Разделы дисциплин и виды занятий

№	Наименование раздела дисциплины	Лекции	Семинары	СРС
1	Предмет, социальные функции и задачи курса КСЕ.	1	-	8
2	Структура, методы и методология естествознания.	1	-	8
3	История и логика развития естествознания.	-	2	8
4	Современные естественнонаучные представления о материальных основах природы.	1	-	8
5	Учение о жизни.	1	-	8
6	Учение о человеке.	-	-	10
7	Роль науки в реализации социально-экономического прогресса современного общества.	-	-	6
8	Современное развитие науки: проблемы развития современной российской науки. Личность современного ученого и этика науки	-	-	10
Итого		4	2	66

Заочная сокращенная на базе впо форма обучения Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
Общая трудоемкость дисциплины	72	1
Аудиторные занятия (всего)	10	10
В том числе:
Лекции	6	6
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)	4	6
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)	62	62
В том числе:
Курсовой проект (работа)
Расчетно-графические работы
Реферат	62	62
И(или) другие виды самостоятельной работы
Вид промежуточного контроля (зачет, экзамен)	зачет	зачет

Разделы дисциплин и виды занятий

№	Наименование раздела дисциплины	Лекции	Семинары	СРС
1	Предмет, социальные функции и задачи курса КСЕ.	1	-	8
2	Структура, методы и методология естествознания.	1	-	8
3	История и логика развития естествознания.	-	2	8
4	Современные естественнонаучные представления о материальных основах природы.	1	2	6
5	Учение о жизни.	1	-	8
6	Учение о человеке.	1	-	8
7	Роль науки в реализации социально-экономического прогресса современного общества.	-	-	8
8	Современное развитие науки: проблемы развития современной российской науки. Личность современного ученого и этика науки	1	-	8
Итого		6	4	62

Программа курса

Тема 1. Предмет, социальные функции и задачи курса ксе

Понятие естествознания. Место естествознания в системе наук, его взаимосвязь и взаимодействие с социально-гуманитарными и техническими науками.

Социальные функции естествознания: познавательная, мировоззренческая, социально-ориентационная, предметно-практическая, прогностическая.

Задачи курса: воспитание общей и естественнонаучной культуры, формирование научного мировоззрения, выработка культуры мышления, интеллектуального освоения мира, умение рационально относиться к природе и практически реализовать знания об окружающем мире, выработка принципов реалистического, объективно- научного, творческого и гуманного отношения к окружающей природе и действительности в целом.