 13. Семинар №9. Каролина
- •Источники
- •Литература
- •Тема 17. Семинар №10. Законодательство английской революции и формирование конституционной монархии в Англии
- •Тема 18. Семинар №11. Образование сша. Конституция сша
- •Литература
- •Тема 19. Семинар №12. Конституционные акты Великой французской революции
- •Тема 19. Семинар №13. Французский гражданский кодекс 1804 г.
- •Тема 20. Семинар №14. Конституционное развитие Германии в х1х в. Образование Германской империи.
- •Тема 20. Семинар №15. Германское гражданское уложение
- •Тема 21. Семинар №16. Веймарская республика и её крах
- •Методические рекомендации
- •Тема 23. Семинар №17. Юридическое закрепление некоторых прав человека в сша в хх в.
- •Тема 24. Семинар №18. Конституционное развитие Франции в хх в.
- •Тема 25. Семинар №19. Конституции Японии 1889 и 1947 гг.
- •Темы курсовых работ
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Вариант «ю,я»
- •Методические указания
- •Вопросы к экзамену
- •Павкин Леонид Матвеевич
Методические указания
1. Необходимо выделить этапы эволюции, приведшие в конечном счёте к образованию Германской империи : Рейнский союз, Германский союз, Северо-германский союз, проследить изменение формы государственного единства, рассмотреть демократическую
возможность объединения Германии (Франкфуртский парламент и Франкфуртская конституция) и причины её провала, проанализировать конституцию Германской империи 1871 г.
2. Для решения казуса следует изучить книгу 23 Дигест Юстиниана, титулы о брачном сговоре и о совершении брака.
Вариант «Т,У»
1. Развитие избирательного права в Англии и Франции в Х1Х в. : сходство и различия.
2. Кошка, принадлежащая Тицию, задушила дорогого говорящего попугая, принадлежавшего Люцию. Будет ли Тиций нести ответственность по нормам законов Х11 таблиц?
Методические указания
1. Необходимо проанализировать содержание избирательных реформ в Англии 1832, 1867, 1884-1885гг., изменения в избирательном праве Франции по хартиям 1814, 1830гг., конституциям 1848, 1852гг., конституционным законам 1875г., сопоставить пути и тенденции развития избирательного права в обеих странах, показать, какое влияние на это развитие имела массовая народная борьба за всеобщее избирательное право.
2. Необходимо найти в законах Х11 таблиц таблицу, посвящённую вещному праву, в которой речь идёт и об ущербе, наносимом домашними животными.
Вариант «Ф,Х»
1. Особенности государственного развития Англии после нормандского завоевания 1066 г.
2. Антуан Дюшен похитил в цветочном магазине Жана Вальдека пять саженцев роз и посадил в своём саду. Вальдек требует возврата растений. Как разрешить спор по французскому Гражданскому кодексу?
Методические указания
1. Необходимо отметить влияние нормандского завоевания и
последующих реформ на процесс укрепления центральной королевской власти в Англии, сравнить государственное развитие Англии в Х1-ХII вв. с развитием государственности в странах континентальной Европы.
2. Для решения казуса следует внимательно изучить вторую книгу французского Гражданского кодекса 1804 г. и особенно титул о собственности.
Вариант «Ц,Ч»
1. Гражданский кодекс Франции 1804 г. и Германское гражданское уложение 1896 г.: сходство и различия.
2. Патанджали взял в долг до следующего урожая 20 мешков пшеницы, но вернуть долг вовремя не смог. Подождав несколько дней, кредитор явился в сопровождении многочисленных слуг в дом к Патанджали и изъял имущество, стоимость которого компенсировала долг. Патанджали обратился с жалобой на самоуправство в суд. Какое решение должен принять суд в соответствии с законами Ману?
Методические указания
1. Необходимо рассмотреть историю создания двух крупнейших кодификаций гражданского права Х1Х в., дать как их общую характеристику, так и характеристику отдельных книг кодекса и уложения, сравнить системы построения ФГК и ГГУ, выявить те их различия, которые связаны с разными этапами исторического развития Европы, в которые они были приняты.
2. Для решения казуса необходимо разобраться в нормах законов Ману, регулирующих имущественные отношения, которые носят весьма детализированный характер.
Вариант «Ш,Щ,Э»
1. Формирование правовой системы Англии в средние века.
2. Люций приобрёл двух коров у своего соседа в присутствии трёх свидетелей. Уплата цены и передача коров произошла в день заключения сделки. Но по прошествии года сосед потребовал вернуть коров, так как сделка была совершена без обряда манципации и он продолжал оставаться собственником коров. Как должен разрешиться спор по законам Х11 таблиц? Может ли Люций что-либо противопоставить требованиям соседа?